(10分)現(xiàn)有一電池,電動勢E約為9V,內(nèi)阻r在35~55Ω范圍內(nèi),允許通過的最大電流為50mA。為測定該電池的電動勢和內(nèi)阻,某同學(xué)利用如圖(a)所示的電路進(jìn)行實驗。圖中R為電阻箱,阻值范圍為0~9999Ω;R0為保護(hù)電阻。
(1)(單選)可備選用的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格,本實驗應(yīng)選用( )
(A)20Ω,2.5W (B)50Ω,1.0W
(C)150Ω,1.0W (D)1500Ω,5.0W
(2)按照圖(a)所示的電路圖,將圖(b)所示的實物連接成實驗電路。
(3)接好電路,閉合電鍵后,調(diào)整電阻箱的阻值,記錄阻值R和相應(yīng)的電壓表示數(shù)U,取得多組數(shù)據(jù),然后通過做出有關(guān)物理量的線性關(guān)系圖像,求得電源的電動勢E和內(nèi)阻r。
①請寫出所作線性圖像對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式____________________;
②圖(c)是作線性圖像的坐標(biāo)系,若縱軸表示的物理量是,請在坐標(biāo)系中定性地畫
出線性圖像。
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
某研究小組為測量一個遙控電動小車的額定功率,進(jìn)行了如下實驗:
①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4kg;
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖所示安裝;
③接通打點計時器(其打點周期為0.02s);
④使電動小車以額定功率加速運動,達(dá)到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源,待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器(設(shè)小車在整個過程中小車與紙帶所受的阻力恒定)。在上述過程中,打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖所示(已知紙帶左端與小車相連)請分析紙帶數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)電動小車運動的最大速度為_______ m/s
(2)電動小車關(guān)閉電源后加速度大小為 m/s2
(3)電動小車的額定功率為 W。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用如圖實驗裝置驗證 m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:O打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示已知m1=50g,m2=150g,則(g取9.8m/s,結(jié)果保留三位有效數(shù))
(1)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=_______m/s.
(2)在打點0-5過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk=________J,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=_____J.
(3)若某同學(xué)作出圖象如圖,寫出計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭的表達(dá)式,并計算出當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g=______m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在做“研究平拋物體運動”的實驗中,引起實驗誤差的原因是( )
①安裝斜槽時,斜槽末端切線方向不水平
②確定Oy軸時,沒有用重錘線
③斜槽不是絕對光滑的,有一定摩擦
④空氣阻力對小球運動有較大影響
A.①③ | B.①②④ | C.③④ | D.②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗時,實驗小組A不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分損壞了,剩下的一部分紙帶上各點間的距離數(shù)值如圖所示,已知打點計時器的周期為,重力加速度;重錘的質(zhì)量為m,已知S1=0.98cm,,S3=1.78cm,則
(1)記錄B點時重錘的速度表達(dá)式vB=___________(寫計算式,用字母表示);
(2)重錘從B點到C點重力勢能變化量是___________;(保留3位有效數(shù)字)
(3)記錄C點時重錘的動能=0.320m,重錘從B點到C點動能變化量是___________;(保留3位有效數(shù)字)
(4)我們發(fā)現(xiàn),減和增并不嚴(yán)格相等,產(chǎn)生誤差的主要原因是______________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
利用水滴下落可以測出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,調(diào)節(jié)水龍頭,讓水一滴一滴地流出,在水龍頭的正下方放一盤子,調(diào)節(jié)盤子的高度,使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落,而空中還有兩個正在下落中的水滴。測出水龍頭到盤子間距離為h,再用秒表測時間,以第一個水滴離開水龍頭開始計時,到第N個水滴離開水龍頭,共用時間為t,則重力加速度g= 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項的前面字母填在橫線上: 。
(a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
(b)每次釋放小球的位置必須不同
(c)每次必須由靜止釋放小球
(d)記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降
(e)小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)若用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0 = (用L、g表示)。
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某同學(xué)在做探究彈力跟彈簧長度的關(guān)系的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)彈簧的長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。(彈力始終未超過彈性限度,取g=10m/s2)
砝碼質(zhì)量m(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧長度L(cm) | 6.00 | 7.50 | 9.00 | 10.50 | 12.00 | 13.50 |
彈力大小f(N) | 0 | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電磁打點計時器相連,小車的質(zhì)量為m1,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2。
(1)下列說法正確的是( 。
A.實驗時先放開小車,再接通打點計時器的電源 |
B.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力 |
C.本實驗中應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于m1的條件 |
D.在用圖象探究小車加速度與受力的關(guān)系時,應(yīng)作a-m1圖象 |
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