如圖為“電流天平”，可用于測定磁感應(yīng)強(qiáng)度.在天平的右端掛有一矩形線圈，設(shè)其匝數(shù)，底邊cd長，放在垂直于紙面向里的待測勻強(qiáng)磁場中，且線圈平面與磁場垂直.當(dāng)線圈中通入如圖方向的電流時，調(diào)節(jié)砝碼使天平平衡．若保持電流大小不變，使電流方向反向，則要在天平右盤加質(zhì)量為的砝碼，才能使天平再次平衡.則磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為
A．B．C．D．
A

試題分析：線圈通入順時針電流時，安培力，方向由左手定則知豎直向下，由天平平衡知；線圈通入逆時針電流時，安培力大小不變，方向豎直向上，；聯(lián)立可得，解得：，選項A正確.故選A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，兩根平行金屬導(dǎo)軌與水平面間的夾角為θ＝37°，導(dǎo)軌間距為l＝0.50 m，金屬桿ab、cd的質(zhì)量均為m＝1 kg，電阻均為r＝0.10 Ω，垂直于導(dǎo)軌水平放置．整個裝置處于勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直于導(dǎo)軌平面向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝2.0 T．用平行于導(dǎo)軌方向的拉力拉著ab桿勻速向上運(yùn)動，兩桿與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.3，不計導(dǎo)軌電阻，重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.則：要使cd桿靜止在斜面上，拉力應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

重為G=0.1N的金屬棒ab，放在光滑的平行金屬導(dǎo)軌上，如圖所示，軌道間距為L=0.5m，所在平面與水平面的夾角為30º,勻強(qiáng)磁場垂直于軌道平面向上，電源電動勢E=3V，金屬棒電阻R=6Ω，其余電阻不計，若金屬棒恰好靜止，求：

（1）金屬棒所受安培力的方向；
（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用一根長為l的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A，為使細(xì)繩與豎直方向夾30°角且繃緊，小球A處于靜止，對小球施加的最小的力是(      )
A．mgB．mgC．mgD．mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，金屬桿ab的質(zhì)量為m，長為L，通過的電流為I，處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，結(jié)果ab靜止且緊壓于水平導(dǎo)軌上.若磁場方向與導(dǎo)軌平面成θ角，則棒ab受到的摩擦力的大小為          ， 方向        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,輕彈簧兩端拴接兩個小球a、b,拴接小球的細(xì)線固定在天花板,兩球靜止,兩細(xì)線與水平方向的夾角α=30°,彈簧水平,以下說法正確的是(　　)
A．兩球質(zhì)量一定相等
B．兩球質(zhì)量可能不相等
C．剪斷左側(cè)細(xì)線瞬間,a球加速度為g
D．剪斷左側(cè)細(xì)線瞬間,b球加速度為g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

同一輛貨車兩次勻速駛上同一坡路，在空載時上坡速度為v1，牽引力為F1；在滿載時上坡速度
為v2，牽引力為F2，已知兩次上坡過程該貨車的輸出功率相同，則
A．v1> v2B．v1< v2
C．F1> F2D．F1< F2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平板車置于水平地面上，下列說法正確的是
A．人站在平板車上保持靜止時，人所受的重力和地面對平板車的支持力是一對平衡力
B．人站在平板車上保持靜止時，平板車對人的支持力與平板車對地的壓力是一對作用力和反作用力
C．人向上起跳時，人所受的重力小于人對平板車的壓力
D．人向上起跳時，平板車對人的支持力等于人對平板車的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，上端固定在天花板上的絕緣輕繩連接帶電小球a，帶電小球b固定在絕緣水平面上，可能讓輕繩伸直且a球保持靜止?fàn)顟B(tài)的情景是

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同步練習(xí)冊答案