【題目】如圖所示是三個成功的演示實驗,回答下列問題。
(1)在三個實驗中,造成回路中產(chǎn)生電流的共同原因是____________。
(2)電流表指針偏轉(zhuǎn)角跟感應電動勢的大小成__________關系。
(3)第一個成功實驗(如圖a)中,將條形磁鐵從同一高度插入到線圈中同一位置,快速插入和慢速插入有什么量是相同的?_____,什么量是不同的?________。
(4)從三個成功的演示實驗可歸納出的結(jié)論是:________________。
【答案】(1)穿過線圈的磁通量發(fā)生變化;(2)正比;
(3)磁通量的變化量 磁通量的變化率;(4)只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化,閉合電路中就有感應電流產(chǎn)生。
【解析】
試題分析:(1)圖示實驗中,穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,電路產(chǎn)生感應電流,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)電路電阻一定,產(chǎn)生的感應電動勢越大,電路中的感應電流越大,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度越大,即電流表指針偏轉(zhuǎn)角跟感應電動勢的大小成正比關系.
(3)第一個成功實驗(圖a)中,將條形磁鐵從同一高度插入線圈中,快速插入和慢速插入過程中,磁通量的變化量相同,磁通量的變化率不同.
(4)由圖示實驗可知,穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路產(chǎn)生感應電流
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬導軌間的距離L=0.40m,金屬導軌所在的平面與水平面夾角=37°,在導軌所在平面內(nèi),分布著磁感應強度B=0.20T、方向垂直于導軌所在平面的勻強磁場,金屬導軌的一端接有電動勢E=4.5V、內(nèi)阻r=0.50Ω的直流電源,F(xiàn)把一個質(zhì)量為m=0.040kg的導體棒ab放在金屬導軌上,導體棒恰好靜止,導體棒與金屬導軌垂直,且接觸良好,導體棒與金屬導軌接觸的兩點間的電阻=2.5Ω,金屬導軌電阻不計,,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)通過導體棒的電流;
(2)導體棒受到的安培力大小;
(3)導體棒受到的摩擦力的大小、方向。
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【題目】K-介子衰變的方程為其中K-介子和π-介子帶負的基本電荷,π0介子不帶電。一個K-介子沿垂直于磁場的方向射入勻強磁場中,其軌跡為圓弧AP,衰變后產(chǎn)生的π-介子的軌跡為圓弧PB,兩軌跡在P點相切,它們的半徑RK-與Rπ-之比為2:1,π0介子的軌跡未畫出。由此可知π-的動量大小與π0的動量大小之比為
A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.1:6
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【題目】如圖a所示為“探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關系”的實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的托盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車后面所拖的紙帶穿過電火花打點計時器,打點計時器接50Hz交流電。小車的質(zhì)量為,托盤及砝碼的質(zhì)量為。
①下列說法正確的是_________
A.長木板C必須保持水平 |
B.實驗時應先釋放小車后接通電源 |
C.實驗中應遠小于 |
D.作a-圖像便于分析加速度與質(zhì)量的關系 |
②實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a—F圖像,可能是圖b中的_________圖線 。(選填“甲、乙、丙”)
③圖c為某次實驗得到的紙帶,紙帶上標出了所選的四個計數(shù)點之間的距離,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是 _________ m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
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【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m=2kg的物塊,在F=10N的拉力作用下,從靜止開始沿水平面做勻加速直線運動,拉力方向與水平成θ=370,物塊與水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.5,取重力加速度g=10 m/s2, sin370=0.6,cos37°= 0.8。
(1)畫出物塊的受力示意圖;
(2)此物塊所受到的滑動摩擦力為多大;
(3)求此物塊在2s末的速度.
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【題目】在國際單位制中,基本力學物理量是( )
A.長度、力、時間
B.長度、質(zhì)量、時間
C.長度、力、質(zhì)量、時間
D.速度、加速度、時間
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【題目】下列說法正確的是( )
A.牛頓第一定律可以用實驗直接驗證
B.牛頓第二定律表明物體所受外力越大物體的慣性越大
C.選取不同的參考系,觀察同一物體的運動軌跡可能不同
D.重力的方向總是指向地心
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