【題目】在水平路面上AB段光滑，BC段粗糙，兩段長度相同，如圖所示。在A處靜止的小物體(可視為質(zhì)點)在水平恒力F作用下，從A點開始運動，到C點恰好停下。下列判斷正確的是(　　)

A. 水平恒力F在兩段路面上做功相等

B. 整個過程水平恒力F做功等于克服摩擦力做功

C. 水平恒力F在AB段的平均功率大于BC段的平均功率

D. 水平恒力F在AB段中點位置瞬時功率大于在BC段中點位置瞬時功率

【答案】AB

【解析】

A.由W=Fs知，恒力F對兩種路面下做功一樣多，即W1=W2，故A正確。

B.在整個過程中，根據(jù)動能定理可知WF-Wf=0-0，故整個過程水平恒力F做功等于克服摩擦力做功，故B正確；

C.在AB段做初速度為零的勻加速直線運動，在BC段可看做反向的初速度為零的運動加速直線運動，通過v-t圖象如圖，可知，在兩段所需時間相同，根據(jù)P=W/t可知，水平恒力F在AB段的平均功率等于BC段的平均功率，故C錯誤；

D.由圖可知，在AB段中點位置瞬時速度和在BC段中點位置瞬時速度相同，故水平恒力F在AB段中點位置瞬時功率等于在BC段中點位置瞬時功率，故D錯誤；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足球比賽中，經(jīng)常使用“邊路突破，下底傳中”的戰(zhàn)術(shù)，即攻方隊員帶球沿邊線前進，到底線附近進行傳中．某足球場長90m、寬60m．攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為12m/s的勻減速直線運動，加速度大小為2m/s2．試求：

(1)足球從開始做勻減速運動到停下來的位移為多大？

(2)足球開始做勻減速直線運動的同時，該前鋒隊員沿邊線向前追趕足球．他的啟動過程可以視為初速度為0，加速度為2m/s2的勻加速直線運動，他能達到的最大速度為8m/s．該前鋒隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量一個量程0～3V、內(nèi)阻約3 kΩ的電壓表的內(nèi)電阻， 提供的實驗器材有：

A．待測電壓表V1；

B．電流表A1（0～0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω）；

C．電壓表V2（量程0～10 V，內(nèi)電阻約10kΩ）；

D．滑動變阻器R1（0～50Ω，額定電流0.5A）；

E．定值電阻R=5 kΩ；

F．電源E（電動勢8V，內(nèi)阻較小）；

G．開關(guān)一個、導線若干。

（1）在線框內(nèi)畫出正確的實驗電路圖________。（要求測量值盡可能精確、測量值的變化范圍盡可能大一些，所用器材用對應(yīng)的符號標出）

（2）在圖中完成實物連線__________．

（3）實驗時需要測得的物理量有_________________。（用符號表示并說明其物理意義）

（4）待測電壓表內(nèi)電阻表達式為_______________。(用(3)中符號表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，跳傘運動員離開直升飛機后先做4s自由落體運動，后張開降落傘沿豎直方向勻速下降4s，最后沿豎直方向再做19s勻減速直線下降，著地時速度是2m/s，（g取10m/s2）

（1）求4s末時運動員的速度和減速下降時的加速度；

（2）求跳傘員離開直升飛機時距地面的高度.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量m=1kg的物體做直線運動的速度﹣時間圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知，下列說法中正確的是（ ）

A. 物體在0﹣8s內(nèi)的平均速度方向與1s末的速度方向相同

B. 物體在0﹣2s內(nèi)的速度變化比2﹣4s內(nèi)的速度變化快

C. 物體在2﹣4s內(nèi)合外力做的功為零

D. 物體在2s末速度方向發(fā)生改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根繩子一端固定于豎直墻上的A點，另一端繞過動滑輪P懸掛一重物B，其中繩子的PA段處于水平狀態(tài)，另一根繩子一端與動滑輪P的軸相連，在繞過光滑的定滑輪Q后在其端點O施加一水平向左的外力F，使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，滑輪均為光滑、輕質(zhì)，且均可看作質(zhì)點，現(xiàn)拉動繩子的端點O使其向左緩慢移動一小段距離后達到新的平衡狀態(tài)，則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較（　　）

A. 拉力F增大B. 拉力F減小

C. 角θ不變D. 角θ減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的裝置做“驗證力的平行四邊形定則”實驗。

(1)某同學的實驗操作如下,請完成相關(guān)內(nèi)容。

①在桌面上放一方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上。

②用圖釘把橡皮條一端固定在A點,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端系有繩套。

③用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點到達某一位置O。記下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù),并_______________________________。

④按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F.

⑤只用一個彈簧測力計,通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O,_______________,記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F'的圖示。

(2)某次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示,則兩彈簧測力計的拉力的大小分別為______N、______N。

(3)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)分別為3.00 N、4.00 N,且兩彈簧測力計拉力方向的夾角為銳角,則______(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測出它們的合力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平地面上，物體與地面之間的動摩擦因素為0.5，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等。對物體施加一水平拉力, （取g＝10 N/kg）求：

(1)當拉力大小為5N時，地面對物體的摩擦力是多大？

(2)當拉力大小變?yōu)?/span>12N時，地面對物體的摩擦力是多大？

(3)若撤去拉力，在物體繼續(xù)滑動過程中，地面對物體的摩擦力是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一均勻金屬圓盤繞通過其圓心且與盤面垂直的軸順時針勻速轉(zhuǎn)動。現(xiàn)施加一垂直圓盤向里的有界勻強磁場，圓盤開始減速。不計金屬圓盤與軸之間的摩擦，下列說法正確的是

A. 在圓盤減速過程中，處于磁場中的圓盤部分，靠近圓心處電勢高

B. 在圓盤減速過程中，若使所加磁場反向，圓盤將加速轉(zhuǎn)動

C. 若圓盤原來靜止，加上圖示的勻強磁場后，圓盤將加速轉(zhuǎn)動

D. 若所加磁場穿過整個圓盤，圓盤將勻速轉(zhuǎn)動

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