長(zhǎng)木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m=2kg的另一物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來(lái)靜止的長(zhǎng)木板A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時(shí)間變化情況如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
 
A、木板獲得的動(dòng)能為1J
B、系統(tǒng)損失的機(jī)械能為2J
C、木板A的最小長(zhǎng)度為1m
D、A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（15分）
如圖，MNP為豎直面內(nèi)一固定軌道，其圓弧段MN與水平段NP相切于N、P端固定一豎直擋板。M相對(duì)于N的高度為h，NP長(zhǎng)度為s。一木塊自M端從靜止開始沿軌道下滑，與擋板發(fā)生一次完全彈性碰撞后停止在水平軌道上某處。若在MN段的摩擦可忽略不計(jì)，物塊與NP段軌道間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為，求物塊停止的地方與N點(diǎn)距離的可能值。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，水平面O點(diǎn)的右側(cè)光滑，左側(cè)粗糙．O點(diǎn)到右側(cè)豎直墻壁的距離為L，一系統(tǒng)由可看作質(zhì)點(diǎn)A、B兩木塊和一短而硬（即勁度系數(shù)很大）的輕質(zhì)彈簧構(gòu)成．A、B兩木塊的質(zhì)量均為m，彈簧夾在A與B之間，與二者接觸而不固連．讓A、B壓緊彈簧，并將它們鎖定，此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為E0。若通過(guò)遙控解除鎖定時(shí)，彈簧可瞬時(shí)恢復(fù)原長(zhǎng)． 該系統(tǒng)在O點(diǎn)從靜止開始在水平恒力F作用下開始向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到離墻S=L/4時(shí)撤去恒力F，撞擊墻壁后以原速率反彈，反彈后當(dāng)木塊A運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)前解除鎖定．求
（1）解除鎖定前瞬間，A、B的速度多少？
（2）解除鎖定后瞬間，A、B的速度分別為多少？
（3）解除鎖定后F、L、E0、m、滿足什么條件時(shí)，B具有的動(dòng)能最小，這樣A 能運(yùn)動(dòng)到距O點(diǎn)最遠(yuǎn)距離為多少？（A與粗糙水平面間的摩擦因數(shù)為μ）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖示為豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系。一個(gè)質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)，在恒力F和重力mg的作用下，從坐標(biāo)原點(diǎn)O由靜止開始沿直線OA斜向下運(yùn)動(dòng)，直線OA與y軸負(fù)方向成角(<90°)，不計(jì)空氣阻力，則以下說(shuō)法正確的是
A．當(dāng)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能守恒
B．當(dāng)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能守恒
C．當(dāng)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能一定增大
D．當(dāng)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能可能減小，也可能增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列與彈簧具有的彈性勢(shì)能無(wú)關(guān)的因素（    ）
A．彈簧的質(zhì)量B．彈簧的伸長(zhǎng)量
C．彈簧的壓縮量D．彈簧的勁度系數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖（4）所示，一曲面和水平面平滑連接，將一物快從曲面上的A點(diǎn)由靜止釋放，物塊滑至水平面B點(diǎn)停下，物塊質(zhì)量為m，測(cè)得A點(diǎn)的高度為h，AB兩點(diǎn)水平線距為x，則物塊在下滑過(guò)程中，摩擦力做功W=              ；若曲面與水平面摩擦因數(shù)處處相同，則摩擦因數(shù)為              ；

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，克服重力做功500J，則
A．重力做功為500JB．物體的重力勢(shì)能一定減少了500J
C．物體的動(dòng)能一定減少500JD．物體的重力勢(shì)能一定增加了500J

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，豎直向下的拉力F通過(guò)定滑輪拉位于粗糙面上的木箱，使之沿斜面加速向上移動(dòng)。在移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是
A．木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能
B．F做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和
C．F做的功等于木箱增加的動(dòng)能與木箱克服摩擦力所做的功之和
D．F做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能與木箱克服摩擦力做的功之和

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程如下：

（1）設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為2W、4W、6W、……；
（2）分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車對(duì)應(yīng)的速度、、、……；
（3）作出草圖；
（4）分析圖像。如果圖像是一條直線，表明W∝；如果不是直線，可考慮是否存在、、等關(guān)系。
以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是___________(填入正確選項(xiàng)前的字母，有選錯(cuò)或不答的得0分)。
A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為2W、4W、6W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致。當(dāng)用2條橡皮筋進(jìn)行是實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功為2W，用4條、6條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功分別是4W、6W、……。
B．小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ梢允鞘鼓景暹m當(dāng)傾斜。
C．實(shí)驗(yàn)中由小車、橡皮筋、地球構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。
D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，計(jì)算小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)之間的距離除以所用時(shí)間來(lái)進(jìn)行計(jì)算的。

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