在光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標系xoy，一質(zhì)點從t=0時刻起，由坐標原點O（0，0）開始運動，其沿x軸和y軸方向運動的速度一時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、4s末質(zhì)點的速度為4m/sB、2s末～4s末，質(zhì)點做勻加速直線運動C、4s末質(zhì)點的位置坐標為（4m，4m）D、4s末質(zhì)點的位置坐標為（6m，2m）
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．盤和重物的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用盤和重物總重力的大小作為細線對小車拉力的大�。�

（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端定滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是
 
（填寫所選選項的序號）．
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在盤和重物的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
B．將長木板的右端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去盤和重物，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
C．將長木板的右端墊起適當?shù)母叨�，撤去紙帶以及盤和重物，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動．
（2）實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是
 
．
A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（3）圖2是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6．已知相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為T，關于小車的加速度a的計算方法，產(chǎn)生誤差較小的算法是
 

A．
x2-x1
T2
  
B．
(x2-x1)+(x3-x2)+(x4-x3)+(x5-x4)+(x6-x5)
5T2

C．
x6-x1
5T2
       
D．
(x6-x3)+(x5-x2)+(x4-x1)
9T2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

倫敦奧運會中國代表團取得了38枚金牌，27枚銀牌，23枚銅牌的好成績．下列對于相關體育運動的物理解釋，正確的是（　�。�
A、蹦床運動員在空中上升和下落的過程中都處于超重狀態(tài)B、舉重運動員在舉鈴過頭的過程中對杠鈴做了正功C、跳高運動員在越桿時處于平衡狀態(tài)D、跳遠運動員助跑是為了增加自己的慣性，以便跳得更遠

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科目：高中物理 來源： 題型：

小船橫渡一條兩岸平行的河流，船本身提供的速度（即靜水速度）大小不變、船身方向垂直于河岸，水流速度與河岸平行，已知小船的運動軌跡如圖所示，則（　�。�
A、越接近河岸水流速度越小B、越接近河岸水流速度越大C、無論水流速度是否變化，這種渡河方式耗時最短D、該船渡河的時間會受水流速度變化的影響

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，空間中有沿-z方向的勻強電場，沿+y方向的勻強磁場，沿-y方向的重力場．有一帶電粒子以初速度v沿+x方向射入，則粒子可能做（　　）
A、勻速直線運動B、勻速圓周運動C、勻變速直線運動D、勻變速曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

物體以初速度v0作豎直上拋運動，上升過程可以看成是自由落體與另一種直線運動的合成，已知重力加速度為g，以豎直向上為正方向，則（　　）
A、合速度比兩個分速度都大
B、兩個分運動的位移方向相同
C、某分運動的位移隨時間t的變化規(guī)律是h=v0t-
1
2
gt2
D、某分運動的位移隨時間t的變化規(guī)律是h=-
1
2
gt2

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科目：高中物理 來源： 題型：

做平拋運動的物體，每秒的速度增量總是（　�。�
A、大小不等，方向不同B、大小相等，方向不同C、大小不等，方向相同D、大小相等，方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

靜止的城市綠化灑水車，由橫截面積為S的水龍頭噴嘴水平噴出水流，水流從射出噴嘴到落地經(jīng)歷的時間為t，水流落地點與噴嘴連線與水平地面間的夾角為θ，忽略空氣阻力（重力加速度g取10m/s2），以下說法正確的是（　　）
A、水流射出噴嘴的速度為gttanθ
B、空中水柱的水量為
Sgt2
2tanθ
C、水流落地時位移大小為
gt2
2cosθ
D、水流落地時的速度為2gtcotθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

學習物理不僅要掌握物理知識，還要領悟并掌握處理物理問題的思想方法．在如圖所示的幾個實驗中，研究物理問題的思想方法相同的是（　　）
A、甲、乙B、乙、丙C、甲、丙D、丙、丁

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