【題目】頻率一定的聲源在空氣中向著靜止的接收器勻速運(yùn)動。以u表示聲源的速度,v表示聲波的速度(u<v),f表示接收器接收到的頻率。若u增大,則( )
A.f增大,v增大
B.f增大,v不變
C.f不變,v增大
D.f減小,v不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在追尋科學(xué)家研究足跡的過程中,某同學(xué)為探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時,該同學(xué)用鉤碼的重力表示小車受到的合力,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是______.(填選項(xiàng)前的字母)
A.保證鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
B.選取打點(diǎn)計(jì)時器所打的第1點(diǎn)與第2點(diǎn) 間的距離約為2mm的紙帶來處理數(shù)據(jù)
C.把長木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高以平 衡摩擦力
D.必須先接通電源再釋放小車
(2)如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T,相關(guān)計(jì)數(shù)點(diǎn)問的距離已在圖中標(biāo)出,測出小車的質(zhì)量為M,鉤碼的總質(zhì)量為m.從打B點(diǎn)到打E點(diǎn)的過程中,合力對小車做的功是 ,小車動能的增量是 (用題中所測各物理量的符號表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一種用遙控裝置操縱、沿圓周飛行的模型飛機(jī),用內(nèi)燃發(fā)動機(jī)提供動力.下列說法中正確的是( )
A.站在中心的操縱者聽到發(fā)動機(jī)工作時發(fā)出的聲音 的音調(diào)忽高忽低地做周期性變化
B.站在中心的操縱者聽到發(fā)動機(jī)工作時發(fā)出的聲音的音調(diào)是不變的
C.站在場邊的觀察者聽到發(fā)動機(jī)工作時發(fā)出的聲音的音調(diào)忽高忽低地做周期性變化
D.站在場邊的觀察者聽到發(fā)動機(jī)工作時發(fā)出的聲音的音調(diào)是不變的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為,甲從高H處自由落下的同時,乙從高2H處自由落下,若不計(jì)空氣阻力,下列說法中錯誤的是
A. 在下落過程中,同一時刻二者速度相等 B. 甲落地時,乙距地面的高度為H
C. 甲落地時,乙的速度大小為 D. 甲、乙在空氣中運(yùn)動的時間之比為2∶1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極,一帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部.閉合開關(guān)S,電容器充電,這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ,如圖所示,則( )
A. 保持開關(guān)S閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ減小
B. 保持開關(guān)S閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
C. 開關(guān)S斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ增大
D. 開關(guān)S斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在x軸上存在與x軸平行的電場,x軸上各點(diǎn)的電勢隨x點(diǎn)位置變化情況如圖所示。圖中-x1~x1之間為曲線,且關(guān)于縱軸對稱,其余均為直線,也關(guān)于縱軸對稱。下列關(guān)于該電場的論述正確的是( )
A.x軸上各點(diǎn)的場強(qiáng)大小相等
B.從-x1到x1場強(qiáng)的大小先減小后增大
C.一個帶正電的粒子在x1點(diǎn)的電勢能大于在-x1點(diǎn)的電勢能
D.一個帶負(fù)電的粒子在-x1點(diǎn)的電勢能大于在-x2的電勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電動勢大小為E,內(nèi)阻大小為r,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中( )
A.燈泡L變亮
B.電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小
C.電源的總功率先變大后變小
D.處于電容器C兩板間某固定的正點(diǎn)電荷的電勢能變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略在對運(yùn)動的研究過程中創(chuàng)造了一套對近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法,這些方法的核心是把( )和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來.
A.猜想
B.假說
C.實(shí)驗(yàn)
D.思辨
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