【題目】在城市建設(shè)施工中,經(jīng)常需要確定地下金屬管線的位置,如圖所示,有一種探測(cè)方法是,首先給金屬長(zhǎng)直管線上同上電流,再用可以測(cè)量磁場(chǎng)強(qiáng)弱、方向的儀器進(jìn)行一下操作:①用測(cè)量?jī)x在金屬管線附近的水平地面上找到磁場(chǎng)的最強(qiáng)的某點(diǎn),記為a;②在a點(diǎn)附近的地面上,找到與a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度相同的若干點(diǎn),將這些點(diǎn)連成直線EF;③在地面上過(guò)a點(diǎn)垂直于EF的直線上,找到磁場(chǎng)方向與地面夾角為45°b、c兩點(diǎn),測(cè)得b、c兩點(diǎn)距離為L,由此可確定金屬管線

A. 平行于EF,深度為

B. 平行于EF,深度為L

C. 垂直于FE,深度為

D. 垂直于EF,深度為L

【答案】A

【解析】根據(jù)通電直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)特點(diǎn):距離電流越近,產(chǎn)生的磁場(chǎng)強(qiáng)度越大,則a點(diǎn)距離管線最近,EF上的點(diǎn)均是距離管線最近的點(diǎn),管線在EF的正下方,與EF平行;

根據(jù)安培定則做出管線產(chǎn)生磁場(chǎng)的橫截面圖示:

則由幾何關(guān)系可以確定a到管線的距離為,故A正確,BCD錯(cuò)誤;

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有三個(gè)質(zhì)量相等的分別帶有正電、負(fù)電和不帶電的微粒,從極板左側(cè)中央以相同的水平初速度v先后垂直場(chǎng)強(qiáng)方向射入,分別落到極板A、B、C處,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的有( 。

A. 落在A處的微粒帶正電,B處的不帶電,C處的帶負(fù)電

B. 三個(gè)微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

C. 三個(gè)微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度aAaBaC

D. 三個(gè)微粒到達(dá)極板時(shí)的動(dòng)能EkAEkBEkC

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)線是一個(gè)電場(chǎng)中的電場(chǎng)線,虛線是一個(gè)負(fù)試探電荷在這個(gè)電場(chǎng)中的軌跡,若電荷是從a處運(yùn)動(dòng)到b處,以下判斷正確的是( )

A. 電荷從ab加速度減小 B. b處電勢(shì)能大

C. b處電勢(shì)高 D. 電荷在b處速度小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,場(chǎng)強(qiáng)大小為E、方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一矩形區(qū)域abcd,水平邊ab長(zhǎng)為s,豎直邊ad長(zhǎng)為h。質(zhì)量均為m、帶電荷量分別為+q—q的兩粒子,由a、c兩點(diǎn)先后沿abcd方向以速率進(jìn)入矩形區(qū)(兩粒子不同時(shí)出現(xiàn)在電場(chǎng)中)。不計(jì)重力,若兩粒子軌跡恰好相切,則等于__________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,一輕彈簧下端固定在水平面上,上端放置一小物體,小物體處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對(duì)小物體施一豎直向上的拉力F,使小物體向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖2所示,a、b、c均為已知量,重力加速度為g,彈簧始終在彈性限度內(nèi).則下列結(jié)論正確的是( 。

A. 開(kāi)始時(shí)彈簧的壓縮量為c

B. 物體與彈簧分離時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài)

C. 物體的加速度大小為

D. 物體從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)彈簧的過(guò)程經(jīng)過(guò)的時(shí)間為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置運(yùn)用牛頓第二定律測(cè)量滑塊的質(zhì)量M。

其主要步驟為:

1)調(diào)整長(zhǎng)木板傾角,當(dāng)鉤碼的質(zhì)量為m0時(shí)滑塊沿木板恰好向下做勻速運(yùn)動(dòng)。

2)保持木板傾角不變,撤去鉤碼m0,將滑塊移近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,然后釋放滑塊,滑塊沿木板向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),并打出點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖乙所示(已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔002s打下一個(gè)點(diǎn))。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下B點(diǎn)時(shí)滑塊的速度vB m/s;

滑塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a m/s2

滑塊質(zhì)量M (用字母a、m0、當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g表示)。

3)保持木板傾角不變,掛上質(zhì)量為m(均小于m0)的鉤碼,滑塊沿木板向下勻加速運(yùn)動(dòng),測(cè)出滑塊的加速度;多次改變鉤碼的質(zhì)量,分別求出相應(yīng)的加速度。

4)若繩的拉力與所掛鉤碼的重力大小相等,作出的a-mg圖像如圖丙所示,則由圖丙可求得滑塊的質(zhì)量M kg。(g10m/s2,計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為L。現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)里為2m的物體,系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量也為L。斜面傾角為30°,如圖所示。則物體所受摩擦力

A. 等干零

B. 大小為mg,方向沿斜面向下

C. 大小為mg,方向沿斜面向上

D. 大小為mg,方向沿斜面向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,ADA1D1為水平放置的無(wú)限長(zhǎng)平行金屬導(dǎo)軌,DCD1C1為傾角為的平行金屬導(dǎo)軌,兩組導(dǎo)軌的間距均為l=1.5m,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì).質(zhì)量為m1=0.35kg、電阻為R1=1的導(dǎo)體棒ab置于傾斜導(dǎo)軌上,質(zhì)量為m2=0.4kg、電阻為R2=0.5的導(dǎo)體棒cd置于水平導(dǎo)軌上,輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)光滑滑輪一端與cd的中點(diǎn)相連、另一端懸掛一輕質(zhì)掛鉤.導(dǎo)體棒ab、cd與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.整個(gè)裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=2T.初始時(shí)刻,棒ab在傾斜導(dǎo)軌上恰好不下滑.(g取10m/s2,sin=0.6)

(1)求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(2)在輕質(zhì)掛鉤上掛上物體P,細(xì)繩處于拉伸狀態(tài),將物體P與導(dǎo)體棒cd同時(shí)由靜止釋放,當(dāng)P的質(zhì)量不超過(guò)多大時(shí),ab始終處于靜止?fàn)顟B(tài)?(導(dǎo)體棒cd運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,ab、cd一直與DD1平行,且沒(méi)有與滑輪相碰.)

(3)若P的質(zhì)量取第(2)問(wèn)中的最大值,由靜止釋放開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)t=1s時(shí)cd已經(jīng)處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),求在這1s內(nèi)ab上產(chǎn)生的焦耳熱為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究做勻加速直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況.圖示為該同 學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.1s.打點(diǎn)計(jì) 時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度()

A. 1.45m/s

B. 0.145m/s

C. 14.5m/s

D. 145m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案