【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，如圖①所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖②所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（2）圖②中的 是力F1和F2的合力的理論值； 是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值．

【答案】（1）B； （2）F； F′．

【解析】解：（1）合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實(shí)驗(yàn)采用科學(xué)方法是等效替代法；

（2）用平行四邊形畫出來的是理論值，由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在，其與豎直方向總會(huì)有一定夾角，故F是理論值．

一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)所測(cè)得的數(shù)值為實(shí)驗(yàn)值，其方向一定與橡皮條在一條直線上，故F′是實(shí)驗(yàn)值；

通過比較，可以發(fā)現(xiàn)力的合成滿足平行四邊形定則；

故答案為：（1）B； （2）F； F′．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為M的小船在靜止水面上以速率v0向右勻速行駛，一質(zhì)量為m的救生員站在船尾，相對(duì)小船靜止．若救生員以相對(duì)水面速率v水平向左躍入水中，則救生員躍出后小船的速率為 （ ）

A.v0+ v
B.v0﹣ v
C.v0+ （v0+v）
D.v0+ （v0﹣v）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球以v1=4m/s的速度水平向右運(yùn)動(dòng)，碰到墻壁經(jīng)△t=0.01s后以v2=3m/s的速度沿同一直線反彈．小球在這0.01s內(nèi)的平均加速度為（　�。�

A.100m/s2 ， 方向向右
B.100m/s2 ， 方向向左
C.700m/s2 ， 方向向左
D.700m/s2 ， 方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在公園的草坪上主人和小狗正在玩飛碟游戲，如下圖所示．設(shè)飛碟在空中飛行的時(shí)間為t0=5s，飛碟水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，v0=10m/s；小狗在1s內(nèi)勻加速到v=8m/s，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)拋出飛碟的同時(shí)小狗應(yīng)在離主人多遠(yuǎn)的地方向飛碟跑去才能恰好接��？（小狗與飛碟運(yùn)動(dòng)同向共線）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，有一傾角為30°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板．開始時(shí)質(zhì)量為m=1kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上，今將水平力F變?yōu)樗较蛴�，�?dāng)滑塊滑到木板上時(shí)撤去力F，滑塊滑上木板的過程不考慮能量損失．此后滑塊和木板在水平上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖乙所示，g=10m/s2 ． 求

（1）水平作用力F的大��；
（2）滑塊開始下滑時(shí)的高度；
（3）木板的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,把重的物體放在的斜面上,物體的一端與固定于斜面上的輕彈簧相連接,整個(gè)裝置靜止.彈簧勁度系數(shù).已知,

(1)若斜面光滑,則彈簧的伸長(zhǎng)量是多少?

(2)若物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),則彈簧的形變量范圍是多少?(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，軌道ABCD的AB段為一半徑R=1m的 圓形軌道，BC段為高為h=5m的豎直軌道，CD段為水平軌道．一質(zhì)量為0.2kg的小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，離開B點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)，由于存在摩擦力的緣故小球在圓弧軌道上的速度大小始終為2m/s．（g取10m/s2），求：（取π=3）

（1）小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的時(shí)間；
（2）小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓形軌道的壓力；
（3）如果在BCD軌道上放置一個(gè)傾角θ=37°的斜面（如圖中虛線所示），那么小球離開B點(diǎn)后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上時(shí)距B點(diǎn)的距離，如果不能，求落在CD面上的位置到C點(diǎn)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有下列幾種情景，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇對(duì)情景的分析和判斷正確的說法（ ）
A.點(diǎn)火后即將升空的火箭，因火箭還沒運(yùn)動(dòng)，所以加速度一定為零
B.高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車．因轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大
C.高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大
D.太空中的空間站繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，其加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣取钡膶?shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（ ）
A.擺線應(yīng)該選擇盡量細(xì)一些的、伸縮性小一些的，并且要盡量長(zhǎng)一些
B.為了減小周期測(cè)量的誤差，應(yīng)該在小球擺至最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)
C.在最大擺角較小且穩(wěn)定振動(dòng)的情況下測(cè)量N次全振動(dòng)的時(shí)間t，則周期的測(cè)量值為
D.若錯(cuò)用繩長(zhǎng)加上小球直徑當(dāng)做擺長(zhǎng)L，則根據(jù)g= （T為周期）計(jì)算得到的重力加速度測(cè)量值將大于真實(shí)值
E.若把擺球質(zhì)量增加一倍，則測(cè)出的周期T變小

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