【題目】某學(xué)校的物理興趣實驗小組在探究機(jī)械能守恒定律時,進(jìn)行了如下的操作:

A.按照圖中所示的裝置,組裝實驗器材

B.將連著重物的紙帶穿過限位孔,用手提住,讓重物盡量靠近打點計時器

C.先接通電源,后松開紙帶,開始打點。并如此重復(fù)多次,以得到幾條打點紙帶

D.從打下的紙帶中挑選一條點跡清晰的紙帶,記下起始點,在距離點較遠(yuǎn)處連續(xù)選擇幾個計數(shù)點(或計時點)

E.測出各點到點的距離,即得到重物下落的高度,并計算出各點的速度值

F.計算出進(jìn)行比較,得出實驗結(jié)論(已知低壓交流電源的頻率為50Hz,重力加速度為

根據(jù)以上操作回答下列問題:

(1)圖乙中的點為第一個點跡清晰的計時點,且以后每隔一個計時點選取一個計數(shù)點,圖中的數(shù)據(jù)分別為、點的距離,如果選取點進(jìn)行分析,則重物的重力勢能減少了___J,動能增加了_________J。(重物的質(zhì)量用表示)

(2)重物動能的增加量_________(“略大于”或“略小于”)重力勢能的減少量,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是__________________。

(3)由以上的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論為__________________

【答案】1.911m 1.89m 小于 空氣阻力和限位孔的摩擦阻力做功 在實驗誤差允許的范圍內(nèi)重物減少的重力勢能等于其增加的動能,即機(jī)械能守恒

【解析】

(1)[1]重力勢能的減少量為

[2]重物在打B點時的速度為

所以重物從開始下落到打B點時增加的動能為

(2)[3][4]由以上分析可知,略小于,由于空氣阻力和限位孔的摩擦阻力做功,將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能;

(3)[5]從以上計算的數(shù)據(jù)得出:在實驗誤差允許的范圍內(nèi)重物減少的重力勢能等于其增加的動能,即機(jī)械能守恒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,足夠長的長木板靜止在水平地面上,在長木板的左端放有一質(zhì)量大小不計的物塊,現(xiàn)對物塊施加一水平向右的恒力,當(dāng)物塊在木板上滑過1m的距離時,撤去恒力,已知長木板的質(zhì)量kg,物塊的質(zhì)量kg,木板與地面間的動摩擦因數(shù),物塊與木板間的動摩擦因數(shù),最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取m/s2

1)求力作用的時間;

2)求整個過程中長木板在地面上滑過的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一只蘋果斜向上拋出,蘋果在空中依次飛過三個完全相同的窗戶1、2、3。圖中曲線為蘋果在空中運行的軌跡。若不計空氣阻力的影響,以下說法中正確的是( 。

A.蘋果通過第1個窗戶所用時間最短

B.蘋果通過第3個窗戶的平均速度最大

C.蘋果通過第1個窗戶克服重力做的功最大

D.蘋果通過第3個窗戶克服重力的平均功率最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平轉(zhuǎn)盤可繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動,盤上疊放著質(zhì)量均為1kg兩個物塊,物塊用長為0.25m的細(xì)線與固定在轉(zhuǎn)盤中心處的力傳感器相連,兩個物塊和傳感器的大小均可不計.細(xì)線能承受的最大拉力為8N. 、間的動摩擦因數(shù)為0.4,與轉(zhuǎn)盤間的動摩擦因數(shù)為0.1,且可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.轉(zhuǎn)盤靜止時,細(xì)線剛好伸直,傳感器的讀數(shù)為零.當(dāng)轉(zhuǎn)盤以不同的角速度勻速轉(zhuǎn)動時,傳感器上就會顯示相應(yīng)的讀數(shù).

求:(1)繩子剛有拉力時轉(zhuǎn)盤的角速度;

(2)A物塊剛脫離B物塊時轉(zhuǎn)盤的角速度;

(3)繩子剛斷開時轉(zhuǎn)盤的角速度;

(4)試通過計算在坐標(biāo)系中作出圖象(作在答題卡上). 10m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光電效應(yīng)實驗中,飛飛同學(xué)用同一光電管在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示。則可判斷出

A. 甲光的頻率大于乙光的頻率

B. 乙光的波長大于丙光的波長

C. 乙光對應(yīng)的截止頻率大于丙光的截止頻率

D. 甲光對應(yīng)的光電子最大初動能大于丙光的光電子最大初動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗時,不慎將一條挑選出的紙帶一部分損壞,損壞的是前端部分。剩下的一段紙帶上各相鄰點間的距離已測出標(biāo)在圖中,單位是cm。已知打點計時器工作頻率為50Hz,重物質(zhì)量為,重力加速度。

(1)在打計時點2時重物的速度________,在打計時點5時重物的速度________,從打計時點2到打計時點5的過程中重物的動能增加量________,重力勢能減少量________。

(2)比較得________(選填“大于”“等于”或“小于”),原因是________________。由以上可得出實驗結(jié)論:________________________________。

(3)根據(jù)實驗判斷下列閣像正確的是________(其中表示重物動能的變化,表示重物下落的高度)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖中所示的裝置做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗,按正確的實驗操作得到幾條打上點跡的紙帶。打點計時器的打點周期。通常要求從其中挑選頭兩個計時點(0、1兩計時點)間的距離接近2mm的紙帶進(jìn)行測量。但一位同學(xué)未按此要求,選取了一條操作正確、點跡清楚但頭兩個計時點(01計時點)間的距離明顯小于2mm的紙帶進(jìn)行標(biāo)點(標(biāo)出0、12、3、…、各實際點跡)、測最(測出各點與0點的高度差、、…、),如圖乙所示,那么能否用它正確計算比較點位置處的動能與重力勢能的對應(yīng)關(guān)系,即能否驗證?______________,理由是______________。列出點處瞬時速度的計算式(應(yīng)用從紙帶上讀取的數(shù)據(jù))______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“用單擺測重力加速度”的實驗中

1)需要測出單擺的擺長L和周期T,再用計算式g=_______________來求當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊闹怠?/span>

2)下列給出的材料中應(yīng)選擇__________作為擺球與擺線,組成單擺。

A.木球 B.鐵球 C.柔軟不易伸長的絲線 D.粗棉線

3)在測定單擺擺長時,下列的各項操作正確的是___

A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線的懸點是擺球球心之間的距離

B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑

C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑

D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑

4)實驗中,測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯,可能的原因?/span>__

A.擺球的質(zhì)量偏大

B.單擺振動的振幅偏小

C.計算擺長時沒有加上擺球的半徑值

D.將實際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖甲裝置做驗證機(jī)械能守恒定律實驗。

1)為驗證機(jī)械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩點間的________。

A.動能變化量與勢能變化量 B.速度變化量和勢能變化量

C.速度變化量和高度變化量

2)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是________。

A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)

3)實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、BC,測得它們到起始點O的距離分別為hAhB、hC

已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,打點計時器打點的周期為T。設(shè)重物的質(zhì)量為m。從打O點到打B點的過程中,重物的重力勢能變化量ΔEp____________,動能變化量ΔEk__________。

4)大多數(shù)學(xué)生的實驗結(jié)果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因是________。

A.利用公式vgt計算重物速度 B.利用公式v計算重物速度

C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響 D.沒有采用多次實驗取平均值的方法

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