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15.天花板固定一根繩子,繩下系一個小球,它們都處于靜止狀態(tài),下列判斷正確的是( 。
A.小球對繩的拉力使小球發(fā)生形變
B.繩子形變后對小球施加拉力
C.小球對繩的拉力就是小球的重力
D.小球對繩的拉力就是繩對天花板的拉力.

分析 繩子受到力而發(fā)生彈性形變,要恢復原狀,則對小球產生豎直向上的拉力.球受到力發(fā)生彈性形變,也要恢復原狀,則也會對繩子產生豎直向下的拉力.

解答 解:A、小球對繩子的拉力,是因為球發(fā)生彈性形變,同時要恢復原狀,所以產生彈力,則球對繩的拉力的方向豎直向下.故A錯誤;
B、繩子對小球的拉力是繩子形變后產生的;繩子形變后,要恢復原狀,則對小球產生向上豎直拉力,故B正確;
C、小球對繩拉力的施力物體是小球,受力物體是繩子;而小球受到的重力的施力物體是地球,受力物體是小球,二者雖然大小相等,但不屬于同一力,故C錯誤;
D、球對繩的拉力不是繩對天花板的拉力,僅僅它們的大小是相等的,故D錯誤;
故選:B.

點評 考查彈力產生原理及彈力的方向,讓學生掌握因發(fā)生彈性形變后要而恢復原狀,從而產生的力.并且注意繩子的彈力均是沿著繩子的收縮方向.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,用一條絕緣輕繩懸掛一個帶電小球,小球質量為1.0×10-2 kg,所帶電荷量為+2.0×10-8 C.現(xiàn)加一水平方向的勻強電場,平衡時絕緣繩與豎直線成30°角,繩長L=0.2m,g=10m/s2,求:
(1)這個勻強電場的電場強度大;
(2)突然剪斷輕繩,小球做什么運動?加速度大小和方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為半圓的柱形物體A,A與豎直擋板之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態(tài).現(xiàn)對擋板加一向右的力F,使擋板緩慢向右移動,B緩慢上移而A仍保持靜止.設地面對A的摩擦力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的支持力為F3.在此過程中( 。
A.F1緩慢減小,F(xiàn)3保持不變B.F1緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大
C.F2緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大D.F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.一個物體受到三個共點力的作用,它的大小分別為F1=6N,F(xiàn)2=10N,F(xiàn)3=14N,則該物體所受合力可能的最大值是30N,最小值是0N.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.關于質點,下列哪一種說法是正確是( 。
A.只有小的物體才能看成質點
B.任何物體在一定條件下都可以看成質點
C.任何物體在任何條件下都可以看成質點
D.討論地球自轉時,可把地球看成質點

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.甲小球自高塔頂端自由下落,當它下落5m時,乙球在塔頂25m處自由下落,兩球恰好同時落地.g取10m/s2,求:
(1)乙球開始下落時,甲球已經下落了多少時間?
(2)塔頂離地面的高度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.關于重力和摩擦力,下列正確的是( 。
A.地球對物體的重力主要作用在重心,重心就是物體的幾何中心
B.物體在攀枝花受重力方向與在北京受重力的大小和方向都是相同的
C.由μ=$\frac{f}{N}$可知,動摩擦因數與滑動摩擦力成正比,與壓力成反比
D.兩物體要產生摩擦力必須相互接觸,擠壓,接觸面粗糙,有相對運動趨勢或發(fā)生相對運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.下列關于質點的說法,正確的是( 。
A.研究火車從南京到上海運行需要的時間,不能把火車看做質點
B.研究一輛汽車通過長江大橋所需的時間,不能把汽車看做質點
C.研究奧運會乒乓球運動員打出的弧圈球時,不能把乒乓球看做質點
D.研究奧運會跳水運動員的跳水動作時,不能把運動員看做質點

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某同學在做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗中,設計了如圖a所示的實驗裝置.所用鉤碼的單個質量都是30g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,然后再將4個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數據填在了下面的表中:(彈力始終未超過彈性限度,取g=10m/s2
鉤碼質量(g)0306090120
彈簧總長(cm)6.007.258.489.7811.04
彈力大。∟)0.00.30.60.91.2
彈簧伸長(cm)0.001.252.483.785.04
①請根據表格中的實驗數據,在給定的坐標紙 (圖b) 上作出彈簧所受彈力F與彈簧伸長的長度x的F-x圖線;

②由此可求出彈簧的勁度系數為24.0N/m.(計算結果保留三位有效數字).

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同步練習冊答案