【題目】
(1)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實(shí)驗(yàn)中甲乙兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖1中的直線Ⅰ和直線Ⅱ,直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是
A.實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
B.甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
C.實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
D.乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
(2)如圖2給出了該次實(shí)驗(yàn)中,從0點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中1、2、3、4、5都為記數(shù)點(diǎn),其中x1=1.41cm,x2=1.91cm,x3=2.39cm,x4=2.91cm.由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小v4=m/s,小車的加速度大小a=m/s2 .
【答案】
(1)B C
(2)0.265,0.495
【解析】解:(1)甲圖象表明在小車的拉力為0時(shí),小車的加速度大于0,說(shuō)明合外力大于0,說(shuō)明平衡摩擦力過(guò)渡,即把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了.A不符合題意B符合題意.
乙圖象說(shuō)明在拉力大于0時(shí),物體的加速度為0,說(shuō)明合外力為0,即沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,也就是沒(méi)有將長(zhǎng)木板的末端抬高或抬高不夠.C符合題意,D不符合題意.
所以答案是:BC.(2)每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,
得:v4= =0.265m/s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x3﹣x1=2a1T2
x4﹣x2=2a2T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)兩個(gè)加速度取平均值
得:a= (a1+a2)= =0.495m/s2.
所以答案是:(1)B C(2)0.265,0.495
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,楔形木塊ABC固定在水平面上,斜面AB、BC與水平面的夾角分別為53°、37°。質(zhì)量分 別為2m、m的兩滑塊P、Q,通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)輕質(zhì)定滑輪連接,輕繩與斜面平行。已知滑塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為1/3,其他摩擦不計(jì),重力加速度為g,sm53°=0.8 sm37°=0.6 ,滑塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中
A. Q動(dòng)能的增加量等于輕繩對(duì)Q做的功
B. Q機(jī)械能的增加量等于P機(jī)械能的減少量
C. P機(jī)械能的減少量等于系統(tǒng)摩擦產(chǎn)生的熱量
D. 兩滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小為g/5
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在《探究功與物體速度變化的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)時(shí),小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)適當(dāng)墊高木板是為了;
(2)通過(guò)打點(diǎn)計(jì)器的紙帶記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況,觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻,后面部分點(diǎn)跡比較均勻,通過(guò)紙帶求小車速度時(shí),應(yīng)使用紙帶的(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);
(3)若實(shí)驗(yàn)作了n次,所用橡皮條分別為1根、2根…n根,通過(guò)紙帶求出小車的速度分別為v1、v2…vn , 用W表示橡皮條對(duì)小車所做的功,作出的W﹣v2圖線是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,這說(shuō)明W與v的關(guān)系是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在距河面高度h=20 m的岸上有人用長(zhǎng)繩拴住一條小船,開始時(shí)繩與水面的夾角為30°.人以恒定的速率v=3 m/s拉繩,使小船靠岸,那么( )
A. 5 s時(shí)繩與水面的夾角為60°
B. 5 s后小船前進(jìn)了15 m
C. 5 s時(shí)小船的速率為4 m/s
D. 5 s時(shí)小船到岸邊的距離為15 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家用微波爐是利用微波的電磁能加熱食物的新型灶具,主要由磁控管、波導(dǎo)管、微波加熱器、爐門、直流電源、冷卻系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、外殼等組成,接通電源后,220 V的交流電經(jīng)變壓器,一方面在次級(jí)產(chǎn)生3.4 V交流電對(duì)磁控管加熱,另一方面在次級(jí)產(chǎn)生2000 V高壓,經(jīng)整流加到磁控管的陰、陽(yáng)兩極之間,使磁控管產(chǎn)生頻率為2450 MHz的微波,微波輸送至金屬制成的加熱器(爐腔),被來(lái)回反射,微波的電磁作用使食物內(nèi)分子高頻地振動(dòng)同時(shí)內(nèi)外迅速變熱,并能最大限度地保存食物中的維生素,試計(jì)算變壓器的升壓變壓比。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某雷達(dá)工作時(shí),發(fā)射電磁波的波長(zhǎng) =20 cm , 每秒脈沖數(shù) n=5 000,每個(gè)脈沖持續(xù)時(shí)間t=0.02 μs , 問(wèn)電磁波的振蕩頻率為多少?最大的偵察距離是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于熱力學(xué)溫標(biāo)和攝氏溫標(biāo)( 。
A.某物體攝氏溫度10℃,即熱力學(xué)溫度10K
B.熱力學(xué)溫度升高1K大于攝氏溫度升高1℃
C.熱力學(xué)溫度升高1K小于攝氏溫度升高1℃
D.熱力學(xué)溫標(biāo)中的每1K與攝氏溫標(biāo)中每1℃大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電視節(jié)目中,我們經(jīng)常看到主持人與派到熱帶地區(qū)的記者通過(guò)同步通信衛(wèi)星通話,他們之間每一問(wèn)一答總是遲“半拍”,這是為什么?如果有兩個(gè)手持衛(wèi)星電話的人通過(guò)同步衛(wèi)星通話,一方講話,另一方至少要等多長(zhǎng)時(shí)間才能聽到對(duì)方的講話?(已知地球的質(zhì)量為6.0×1024 kg , 地球半徑為6.4×106 m , 引力常量為6.67×10-11 N·m2·kg-2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)煞肿娱g的斥力和引力的合力F與分子間距離r的關(guān)系如圖中曲線所示,曲線與r軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為r0 , 相距很遠(yuǎn)的兩分子在分子力作用下,由靜止開始相互接近.若兩分子相距無(wú)窮遠(yuǎn)時(shí)分子勢(shì)能為零,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在r>r0階段,F做正功,分子動(dòng)能增加,勢(shì)能也增加
B.在r<r0階段,F做負(fù)功,分子動(dòng)能減小,勢(shì)能增加
C.在r=r0時(shí),分子勢(shì)能為零
D.分子動(dòng)能和勢(shì)能之和在整個(gè)過(guò)程中減小
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