A. | C所帶電荷量減小 | B. | C所帶電荷量始終為0 | ||
C. | V的示數(shù)增大 | D. | V的示數(shù)不變 |
分析 直流電路中電路電容器視為短路,電路中無電流,電容器兩端的電壓等于電源的電動(dòng)勢(shì)不變,由Q=CU分析電容器的電荷量,電壓表是理想電壓表,示數(shù)等于電源的電動(dòng)勢(shì)
解答 解:AB、電容器兩端的電壓等于電源的電動(dòng)勢(shì),與可變電阻無關(guān),根據(jù)Q=CU=CE,電容器所帶的電荷量不變,且不為0,故AB錯(cuò)誤;
CD、電容器在直流電路中視為短路,且電壓表為理想電壓表,所以電壓表的示數(shù)等于電源的電動(dòng)勢(shì),與可變電阻R的變化無關(guān),所以電壓表的示數(shù)不變,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題是含有電容器的電路問題,關(guān)鍵是理清電路結(jié)構(gòu),知道電容器兩端的電壓與哪部分電路兩端的電壓相等,電容器在直流電路中視為斷路,與電容器串聯(lián)的電阻視為導(dǎo)線.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器的電容增加 | B. | 電容器的電量增加 | ||
C. | 電容器的電壓增加 | D. | 電容器的電場(chǎng)減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1時(shí)刻FN>G,P有收縮的趨勢(shì) | |
B. | t2時(shí)刻FN=G,此時(shí)穿過P的磁通量為0 | |
C. | t3時(shí)刻FN=G,此時(shí)P中無感應(yīng)電流 | |
D. | t4時(shí)刻FN<G,此時(shí)穿過P的磁通量最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使兩物體間距離變?yōu)樵瓉淼?倍,其中一個(gè)物體質(zhì)量減為原來的$\frac{1}{2}$ | |
B. | 使兩物體的質(zhì)量各減少一半,距離保持不變 | |
C. | 使其中一個(gè)物體質(zhì)量減為原來的$\frac{1}{4}$,距離不變 | |
D. | 使兩物體質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來的$\frac{1}{4}$ |
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