【題目】某探究學習小組的同學欲以如圖裝置中的滑塊為對象驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙、墊塊等需要的東西。當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài)。若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
①實驗時為了保證滑塊(質量為M)受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,實驗時除了要滿足沙和沙桶的總質量m遠遠小于滑塊的質量M之外,還需要做的是_____________
②在①的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質量M。往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m。讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2)。則對滑塊,本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為_____________________(用題中的字母表示)。
③由于實驗原理上的原因,上述數(shù)學表達式只能是近似成立,那么,此試驗中真正成立的等式為________________________(仍用上述題中的字母表示)。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在xOy坐標平面第一象限內的范圍中,存在以為上邊界的沿y軸正方向的勻強電場,場強大小E1=2.0×102N/C.在直線MN(方程為y=1m)的上方存在方向垂直紙面向里、磁感應強度為B的勻強磁場.在x=-1m處有一與y軸平行的接收板PQ,板兩端分別位于MN直線和x軸上;在第二象限,MN和PQ圍成的區(qū)域內存在沿x軸負方向的勻強電場,場強大小為E2.現(xiàn)有大量帶正電的粒子從x軸上0<x<lm的范圍內同時由靜止釋放,粒子的比荷均為,不計粒子的重力及其相互作用.
(1)求在x=0.5m處釋放的粒子射出電場E1時的速度大;
(2)若進入磁場的所有帶電粒子均從MN上同一點離開磁場,求磁感應強度B的大小;
(3)若在第(2)問情況下所有帶電粒子均被PQ板接收,求電場強度E2的最小值和在E2最小的情況下最先打在接收板上的粒子運動的總時間.(可用分數(shù)表示)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,粗細均勻、橫截面積為S的足夠長的導熱細玻璃管豎直放置,管內質量為m的水銀柱密封著一定質量的理想氣體,當環(huán)境溫度為T,大氣壓強為p0時,理想氣體的長度為l0,現(xiàn)保持溫度不變將玻璃管緩慢水平放置。重力加速度為g,不計摩擦。求:
①穩(wěn)定后氣柱的長度
②若將環(huán)境溫度降為T/3,將玻璃管平放于光滑水平桌面上并讓其以加速度a向左做勻加速直線運動(如圖乙所示),求穩(wěn)定后的氣柱長度。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】矩形邊界ABCD內存在磁感應強度為B的勻強磁場,方向垂直紙面向里,AB長為2L,AD長為L。從AD的中點E發(fā)射各種速率的粒子,方向與AD成30°角,粒子帶正電,電量為q,質量為m,不計粒子重力與粒子間的相互作用,下列判斷正確的是
A. 粒子可能從BC邊離開
B. 經過AB邊的粒子最小速度為
C. 經過AB邊的粒子最大速度為
D. AB邊上有粒子經過的區(qū)域長度為L
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】北斗導航系統(tǒng)又被稱為“雙星定位系統(tǒng)”,具有導航、定位等功能。如圖所示,北斗導航系統(tǒng)中的兩顆工作衛(wèi)星均繞地心做勻速圓周運動,且軌道半徑均為r,某時刻工作衛(wèi)星1、2分別位于軌道上的A、B兩個位置,若兩衛(wèi)星均沿順時針方向運行,地球表面的重力加速度為g,地球半徑為R,不計衛(wèi)星間的相互作用力,下列判斷正確的是( )
這兩顆衛(wèi)星的加速度大小相等,均為
B.衛(wèi)星1由A位置運動到B位置所需的時間是
C.衛(wèi)星1由A位置運動到B位置的過程中萬有引力做正功
D.衛(wèi)星1向后噴氣就一定能夠追上衛(wèi)星2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】正電子發(fā)射計算機斷層掃描(PET CT),其原理是借助于示蹤劑(正電子放射線藥物)可以聚集到病變部位的特點來發(fā)現(xiàn)疾病的。PET CT常用核素氧15標記,其半衰期僅有2分鐘。對含氧元素的物質照射20MeV~50MeV的X射線,激發(fā)原子核邊緣的中子,可以產生氧15正電子核素。下列說法正確的是
A. 用30MeV的X射線照射氧16時,生成氧15的同時釋放出中子
B. 氧15發(fā)生正電子衰變時,生成的新核含有9個中子
C. 經過10分鐘,氧15的含量減小為原來的
D. 將氧15置于回旋加速器中,其半衰期可能發(fā)生變化
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用圖甲的裝置探究“恒力做功與物體動能變化”的關系。小車的質量為M,鉤碼的質量為m,且不滿足m<<M。打點計時器的電源是頻率為f的交流電。
(1)實驗中,把長木板右端墊高,在不掛鉤碼且_______的情況下,輕推一下小車,若小車拖著紙帶做勻速運動,表明已經消除了摩擦力和其他阻力的影響。(填選項前的字母)
A.計時器不打點 B.計時器打點
(2)圖乙是正確操作后得到的一條紙帶。紙帶上各點是打出的計時點,其中O點為打出的第一個點。小車發(fā)生的位移從紙帶上計時點間的距離可以直接測出,利用下列測最值和題中已知條件能簡單、準確完成實驗的一項是______。(填選項前的字母)
A.OA、AD和EG的長度
B.BD、CF和EG的長度
C.OE、DE和EF的長度
D.AC、EG 和BF的長度
(3)若測得圖乙中,,則實驗需要驗證的關系式為________。(用已知和測得物理量的符號表示)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平桌面上,導熱氣缸內橫截面積為S的輕質活塞封閉著一定質量的氣體。一質量為m的砝碼盤(含砝碼)用輕繩經光滑定滑輪與缸中活塞豎直相連接,活塞與氣缸壁間無摩擦。當環(huán)境溫度溫度為T時,活塞與缸底的距離為h。現(xiàn)使環(huán)境溫度緩慢降為。
①活塞再次平衡時,活塞與缸底的距離是多少?
②保持環(huán)境溫度為不變,為使活塞返回原位置,需在盤中逐漸添加砝碼的質量為Δm,求大氣壓強的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個導熱的圓筒底部有一條細短管連通,圓筒內裝有約20cm深的水銀,K為閥門,處于關閉狀態(tài)。左側大圓筒的橫截面積,水銀面到圓筒頂部的高度,水銀上方是空氣,空氣的壓強,室溫。左側圓筒中豎直放置一根托里拆利管,管的橫截面積遠小于兩圓筒的橫截面積,托里拆利管中水銀上方有氮氣,氮氣柱的長度,水銀柱的高度。右側小圓筒的橫截面積,一個活塞緊貼水銀放置。已知大氣壓強。求:
(Ⅰ)若環(huán)境溫度緩慢升高,左側圓筒內空氣的壓強變?yōu)槎啻螅?/span>
(Ⅱ)在環(huán)境溫度為時,用力控制右側圓筒中活塞,打開閥門K,使活塞緩慢升高后固定,則托里拆利管中氮氣柱的長度最終變?yōu)槎啻螅浚ńY果可以帶跟號)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com