【題目】下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,能被看成質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.武術(shù)B.擊劍C.馬拉松賽跑D.自由體操
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在平直公路上行駛,速度方向與加速度方向相同,但加速度不斷減小,則
A.汽車速度不斷減小B.汽車的速度不斷增大
C.汽車速度變化的越來越快D.當(dāng)加速度減小到零時(shí),汽車停止運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電功和電熱的計(jì)算,下列說法正確的是( )
A.如果是純電阻電路,電熱可用公式W = I2Rt計(jì)算,但不能用公式W = UIt計(jì)算
B.如果是純電阻電路,電功可用公式W = UIt計(jì)算,也可用公式W = I2Rt計(jì)算
C.如果不是純電阻電路,電功只能用公式W = I2Rt計(jì)算
D.如果不是純電阻電路,電熱可用公式W = I2Rt計(jì)算,也可用公式W = UIt計(jì)算
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體
B. 電場(chǎng)中P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)樵囂诫姾稍谠擖c(diǎn)受到的電場(chǎng)力的方向
C. 根據(jù),設(shè)想當(dāng)時(shí)得出
D. A電荷受到B電荷的作用,是B電荷的電場(chǎng)對(duì)A電荷的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)用如圖甲實(shí)驗(yàn)所示的裝置測(cè)滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),在一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板上固定有甲、乙兩個(gè)光電門,與光電門相連的計(jì)時(shí)器能顯示滑塊上的遮光片通過光電門時(shí)遮光的時(shí)間,滑塊通過繞過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩與測(cè)力計(jì)掛鉤相連,測(cè)力計(jì)下吊著裝有沙的沙桶,測(cè)力計(jì)能顯示掛鉤所受的拉力,滑塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力大小等于滑塊的重力大小,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g.
(1)為了滿足實(shí)驗(yàn)的要求,下列說法正確的是_____.
A.長(zhǎng)木板應(yīng)放在水平桌面上
B.長(zhǎng)木板沒有定滑輪的一端應(yīng)適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力
C.沙和沙桶及測(cè)力計(jì)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量
D.定滑輪與滑塊之間的細(xì)繩應(yīng)與長(zhǎng)木板平行
(2)實(shí)驗(yàn)前用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光片的寬度,如圖所示,其示數(shù)d=_____cm.
(3)甲同學(xué)測(cè)出兩光電門之間的距離為L,將滑塊從圖示位置由靜止釋放,測(cè)得滑塊通過甲、乙兩光電門的時(shí)間分別為t1、t2,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,則滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=_____(用字母表示).
(4)多次改變沙桶里沙的質(zhì)量,重復(fù)(3)的步驟,根據(jù)測(cè)得的多組F和a作出a﹣F圖象如圖丙所示,由圖象可知,滑塊的質(zhì)量為_____,滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_____.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個(gè)人要把質(zhì)量m=1000 kg的貨物裝進(jìn)離地h=1 m高的卡車車廂內(nèi)。他們找來L=5 m的斜面,但沒有其他任何工具可用。假設(shè)貨物在水平地面上和此斜面上滑動(dòng)時(shí)所受摩擦阻力恒為貨物重力的0.12倍,兩個(gè)人的最大推力各為800 N。
(1)通過分析說明倆人能否將貨物直接推進(jìn)車廂?
(2)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的方案,使倆人用最大推力能將貨物推進(jìn)車廂。并詳細(xì)證明之。(g取10 m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.每個(gè)力都必有施力物體和受力物體,找不到施力物體或受力物體的力是不存在的
B.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用力擊球,網(wǎng)球受力后飛出,網(wǎng)球的施力物體是人
C.兩個(gè)力都是5 N,那么這兩個(gè)力一定相同
D.施力物體同時(shí)也是受力物體,受力物體同時(shí)也是施力物體
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列命題中:
①若 =0,則 = 或 = ;
②若| |=| |,( + )( ﹣ )=0;
③若 = ,則 = ;
④若 ∥ , ∥ ,則 ∥ ;
其中正確的個(gè)數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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