【題目】從地面上以初速度v0豎直上拋一質(zhì)量為m的小球,若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的空氣阻力與其速率成正比,球運(yùn)動(dòng)的速率隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,t1時(shí)刻到達(dá)最高點(diǎn),再落回地面,落地速率為v1 , 且落地前小球已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng),則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.小球下降過(guò)程中的平均速度大于
B.小球的加速度在上升過(guò)程中逐漸減小,在下降過(guò)程中也逐漸減小
C.小球拋出瞬間的加速度大小為(1+ )g
D.小球被拋出時(shí)的加速度值最大,到達(dá)最高點(diǎn)的加速度值最小
【答案】D
【解析】解:A、根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移,可知小球下降過(guò)程中的實(shí)際位移大于勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移,則其實(shí)際平均速度大于勻加速下降的平均速度,即大于 .故A正確.
BD、小球上升過(guò)程,根據(jù)牛頓第二定律得:mg+kv=ma,v減小時(shí),a減小,小球被拋出時(shí)的速率最大,加速度最大,到最高點(diǎn)時(shí),v=0,加速度a=g.下降過(guò)程有:mg﹣kv=ma,v增大,a減小,且 a<g,所以到達(dá)最高點(diǎn)的加速度值不是最小,勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度最小,為零,故B正確,D錯(cuò)誤.
C、勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)有 mg=kv1,拋出瞬間有 mg+kv0=ma,得小球拋出瞬間的加速度大小為 a=(1+ )g.故C正確.
本題選不正確的,故選:D
由速度圖象的“面積”表示位移來(lái)分析小球的實(shí)際運(yùn)動(dòng)與勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)平均速度的關(guān)系.根據(jù)小球受到的空氣阻力與速率成正比,由牛頓第二定律分析上升和下降階段的加速度變化,并求小球拋出瞬間的加速度大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某物塊(可看成質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量為m=0.1kg從A點(diǎn)沿豎直光滑的 圓弧軌道,由靜止開(kāi)始滑下,圓弧軌道的半徑R=0.2m,末端B點(diǎn)與水平傳送帶相切,物塊由B點(diǎn)滑上粗糙的傳送帶.傳送帶BC之間長(zhǎng)度L=1.5m,若傳送帶靜止,物塊滑到傳送帶的末端C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng),落到水平地面上的D點(diǎn),已知C點(diǎn)到地面的高度H=5m,C點(diǎn)到D點(diǎn)的水平距離為x1=1m,g=10m/s2 . 求:
(1)物塊滑到B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓軌道末端的壓力.
(2)物塊滑到C點(diǎn)時(shí)速度的大。
(3)若傳送帶以v0=2.5m/s的速度沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行,求物體與傳送帶間摩擦生熱Q.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖的裝置探究“恒力的功與動(dòng)能變化的關(guān)系”。
⑴實(shí)驗(yàn)中除測(cè)量位移、時(shí)間、沙和沙桶的總質(zhì)量外,還需直接測(cè)量的物理量是_________________;
⑵實(shí)驗(yàn)中該小組認(rèn)為小車(chē)受到的合力大小等于沙和沙桶的總重力的大小。分析實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)合力的功總小于小車(chē)動(dòng)能的變化量,其中可能的原因有____________。
A.平衡摩擦力時(shí),小墊塊墊得太低
B.平衡摩擦力時(shí),小墊塊墊得太高
C.平衡摩擦力時(shí),始終掛著小桶
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于沙和沙桶的總質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn):
(1)試驗(yàn)時(shí),橡皮筋的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),下列操作正確的是_____(填正確操作的字母)
A.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行
B.橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上
C.實(shí)驗(yàn)中,讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要正對(duì)彈簧秤刻度
(2)在正確操作的情況下,得到了圖示的圖形,圖中P點(diǎn)為橡皮筋的固定點(diǎn),用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時(shí),都將橡皮筋與細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中只要比較的是圖中的F3和F4兩個(gè)力的大小和方向,其中力____是實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得的合力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,帶箭頭的線(xiàn)表示某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn).在電場(chǎng)力作用下,一帶電粒子(不計(jì)重力)經(jīng)A點(diǎn)飛向B點(diǎn),徑跡如圖中虛線(xiàn)所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.粒子帶正電
B.粒子在A點(diǎn)加速度小
C.粒子在B點(diǎn)動(dòng)能大
D.A、B兩點(diǎn)相比,B點(diǎn)電勢(shì)較高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為固定在豎直平面內(nèi)的 光滑圓弧軌道,軌道的B點(diǎn)與水平地面相切,其半徑為R,質(zhì)量為m的小球由A點(diǎn)靜止釋放,重力加速度為g,求:
(1)小球滑到最低點(diǎn)B時(shí),小球速度v的大。
(2)小球剛到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí),軌道對(duì)小球的支持力FN的大小;
(3)小球通過(guò)光滑的水平面BC滑上固定半圓弧軌道,恰好到達(dá)半圓最高點(diǎn)D,D到地面的高度為h(已知h<R),則小球在半圓弧軌道上克服摩擦力所做的功Wf的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種延時(shí)開(kāi)關(guān),當(dāng)S1閉合時(shí),電磁鐵F將銜鐵D吸下,將C線(xiàn)路接通。當(dāng)S1斷開(kāi)時(shí),由于電磁感應(yīng)作用,D將延遲一段時(shí)間才被釋放。則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.由于A線(xiàn)圈的電磁感應(yīng)作用,才產(chǎn)生延時(shí)釋放D的作用
B.由于B線(xiàn)圈的電磁感應(yīng)作用,才產(chǎn)生延時(shí)釋放D的作用
C.如果斷開(kāi)B線(xiàn)圈的開(kāi)關(guān)S2,無(wú)延時(shí)作用
D.如果斷開(kāi)B線(xiàn)圈的開(kāi)關(guān)S2,延時(shí)將變長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的水平光滑金屬導(dǎo)軌,間距為L(zhǎng),左端接有阻值為R的電阻,處在方向豎直向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.質(zhì)量為m、電阻為 的導(dǎo)體棒與固定彈簧相連,放在導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌的電阻不計(jì).初始時(shí)刻,彈簧恰處于自然長(zhǎng)度,導(dǎo)體棒具有水平向右的初速度v0 . 沿導(dǎo)軌往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸.求:
(1)求初始時(shí)刻導(dǎo)體棒受到的安培力.
(2)若導(dǎo)體棒從初始時(shí)刻到速度第一次為零時(shí),彈簧的彈力勢(shì)能為EP , 則這一過(guò)程中安培力所做的功W1和整個(gè)回路的電阻上產(chǎn)生的焦耳熱Q分別為多少?
(3)從導(dǎo)體棒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)直到最終靜止的過(guò)程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q1為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平、OB豎直,一個(gè)質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由下落,小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)恰好對(duì)軌道沒(méi)有壓力.已知AP=2R,重力加速度為g,則小球從P到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( )
A.重力做功mgR
B.機(jī)械能減少mgR
C.合外力做功mgR
D.克服摩擦力做功0.5mgR
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