(2分)以下是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述，其中說法不正確的一項(xiàng)是：         

A．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中的拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一點(diǎn)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行
B．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，必須用天平稱出重物的質(zhì)量
C．在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測(cè)原長(zhǎng)
D．在“探究力做功與動(dòng)能的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力

B

解析試題分析：據(jù)題意，A選項(xiàng)中，為了便于畫出彈力方向和為了適當(dāng)減小誤差，拉線應(yīng)該適當(dāng)稍長(zhǎng)一點(diǎn)，A選項(xiàng)正確；在研究“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中據(jù)可得：，即該實(shí)驗(yàn)不需要稱出物體質(zhì)量，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，彈簧需要豎直放置，彈簧的原長(zhǎng)應(yīng)該豎直測(cè)量，因?yàn)榧词箾]有掛鉤碼，彈簧自身有一定重力，會(huì)使彈簧產(chǎn)生一定的伸長(zhǎng)量，應(yīng)該把這個(gè)狀態(tài)當(dāng)做彈簧的原長(zhǎng)狀態(tài)，C選項(xiàng)正確；在“探究力做功與動(dòng)能的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，據(jù)，F(xiàn)是指小車受到的拉力，是小車前端鉤碼提供的拉力F，該力F可以測(cè)量，位移x和速度v可以通過紙帶測(cè)量，故需要平衡摩擦力，使小車受到的合力與拉力相等，故D選項(xiàng)正確。
考點(diǎn)：本題考查對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

(1)我國(guó)科學(xué)家經(jīng)過艱苦努力，率先建成了世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托克馬克試驗(yàn)裝置并調(diào)試成功．這種裝置被稱為“人造太陽(yáng)”，它能夠承受上億攝氏度高溫且能夠控制等離子態(tài)的核子發(fā)生聚變并穩(wěn)定持續(xù)地輸出能量，就像太陽(yáng)一樣為人類提供無限清潔能源．在該裝置內(nèi)發(fā)生的核反應(yīng)方程是H＋H―→He＋X，其中粒子X的符號(hào)是________．已知H的質(zhì)量是m1， H的質(zhì)量是m2，He的質(zhì)量是m3，X的質(zhì)量是m4，光速是c，則發(fā)生一次上述聚變反應(yīng)所釋放的核能表達(dá)式為___________________________________________．
(2)光滑水平面上靜止放置一長(zhǎng)方形木板B，B的質(zhì)量為M＝2 kg，B的右端離豎直墻6 m．現(xiàn)有一小物體A，其質(zhì)量m＝1 kg，以v0＝6 m/s的速度從B的左端水平滑上B，如圖所示．A和B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.4，B與墻碰撞時(shí)間極短，且碰撞時(shí)無能量損失．要使A最終不脫離B，B的最短長(zhǎng)度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示，下列表述正確的是（  ）

A．a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用下列說法正確的是（     ）

A．紙帶上打的點(diǎn)越密，說明物體運(yùn)動(dòng)的越快
B．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是220V交流電源
C．使用的電源頻率越高，打點(diǎn)的時(shí)間間隔就越長(zhǎng)
D．在“探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先釋放小車，后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如下圖游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為cm 。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用多用電表的測(cè)電阻和電壓時(shí)，下列說法中正確的是（    ）

A．多用電表的歐姆擋測(cè)得白熾燈的電阻比該白熾燈在額定電壓時(shí)的電阻要大
B．用R×10Ω擋測(cè)電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)太小，應(yīng)改用R×100Ω擋，調(diào)零后再測(cè)
C．多用電表用完后，應(yīng)將選擇開關(guān)撥到直流電流最高擋
D．測(cè)量未知的直流電源兩端電壓時(shí)，應(yīng)先用大量程再逐漸減小到合適的量程

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是兩個(gè)電源的U－I圖象，下列說法中正確的是(　 　)

A．電動(dòng)勢(shì)E1＝E2，內(nèi)阻r1＜r2 
B．電動(dòng)勢(shì)E1＝E2，內(nèi)阻r1＞r2 
C．電動(dòng)勢(shì)E1>E2，發(fā)生短路時(shí)的電流I1＞I2 
D．當(dāng)兩電源的工作電流變化相同時(shí)，電源2的路端電壓變化較大 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，質(zhì)量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上，p的質(zhì)量為m2 ，C為彈簧測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變p的質(zhì)量，讀出測(cè)力計(jì)不同讀數(shù)F，不計(jì)繩與定滑輪、動(dòng)滑輪之間的摩擦。

（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓為          V的交流電。
（2）下列說法正確的是     

A．一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板必須保持水平
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車
C．實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為
（3）下圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是       m/s2（交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a—F圖像，可能是下圖中的圖線         。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

圖甲中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是 cm，圖乙中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是 mm。

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同步練習(xí)冊(cè)答案