精英家教網(wǎng)如圖中，a、b、c、d、e五點(diǎn)在一直線上，b，c兩點(diǎn)間的距離等于d、e兩點(diǎn)間的距離．在a點(diǎn)固定放置一個(gè)點(diǎn)電荷，帶電荷量為+Q，已知在+Q的電場(chǎng)中b、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為U，將另一個(gè)點(diǎn)電荷+q從d點(diǎn)移動(dòng)到e點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（　　）
A、電場(chǎng)力做功qUB、克服電場(chǎng)力做功qUC、電場(chǎng)力做功大于qUD、電場(chǎng)力做功小于qU
分析：根據(jù)點(diǎn)電荷周圍的電場(chǎng)線特點(diǎn)，確定出de段的電勢(shì)差與bc段的電勢(shì)差關(guān)系，結(jié)合W=qU比較電場(chǎng)力做功．
解答：解：離點(diǎn)電荷越遠(yuǎn)，電場(chǎng)強(qiáng)度越弱，根據(jù)U=Ed知，bc的電勢(shì)差大于de的電勢(shì)差，所以de的電勢(shì)差小于U，正電荷從d處移動(dòng)到e處，電場(chǎng)力做功小于qU．故D正確，A、B、C錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵知道U=Ed的計(jì)算適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)，對(duì)于非勻強(qiáng)電場(chǎng)可以定性分析，以及掌握電場(chǎng)力做功與電勢(shì)差的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中
（1）在實(shí)驗(yàn)中，以下做法正確的是
B
B

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，后接通電源
D．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足，對(duì)探究過程也不會(huì)產(chǎn)生影響
（2）在這一實(shí)驗(yàn)中，有兩位同學(xué)通過測(cè)量，分別作出a一F圖象，如圖中的A、B、C線所示；試分析：A線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是：
未平衡摩擦或未平衡掉摩擦
未平衡摩擦或未平衡掉摩擦
；B線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是：
平衡摩擦過度
平衡摩擦過度
．C線發(fā)生彎曲的原因是：
沒有滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量這一條件
沒有滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量這一條件
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖甲是研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，小球從斜面上一定高度處從靜止釋放，經(jīng)過一段水平軌道后落下．圖乙是實(shí)驗(yàn)后在白紙上描出的軌跡和所測(cè)數(shù)據(jù)：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，需要小球重復(fù)運(yùn)動(dòng)．每次都使小球從同一位置開始運(yùn)動(dòng)的原因是
保證小球作平拋的初速度相同
保證小球作平拋的初速度相同
．
（2）根據(jù)圖乙中數(shù)據(jù)，可以算出此平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=
1.6
1.6
m/s．（g=10m/s2，保留兩位有效數(shù)字）
（3）如圖丙所示，在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙來記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則到達(dá)b點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度大小為vb=_
0.71
0.71
m/s．（g=10m/s2，保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是
 
（選填代號(hào)）．
A．游標(biāo)卡尺　B．秒表　C．坐標(biāo)紙　D．天平　E．彈簧秤　F．重垂線
（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．讓小球多次從
 
位置由靜止?jié)L下，記下小球經(jīng)過卡片孔一系列位置；
B．按課本裝置安裝好器材，注意斜槽末端
 
，記下小球經(jīng)過斜槽末端時(shí)重心位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線；
C．測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)X和Y，算出小球平拋時(shí)的
 
；
D．取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線和水平線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
（3）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是：
 
（按代號(hào)排列）
（4）平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡如右圖所示，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為5cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度V0=
 
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．
（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上
 
．
a．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
b．每次釋放小球的位置必須不同
c．每次必須由靜止釋放小球
d．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降
e．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
f．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=
 
（用L、g表示）．
（3）若方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm，g取9.8m/s2，則初速度v0的值為
 
m/s．（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L=2.5cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為V0=
 
（用L、g表示），其值是
 
（取g=10m/s2）．球過C點(diǎn)時(shí)的速度為
 
，拋出點(diǎn)距C點(diǎn)的水平距離為
 
cm，豎直距離為
 
cm．

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