【題目】實驗小組的同學用如圖所示的裝置做“用單擺測重力加速度”的實驗。
(1)實驗室有如下器材可供選用:
A.長約1 m的細線
B.長約1 m的橡皮繩
C.直徑約2 cm的鐵球
D.直徑約2 cm的塑料球
E.米尺
F.時鐘
G.停表
實驗時需要從上述器材中選擇:____________(填寫器材前面的字母)。
(2)在挑選合適的器材制成單擺后他們開始實驗,操作步驟如下:
①將單擺上端固定在鐵架臺上。
②測得擺線長度,作為單擺的擺長。
③在偏角較小的位置將小球由靜止釋放。
④記錄小球完成n次全振動所用的總時間t,得到單擺振動周期。
⑤根據(jù)單擺周期公式計算重力加速度的大小。
其中有一處操作不妥當?shù)氖?/span>____________。(填寫操作步驟前面的序號)
(3)發(fā)現(xiàn)(2)中操作步驟的不妥之處后,他們做了如下改進:讓單擺在不同擺線長度的情況下做簡諧運動,測量其中兩次實驗時擺線的長度l1、l2和對應的周期T1、T2,通過計算也能得到重力加速度大小的測量值。請你寫出該測量值的表達式g=_____________。
(4)實驗后同學們進行了反思。他們發(fā)現(xiàn)由單擺周期公式可知周期與擺角無關,而實驗中卻要求擺角較小。請你簡要說明其中的原因_____________。
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【題目】如圖所示,粗糙的固定水平桿上有三點,輕質彈簧一端固定在點正下方的點,另一端與套在桿點、質量為的圓環(huán)相連,此時彈簧處于拉伸狀態(tài)。圓環(huán)從處由靜止釋放,向右運動經過點時速度為、加速度為零,到達點時速度為零,下列說法正確的是
A.從到過程中,圓環(huán)在點速度最大
B.從到過程中,圓環(huán)的加速度先減小后增大
C.從到過程中,彈簧對圓環(huán)做的功一定大于
D.從到過程中,圓環(huán)克服摩擦力做功等于
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【題目】按如圖所示裝置準備好器材后,先接通電源,然后后釋放小車,讓它拖著紙帶運動,得到如圖所示紙帶,紙帶上選取A、B、C、D、E五個計數(shù)點(相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點未畫出)。
(1)打點計時器在紙帶上打下這五個計數(shù)點所用的總時間為______s。
(2)紙帶上選取的A、B、C、D、E這五個計數(shù)點中,打點計時器最先打出的點應該是____點。
(3)請說明怎樣利用紙帶記錄的信息分析確定小車的運動是否為勻變速直線運動_____
(4)如果用這套裝置驗證機械能守恒定律(動能定理),測得砂和砂桶的總質量為m,小車的質量為M,已知重力加速度為g。則下列操作中必要的是 (_________)
A.必須選擇小車靜止時打下的點為第1個計數(shù)點
B.連接砂桶和小車的細線必須平行于木板
C.通過將木板右端適當墊高來平衡小車所受的摩擦力
D.質量關系必須滿足M>m
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【題目】一條繩子可以分成一個個小段,每小段都可以看做一個質點,這些質點之間存在著相互作用。如圖所示,1、2、3、4……為繩上的一系列等間距的質點,繩處于水平方向。質點1在外力作用下沿豎直方向做簡諧運動,會帶動2、3、4……各個質點依次上下振動,把振動從繩的左端傳向右端。質點1的振動周期為T。t = 0時質點1開始豎直向上運動,經過四分之一周期,質點5開始運動。下列判斷正確的是
A.質點1與質點20間相距一個波長
B.質點20開始振動時運動方向向下
C.時質點5的加速度方向向上
D.時質點12的運動方向向上
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【題目】做“測量金屬絲的電阻率”實驗。
(1)用螺旋測微器測量金屬絲直徑,示數(shù)如圖甲所示,則金屬絲直徑的測量值d=_______mm。
(2)在設計測量金屬絲電阻Rx的實驗電路時需要思考兩個問題:
①如何選擇電流表的接法?
如圖乙所示,某同學采用試觸的方法,讓電壓表的一端接在A點,另一端先后接到B點和C點。他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)有明顯變化,而電流表示數(shù)沒有明顯變化。據(jù)此應該選擇電流表_______(填寫“內接”或“外接”)的電路。
②如何選擇滑動變阻器的接法?
已知待測金屬絲的電阻約為20Ω,實驗室提供的滑動變阻器的最大阻值為5Ω,電源電動勢為3V,需要選擇滑動變阻器的_____________(填寫“分壓式”或“限流式”) 接法。
(3)圖丙是測量金屬絲電阻的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導線,滑動變阻器的滑片P置于變阻器的最左端。請根據(jù)(2)中選擇的電路,完成實物間的連線,并使閉合開關的瞬間,電壓表和電流表均處于安全狀態(tài)____________。
(4)請你寫出金屬絲電阻率的計算式____________(用待測金屬絲電阻的測量值Rx、直徑的測量值d、長度的測量值L表示)。
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【題目】如圖所示,細繩跨過定滑輪懸掛兩物體M和m,且M>m,不計摩擦,在系統(tǒng)由靜止開始運動的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.M、m各自的機械能分別守恒B.M減少的重力勢能等于m增加的重力勢能
C.M增加的動能等于m增加的動能D.M減少的機械能等于m增加的機械能
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【題目】一列簡諧橫波某時刻的波形如圖所示,比較介質中的三個質點a、b、c,則
A. 此刻a的加速度最小
B. 此刻b的速度最小
C. 若波沿x軸正方向傳播,此刻b向y軸正方向運動
D. 若波沿x軸負方向傳播,a比c先回到平衡位置
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【題目】如圖所示,KLMN是一個豎直的匝數(shù)為n的矩形導線框,全部處于磁感應強度為B的水平方向的勻強磁場中,線框面積為S,電阻為R,MN邊水平,線框繞豎直固定軸以角速度ω勻速轉動(俯視逆時針)。當MN邊與磁場方向的夾角為30時(圖示位置),下列說法正確的是
A.導線框中產生的瞬時電動勢的大小是
B.導線框中電流的方向是K→L→M→N→K
C.導線框再轉過600時導線框中產生的電流達到最大值
D.導線框旋轉過程中穿過導線框的磁通量的變化率恒定
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【題目】如圖所示,一玩滾軸溜冰的小孩(可視作質點)質量為m=30kg,他在左側平臺上滑行一段距離后平拋,恰能無碰撞地從A進入光滑豎直圓弧軌道并沿軌道下滑,A、B為圓弧兩端點,其連線水平.已知圓弧半徑為R=1.0m,對應圓心角為θ=106°,平臺與AB連線的高度差為h=0.8m(計算中取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:
(1)小孩平拋的初速度;
(2)小孩從離開平臺到A點所用的時間;
(3)若小孩運動到軌道最低點O時的速度為m/s,則小孩對軌道的壓力為多少?
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