a、b、c三個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng),三個(gè)物體的x-t圖像如圖所示,圖像c是一條拋物線,坐標(biāo)原點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn),下列說法正確的是
A.a(chǎn)、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩個(gè)物體的速度相同 |
B.a(chǎn)、b兩物體都做勻變速直線運(yùn)動(dòng),兩個(gè)物體的加速度大小相等,方向相反 |
C.t=5s時(shí),a、b兩個(gè)物體相距最近 |
D.物體c一定做變速直線運(yùn)動(dòng) |
D
解析試題分析:在位移-時(shí)間圖象中,圖線的斜率代表物體運(yùn)動(dòng)的速度,由圖知,a、b的斜率不變,做勻速直線運(yùn)動(dòng),且兩物體的速度大小相等,方向相反,A、B錯(cuò)誤 ;t=5s時(shí),a、b兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn),C錯(cuò)誤;由數(shù)學(xué)知識(shí)知,物體c的位移與時(shí)間的關(guān)系可以表達(dá)為,對(duì)比位移公式可知,物體c做勻變速直線運(yùn)動(dòng),屬于變速直線運(yùn)動(dòng),D正確。
考點(diǎn):本題考查了位移-時(shí)間圖像的問題
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在 豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有兩根豎直放置的平行粗糙導(dǎo)軌CD、EF,導(dǎo)軌上放有一金屬棒MN,F(xiàn)從t=0時(shí)刻起,給棒通以圖示方向的電流且電流強(qiáng)度與時(shí)間成正比,即d=kt,其中k為常量,金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好。下列關(guān)于棒的速度V、加速度a隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象,可能正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
利用速度傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合,可以自動(dòng)作出物體運(yùn)動(dòng)的圖象.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的運(yùn)動(dòng)小車的速度—時(shí)間圖象如圖所示,以下說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.小車在一直線上先前進(jìn),再后退 |
B.小車運(yùn)動(dòng)的最大速度為0.8 m/s |
C.0——14s內(nèi)小車的位移一定大于8 m |
D.小車一定做曲線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某同學(xué)以校門口為原點(diǎn),向東方向?yàn)檎较蚪⒆鴺?biāo),記錄了甲、乙兩位同學(xué)的位置—時(shí)間(x-t)圖線,如圖所示,下列說法中正確的是
A.在t1時(shí)刻,甲的瞬時(shí)速度為零,乙的速度不為零 |
B.在t2時(shí)刻,甲、乙速度可能相同 |
C.在t2時(shí)刻,甲、乙兩同學(xué)相遇 |
D.在t3時(shí)刻,乙的速度為零、加速度不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
A和B兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示。已知在第3 s末兩個(gè)物體在途中相遇,則下列說法正確的是( )
A.兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā) |
B.出發(fā)時(shí)B在A前3 m處 |
C.3 s末兩個(gè)物體相遇后,兩物體可能再相遇 |
D.運(yùn)動(dòng)過程中B的加速度大于A的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其v-t圖象如圖所示,已知t1= t2-t1=t3-t2。由圖象可知
A.火箭在t1~t2時(shí)間內(nèi)的加速度小于t2~t3時(shí)間內(nèi)的加速度 |
B.0~t2時(shí)間內(nèi)火箭上升,t2~t3時(shí)間內(nèi)火箭下降 |
C.t2時(shí)刻火箭上升到最高點(diǎn) |
D.t3時(shí)刻火箭落回地面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
將地面上靜止的貨物豎直向上吊起,貨物由地面運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過程中,圖像如圖所示。以下判斷正確的是( )
A.前3s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài) |
B.最后2s內(nèi)貨物只受重力作用 |
C.前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同 |
D.第3s末至第5s末的過程中,貨物的機(jī)械能守恒 |
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