【題目】如圖所示是使用靜電計(jì)探究平行板電容器電容與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。充電后的平行板電容器A板帶正電且固定在絕緣支架上,用導(dǎo)線(xiàn)將A板與靜電計(jì)的金屬小球相連,將帶負(fù)電的B板與靜電計(jì)的金屬外殼同時(shí)接地,要使靜電計(jì)的指針張角變小,可采用的方法是( )
A.增大A板與B板之間的水平距離
B.A板位置不動(dòng),將B板稍微豎直向上平移
C.將玻璃板插入A板與B板之間
D.A板位置不動(dòng),將B板向左移動(dòng)
【答案】C
【解析】
A.增大A板與B板之間的水平距離,根據(jù)電容的決定式可知電容減小,而電容器的電量不變,根據(jù)電容的定義式可知板間電勢(shì)差增大,則靜電計(jì)指針張角變大,故A錯(cuò)誤;
B.A板位置不動(dòng),將B板稍微豎直向上平移,兩極板正對(duì)面積減小,根據(jù)電容的決定式可知電容減小,而電容器的電量不變,根據(jù)電容的定義式可知板間電勢(shì)差增大,則靜電計(jì)指針張角變大,故B錯(cuò)誤;
C.將玻璃板插入A板與B板之間,根據(jù)電容的決定式可知電容增大,而電容器的電量不變,根據(jù)電容的定義式可知板間電勢(shì)差減小,則靜電計(jì)指針張角變小,故C正確;
D.A板位置不動(dòng),將B板向左移動(dòng),增大兩極板之間的水平距離,根據(jù)電容的決定式可知電容減小,而電容器的電量不變,根據(jù)電容的定義式可知板間電勢(shì)差增大,則靜電計(jì)指針張角變大,故D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】指南針靜止時(shí),其位置如圖中虛線(xiàn)所示.若在其上方放置一水平方向的導(dǎo)線(xiàn),并通以恒定電流,則指南針轉(zhuǎn)向圖中實(shí)線(xiàn)所示位置.據(jù)此可能是( )
A. 導(dǎo)線(xiàn)南北放置,通有向北的電流
B. 導(dǎo)線(xiàn)南北放置,通有向南的電流
C. 導(dǎo)線(xiàn)東西放置,通有向西的電流
D. 導(dǎo)線(xiàn)東西放置,通有向東的電流
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)絕熱的氣缸豎直放置,內(nèi)有一個(gè)絕熱且光滑的活塞,中間有一個(gè)固定的導(dǎo)熱性良好的隔板,隔板將氣缸分成兩部分,分別密封著兩部分理想氣體A和B;钊馁|(zhì)量為m,橫截面積為S,與隔板相距h,F(xiàn)通過(guò)電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)A氣體吸收熱量Q時(shí),活塞上升了h,此時(shí)氣體的溫度為T1。已知大氣壓強(qiáng)為P0,重力加速度為g。
①加熱過(guò)程中,若A氣體內(nèi)能增加了,求B氣體內(nèi)能增加量
②現(xiàn)停止對(duì)氣體加熱,同時(shí)在活塞上緩慢添加砂粒,當(dāng)活塞恰好回到原來(lái)的位置時(shí)A氣體的溫度為T2。求此時(shí)添加砂粒的總質(zhì)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】控制帶電粒子的運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活、儀器電器等方面有廣泛的應(yīng)用。如圖,以豎直向上為y軸正方向建立直角坐標(biāo)系,該真空中存在方向沿x軸正方向、電場(chǎng)強(qiáng)度大小N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)和方向垂直xOy平面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。原點(diǎn)O處的粒子源連續(xù)不斷地發(fā)射速度大小和方向一定、質(zhì)量、電荷量q=-2×10-6C的粒子束,粒子恰能在xOy平面內(nèi)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),重力加速度為g=10m/s2,不計(jì)粒子間的相互作用。
(1)求粒子發(fā)射速度的大;
(2)若保持E初始狀態(tài)和粒子束的初速度不變,在粒子從O點(diǎn)射出時(shí)立即取消磁場(chǎng),求粒子從O點(diǎn)射出后再次運(yùn)動(dòng)到y軸過(guò)程中重力所做的功(不考慮磁場(chǎng)變化產(chǎn)生的影響);
(3)若保持E、B初始狀態(tài)和粒子束的初速度不變,在粒子束運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,突然將電場(chǎng)變?yōu)樨Q直向下、場(chǎng)強(qiáng)大小變?yōu)?/span>N/C,求從O點(diǎn)射出的所有粒子第一次打在x軸上的坐標(biāo)范圍(不考慮電場(chǎng)變化產(chǎn)生的影響)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,傾角為θ=37°的傳送帶以恒定速率逆時(shí)針運(yùn)行,現(xiàn)將一質(zhì)量m=2 kg的小物體輕輕放在傳送帶的A端,物體相對(duì)地面的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,2 s末物體到達(dá)B端,取沿傳送帶向下為正方向,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,求:
(1)小物體在傳送帶A、B兩端間運(yùn)動(dòng)的平均速度v;
(2)物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)為L的長(zhǎng)木板水平放置,可繞左端的轉(zhuǎn)軸O轉(zhuǎn)動(dòng),左端固定一原長(zhǎng)為的彈簧,一質(zhì)量為的小滑塊壓縮彈簧到圖甲中的點(diǎn)(物體與彈簧不連接),間距離為。將小滑塊由靜止釋放后,木板不動(dòng),小滑塊恰能到達(dá)木板最右端。將木板繞O點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)37°后固定,如圖乙所示,仍將物體由點(diǎn)靜止釋放,物體最多運(yùn)動(dòng)到離O點(diǎn)的b點(diǎn)。已知彈簧的彈性勢(shì)能,其中k為彈性系數(shù),為彈簧的形變量。取。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
B.物體在點(diǎn)時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為
C.長(zhǎng)木板水平放置時(shí),物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大動(dòng)能為
D.長(zhǎng)木板水平放置時(shí),物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大動(dòng)能為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面坐標(biāo)系內(nèi),在第Ⅰ、Ⅱ象限內(nèi)有垂直坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在第Ⅲ象限內(nèi)兩個(gè)豎直平行金屬板M、N之間的電壓為U,在第Ⅳ象限內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子(不計(jì)粒子重力)從靠近M板的S點(diǎn)由靜止開(kāi)始做加速運(yùn)動(dòng),從y軸上y=-l處的A點(diǎn)垂直于y軸射入電場(chǎng),從的C點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng),經(jīng)磁場(chǎng)后再次到達(dá)y軸時(shí)剛好從坐標(biāo)原點(diǎn)O處經(jīng)過(guò)。求:
(1)粒子運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的速度大;
(2)電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一理想變壓器原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)比為100:1,原線(xiàn)圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示,副線(xiàn)圈所接電路如圖乙所示,P為滑動(dòng)變阻器的觸頭。則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.副線(xiàn)圈輸出電壓的頻率為50HzB.副線(xiàn)圈輸出電壓的有效值為3.1V
C.P向左移動(dòng)時(shí),原、副線(xiàn)圈的電流比減小D.P向左移動(dòng)時(shí),變壓器的輸出功率增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為電動(dòng)汽車(chē)無(wú)線(xiàn)充電原理圖,M為受電線(xiàn)圈,N為送電線(xiàn)圈。圖乙為受電線(xiàn)圈M的示意圖,線(xiàn)圈匝數(shù)為n、電阻為r、橫截面積為S,a、b兩端連接車(chē)載變流裝置,磁場(chǎng)平行于線(xiàn)圓軸線(xiàn)向上穿過(guò)線(xiàn)圈。下列說(shuō)法正確是
A. 當(dāng)線(xiàn)圈N接入恒定電流時(shí),不能為電動(dòng)汽車(chē)充電
B. 當(dāng)線(xiàn)圈N接入正弦式交變電流時(shí),線(xiàn)圈M兩端產(chǎn)生恒定電壓
C. 當(dāng)線(xiàn)圈M中的磁感應(yīng)強(qiáng)度增加時(shí),有電流從a端流出
D. 充電時(shí),△t時(shí)間內(nèi)線(xiàn)圈M中磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均勻增加△B,則M兩端電壓為
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