在“測定金屬的電阻率”的實驗中,某同學進行了如下操作:
(1)用毫米刻度尺測量接入電路中的金屬絲的有效長度l。再用螺旋測微器測量金屬絲的直徑D,某次測量結(jié)果如圖所示,則這次測量的讀數(shù)D= mm。
(2)為了合理選擇實驗方案和器材,首先使用歐姆表(´1擋)粗測擬接入電路的金屬絲的阻值R。歐姆調(diào)零后,將表筆分別與金屬絲兩端連接,某次測量結(jié)果如圖所示,則這次測量的讀數(shù)R=_____Ω。
(3)使用電流表和電壓表準確測量金屬絲的阻值。為了安全、準確、方便地完成實驗,除電源(電動勢為4V,內(nèi)阻很。、待測電阻絲、導線、開關外,電壓表應選用 ,電流表應選用 ,滑動變阻器應選用 (選填器材前的字母)。
(4)若采用上圖所示的電路測量金屬絲的電阻,電壓表的左端應與電路中的_______點相連(選填“a”或“b”)。
(1)0.518 (2)3.0 (3)A C E (4) b
解析試題分析:(1)螺旋測微器讀數(shù)第一部分是固定刻度讀出0.5mm的整數(shù)倍,觀察圖可得為0.5 mm,可動刻度與固定刻度對齊的刻度線接近2,估讀一位位1.8,乘以精確度0.01mm,讀數(shù)為。
(2)歐姆檔的讀數(shù)為指針刻度乘以倍率即
(3)待測電阻為3歐姆左右,電源電動勢為4V,電壓表兩個量程選擇3v量程,而不選擇15v,那樣指針偏轉(zhuǎn)角度太小,讀數(shù)不準確。而且金屬絲電流不易過大,所以電壓表量程選擇小量程A,電流表也選擇小量程即C,滑動變阻器要與金屬絲串聯(lián)分壓,所以滑動變阻器要和金屬絲電阻相當,不易相差太多,排除F選擇E。
(4)電流表的內(nèi)接外接根據(jù)“大內(nèi)偏大小外偏小”判斷,由于待測電阻,所以電流表選擇外接,因此電壓表接在b點。
考點:測金屬絲電阻實驗探究
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)(1)用多用電表歐姆檔粗略測量某元件的電阻,選用×1檔,測量結(jié)果如圖所示,則測得的電阻為 Ω;
(2)為描繪該元件的U-I圖線。提供了如下器材:
A.電流表A(量程0.6 A,內(nèi)阻約0.9Ω)
B.電壓表V(量程3 V,內(nèi)阻約3kΩ)
C.滑動變阻器R1(10Ω,2A)
D.滑動變阻器R2(1000Ω,1A)
E.電源E(電動勢6V,內(nèi)阻約0.1Ω)
F.開關S及導線若干。
①實驗中滑動變阻器應該選擇 (填寫器材序號),以保證實驗過程中調(diào)節(jié)方便;
②設計合適電路,在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖;
③如圖中Ⅰ、Ⅱ圖線,一條為元件真實的U—I圖線,另一條是本次實驗中測得的U—I圖線,其中 是本次實驗中測得的圖線。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關系”實驗中,設計出如下的實驗方案,其實驗裝置如圖所示.已知小車質(zhì)量M=214.6 g,砝碼盤質(zhì)量m0=7.8 g,所使用的打點計時器交流電頻率f=50 Hz.其實驗步驟是:
A.按圖中所示安裝好實驗裝置; |
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動; |
C.取下細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m; |
D.先接通電源,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a; |
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝碼盤中砝碼的重力F/N | 0.10 | 0.20 | 0.29 | 0.39 | 0.49 |
小車的加速度 a/(m·s-2) | 0.88 | 1.44 | 1.84 | 2.38 | 2.89 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)下圖為一正在測量中的多用電表表盤。
①如果是用×10Ω擋測量電阻,則讀數(shù)為________Ω。
②如果是用直流10mA擋測量電流,則讀數(shù)為______mA。
(2)如圖所示的電路中,1、2、3、4、5、6為連接點的標號。在開關閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,F(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測的有:電源、開關、小燈泡、3根導線以及電路中的各連接點。
(1)為了檢測小燈泡以及3根導線,在連接點1.2已接好的情況下,應當選用多用電表的 檔。在連接點1.2同時斷開的情況下,應當選用多用電表的 擋。
(2)在開關閉合情況下,若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢,則表明 可能有故障。
(3)將小燈泡拆離電路,寫出用多用電表檢測該小燈泡是否有故障的具體步驟。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(11分)某同學用圖中的器材來探究一電學元件的關系.采用電流表外接法,要求加在電學元件上的電壓從零開始逐漸增大.實驗中得到的數(shù)據(jù)在坐標紙上描出曲線如圖所示.
①在圖中將器材連接成實驗電路.
②當電壓表示數(shù)時,由曲線求得元件的電功率值為 (保留2位有效數(shù)字),此值與元件的實際功率值相比 (填“偏大”、“偏小”或“相等”).
③如果把這個電學元件直接接在一個電動勢為、內(nèi)阻為的電池兩端,則電學元件兩端的電壓是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器,打出的部分計數(shù)點如圖所示。每相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來,打點計時器使用的是50 Hz的低壓交流電。求小車的加速度
(1)逐差法:a=____m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
(2)圖象法:先求出各計數(shù)點的速度,再由v-t圖象求出加速度。根據(jù)紙帶所示的數(shù)據(jù),計算出計數(shù)點2、3、4、5、6的速度填在表格中,然后在圖示坐標系中合理地選擇標度,作出v-t圖象,并利用該圖象求出物體的加速度a=____________m/s2。(均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置。他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.
(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d= mm.
(2)下列不必要的一項實驗要求是 .(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)
A.應使A位置與光電門間的距離適當大些 |
B.應將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平 |
C.應使細線與氣墊導軌平行 |
D.應使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示是電火花計時器的示意圖.電火花計時器和電磁打點計時器一樣,工作時使用________(選填“交流”或“直流”)電源,當電源的頻率是50 Hz時,每隔________ s打一次點.其工作時的基本步驟如下:
A.當紙帶完全通過電火花計時器后,及時關閉電火花計時器 |
B.將電火花計時器插頭插入相應的電源插座 |
C.將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點計時器 |
D.接通開關,聽到放電聲,立即拖動紙帶運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
為探究物體在下落過程中機械能是否守恒,某同學采用實驗裝置如下左圖所示。
(1)其設計方案如下:讓質(zhì)量為m的鐵塊從開始端自由下落,開始端至光電門的高度差為h,則此過程中小鐵塊的重力勢能的減少量為 ;測出小鐵塊通過光電門時的速度為v,則此過程小鐵塊動能的增加量為 ;比較兩個量之間的關系就可得出此過程中機械能是否守恒,(已知當?shù)刂亓铀俣却笮間)
(2)具體操作步驟如下:
A.用天平測定小鐵塊的質(zhì)量
B.用游標卡尺測出立方體小鐵塊的邊長d;
C.用刻度尺測山電磁鐵下端到光電門的距離h(h»d);
D.電磁鐵先通電(電源末畫出),讓小鐵塊吸在開始端;
E.斷開電源,讓小鐵塊自由下落;
F.計時裝置記錄小鐵塊經(jīng)過光電門所用時間為t,計算出相應速度v;
G.改變光電門的位置,從復C、D、E、F等步驟,得到七組(,)數(shù)據(jù):
H.將七組數(shù)據(jù)據(jù)在v2-h坐標系中找到對應的坐標點,擬臺得到如上右圖所示直線,
上述操作中有一步驟可以省略,你認為是 【填步驟前的字母);寫出計算小鐵塊經(jīng)過光電門的速度表達式v= .
(3)若v2-h圖線滿足條件_______ _______ __,則可判斷小鐵塊在下落過程中機械能守恒.
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