（9分）某星球的質量約為地球的9倍，半徑約為地球的一半，若從地球上高為h處平拋一物體，水平射程為120m（不計空氣阻力），試求：
（1）該星球表面的重力加速度與地球表面重力加速度的比值；
（2）從該星球上，從同樣高度以同樣速度平拋一物體的水平射程。
（1）
（2）20m
解：（1）由得                 （2分）
則                   （5分）
（2）由得

                              （4分）
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

1961年4月12日，空軍少校加加林乘坐的飛船搭乘火箭起飛，繞地飛行一圈后重返大氣層，安全降落到地面，鑄就了人類進入太空的豐碑。下列關于這次飛行的說法正確的是
A．飛船搭乘火箭上升時，飛船相對火箭是靜止的
B．飛船繞地飛行時受力平衡
C．飛船繞地飛行時不受重力作用
D．飛船在繞地飛行時的運動狀態(tài)不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）右圖為某報紙的一篇科技報道，你能發(fā)現(xiàn)其中的科學性問題嗎？請通過必要的計算加以說明。下面的數(shù)據(jù)在你需要時可選用。

引力常量G＝6.7×10－11N·m2/kg2；地球表面重力加速度g＝10m/s2；地球半徑R＝6.4×106m；地球自轉周期T＝8.6×104s；地球公轉周期T＇＝3.2×107s。（π2＝10；70～80的立方根約取4.2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人造衛(wèi)星以地心為圓心，做勻速圓周運動，關于其各物理量間的關系，下面說法正確的是(    )
??
A．半徑越大，速度越小，周期越小
??		B．半徑越大，速度越小，周期越大
??		C．所有衛(wèi)星的線速度均是相同的，與半徑無關
??		D．所有衛(wèi)星的角速度均是相同的，與半徑無關

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，從地球表面發(fā)射一顆衛(wèi)星，先讓其進入橢圓軌道I運動，A、B分別為橢圓軌道的近地點和遠地點，衛(wèi)星在遠地點B點火加速變軌后沿圓軌道II運動。下列說法中正確的是(     )

A．衛(wèi)星沿軌道II運動的周期小于沿軌道I運動的周期
B．衛(wèi)星在軌道II上機械能大于在軌道I上的機械能
C．衛(wèi)星在軌道II上B點的加速度大于在軌道I上B點的加速度
D．衛(wèi)星在軌道II上C點的加速度大于在軌道I上A點的加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）有一質量為m的航天器靠近地球表面繞地球作圓周運動（軌道半徑等于地球半徑），某時刻航天器啟動發(fā)動機，在很短的時間內動能變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824122315122224.gif" style="vertical-align:middle;" />，此后軌道為橢圓，遠地點與近地點距地心的距離之比是2：1，經過遠地點和經過近地點的速度之比為1：2．己知地球半徑為R，地球質量為M，萬有引力恒量為G．
（1）求航天器靠近地球表面繞地球作圓周運動時的動能；
（2）在從近地點運動到遠地點的過程中克服地球引力所做的功為多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一顆小行星繞太陽做勻速圓周運動的軌道半徑是地球公轉半徑的4倍，則這顆小行星的運行速率是地球運行速率的                                                                                              （   ）
A．4倍B．2倍C．16倍D．0．5倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是 （    ）
A．翟志剛隨“神舟七號”飛行時其重力完全失去
B．水滴從洗衣機里的脫水筒飛出時受到離心力的作用
C．月球時刻受到地球的引力和向心力的作用
D．任何物體在做圓周運動時一定受到力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“神舟六號”載人飛船順利發(fā)射升空后，經過115小時32分的太空飛行，在離地面343km的圓軌道上運行了77圈，運動中需要多次“軌道維持”所謂“軌道維持”就是通過控制飛船上發(fā)動機的點火時間和推力的大小和方向，使飛船能保持在預定軌道上穩(wěn)定飛行，如果不進行“軌道維持”，由于飛船受到軌道上稀薄空氣的影響，軌道高度會逐漸降低，在這種情況下飛船的動能、重力勢能和機械能的變化情況是
A．動能、重力勢能和機械能逐漸減小
B．重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能不變
C．重力勢能逐漸增大，動能逐漸減小，機械能不變
D．重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能逐漸減小

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