【題目】伽利略曾利用對接斜面研究“力與運動”的關(guān)系。如圖所示，固定在水平地面上的傾角均為的兩斜面，以光滑小圓弧相連接。左側(cè)斜面頂端的小球與兩斜面的動摩擦因數(shù)均為。小球從左側(cè)頂端滑到最低點的時間為t1，滑到右側(cè)最高點的時間為t2。規(guī)定兩斜面連接處所在水平面為參考平面，則小球在這個運動過程中速度的大小、加速度的大小a、動能Ek及機(jī)械能E隨時間t變化的關(guān)系圖線正確的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

試題由牛頓第二定律可知，小球在兩斜面的運動都是勻變速直線運動，兩階段的加速度都恒定不變，

小球在左側(cè)斜面下滑時的加速度：a1=gsinθ-μgcosθ，小球在右側(cè)斜面下滑時的加速度：a2=gsinθ+μgcosθ，

小球在左側(cè)斜面下滑時的加速度較小，故A錯誤，B正確；小球的動能與速率的二次方成正比，即Ek=mv2，因此，動能與時間關(guān)系圖象是曲線，故C錯誤；由于小球在兩斜面運動時的加速度大小不相等，因此，小球機(jī)械能與時間的關(guān)系圖象不是連續(xù)曲線，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）下列敘述正確的是__________（填選項前的字母）

A、同一實驗過程中，結(jié)點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動

B、用兩只彈簧測力計拉橡皮條時，應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角為90o，以便算出合力的大小

C、兩個分力之間的夾角越大越好

D、必須使分力與合力在同一平面內(nèi)

（2）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是________．

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將電磁打點計時器固定在鐵架臺上，使質(zhì)量m=50g的重錘帶動紙帶由靜止開始自由下落，利用此裝置可以測量重力加速度．

以下是該同學(xué)的實驗操作和計算過程，請完成以下內(nèi)容：

（1）以下操作正確的是：

A．在進(jìn)行實驗時，應(yīng)先釋放紙帶，再打開電源

B．打點計時器應(yīng)接在220V的交流檔上

C．釋放紙帶時，應(yīng)將重錘的一端盡量靠近打點計時器，以便打出更多的點進(jìn)行研究

D．實驗中，應(yīng)該讓紙帶保持豎直狀態(tài)，以減小實驗過程中的誤差

（2）取下紙帶，取其中的一段標(biāo)出計數(shù)點如圖所示，測出計數(shù)點間的距離分別為x1=2．60cm，x2=4．14cm，x3=5．69cm，x4=7．22cm，x5=8．75cm，x6=10．29cm．已知打點計時器的頻率為f=50Hz，則重錘運動的加速度計算式為a= 代入數(shù)據(jù)，可得加速度a= m/s2（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動，向心加速度為；b處于地面附近近地軌道上正常運動速度為，c是地球同步衛(wèi)星離地心距離為r，運行速率為，加速度為，d是高空探測衛(wèi)星，各衛(wèi)星排列位置如圖，地球的半徑為R，則有（ ）

A. a的向心加速度等于重力加速度

B. d的運動周期有可能是20小時

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上，兩輕桿等長，桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接，在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)桿與水平面間的夾角為θ．下列說法正確的是（ ）

A. 當(dāng)m一定時，θ越大，輕桿受力越小

B. 當(dāng)m一定時，θ越小，滑塊對地面的壓力越大

C. 當(dāng)θ一定時，M越大，滑塊與地面間的摩擦力越大

D. 當(dāng)θ一定時，M越小，可懸掛重物C的質(zhì)量m越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木板A的質(zhì)量為m=5kg，滑塊B的質(zhì)量為M=2m，木板A用繩拴住，繩與斜面平行，B沿傾角為θ=的斜面壓在A木板下,在外力F的作用下恰好能緩慢拉出，A、B間動摩擦因數(shù)為=0.2以及B與斜面間的動摩擦因數(shù)為=0.8。

(1)求拉力F的大�。ㄈ≈亓铀俣�g＝10 N/kg）

(2)物體B被拉出后，初速度近似為0，力F保持大小不變,繼續(xù)作用1s后撤去，物體B最終停在斜面上，若斜面足夠長，求物體B被拉出脫離A后，能在斜面上滑行多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上不同位置的三個物體沿三條不同的路徑拋出，最終落在同一點，三條路徑的最高點是等高的，若忽略空氣阻力的影響，下列說法正確的是

A. 沿路徑1拋出的物體落地的速率最大

B. 沿路徑3拋出的物體在空中運動的時間最長

C. 三個物體拋出時初速度的豎直分量相等

D. 三個物體拋出時初速度的水平分量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某實驗小組的同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解．A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正，受到壓力時讀數(shù)為負(fù)．A連接質(zhì)量不計的細(xì)繩，可沿固定的板做圓弧形移動．B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3 m的桿．將細(xì)繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架．保持桿在水平方向，按如下步驟操作：

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ

②對兩個傳感器進(jìn)行調(diào)零

③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼，記錄兩傳感器的讀數(shù)

④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角

重復(fù)上述實驗步驟，得到表格.

F1/N

1.001

0.580

…

1.002

…

F2/N

－0.868

－0.291

…

0.865

…

θ

30°

60°

…

150°

…

(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，A傳感器對應(yīng)的是力________(選填“F1”或“F2”)，鉤碼質(zhì)量為_______kg(保留一位有效數(shù)字)．

(2)當(dāng)θ=90°時，兩個壓力傳感器的讀數(shù)分別為F1=________，F2=__________

(3)本實驗中多次對傳感器進(jìn)行調(diào)零，對此操作說明正確的是（____）

A．因為事先忘記調(diào)零 B．何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響

C．為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響 D．可以完全消除實驗的誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一豎直放置的足夠長汽缸內(nèi)有兩個活塞用一根輕質(zhì)硬桿相連，上面小活塞面積S1=2 cm2，下面大活塞面積S2=8 cm2，兩活塞的總質(zhì)量為M=0.3 kg；汽缸內(nèi)封閉溫度T1=300K的理想氣體，粗細(xì)兩部分長度相等且L=5 cm；大氣壓強(qiáng)為Po=1.01×l05Po，g=10m／s2，整個系統(tǒng)處于平衡，活塞與缸壁間無摩擦且不漏氣。求：

(1)初狀態(tài)封閉氣體的壓強(qiáng)Pi；

(2)若封閉氣體的溫度緩慢升高到T2 =336 K，氣體的體積V2是多少；

(3)上述過程中封閉氣體對外界做功W。

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同步練習(xí)冊答案