8．小物體靜止放在斜面上，斜面對小物塊的支持力大小為3N，下面四個圖中正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)彈力產(chǎn)生原理，支持力與接觸面垂直，從而即可求解．

解答 解：小物體靜止放在斜面上，依據(jù)彈力產(chǎn)生的原理，則斜面對小物塊的支持力垂直斜面向上，故A正確，BCD錯誤；
故選：A．

點評 考查彈力產(chǎn)生原理，及彈力的方向確定，注意支持力與壓力的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．${\;}_{92}^{238}$U的衰變有多種途徑，其中一種途徑是先衰變成${\;}_{83}^{210}$Bi，然后可以經(jīng)一次衰變變成${\;}_{a}^{210}$X（X代表某種元素），也可以經(jīng)一次衰變變成${\;}_{81}^$Ti，最后都衰變變成${\;}_{82}^{206}$Pb，衰變路徑如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
A．過程①是β衰變，過程③是α衰變；過程②是β衰變，過程④是α衰變
B．過程①是β衰變，過程③是α衰變；過程②是α衰變，過程④是β衰變
C．過程①是α衰變，過程③是β衰變；過程②是β衰變，過程④是α衰變
D．過程①是α衰變，過程③是β衰變；過程②是α衰變，過程④是β衰變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖，兩平行金屬導(dǎo)軌固定在水平面上，勻強磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下，金屬棒ab、cd與導(dǎo)軌垂直構(gòu)成閉合回路，且兩棒都可沿導(dǎo)軌無摩擦滑動．用與導(dǎo)軌平行的水平恒力F向右拉cd棒，經(jīng)過足夠長時間以后（　　）
A．兩棒間的距離保持不變B．兩棒都做勻速直線運動
C．兩棒都做勻加速直線運動D．ab棒中的電流方向由a流向b

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．重力為G的物體在與豎直方向成θ角的斜向上的力F作用下，沿墻豎直向下作勻加速運動，物缽與墻的摩擦因數(shù)為μ．求加速度的大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，一電梯正以a=4m/s2的加速度向下做勻加速運動，在電梯的頂部掛有一彈簧秤，彈簧秤下用一輕繩掛著一個質(zhì)量為2kg的物體，則彈簧秤的示數(shù)為12N，此時物體處于失重狀態(tài)（選填“超重”或“失重“）（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示，光滑水平面上一質(zhì)量M=1.5kg，長L=1.6m的木板右端靠在固定于地面的擋板P上，質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊（可視為質(zhì)點）以水平速度v0=4m/s滑上木板的左端，滑到木板的右端時速度恰好為零．（g=10m/s2）
（1）求小滑塊在木板上滑動的加速度a的大小和小滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）若撤去擋板P，小滑塊依然以水平速度v0滑上木板的左端，求小滑塊相對木板靜止時距木板左端的距離L′和系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．在做“探究求合力的方法”實驗時，橡皮條的一段固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是（　�。�
A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動，只需將橡皮條拉伸同樣的長度即可
B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，再調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計，把橡皮條另一端拉到O點
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角應(yīng)取90°，才能得出力的平行四邊想定則

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，將質(zhì)量為m的石塊從離地面h高處以初速度v0斜向上拋出，以地面為參考平面，不計空氣阻力，當(dāng)石塊落地時（　�。�
A．動能為mghB．動能為 $\frac{1}{2}$mv02
C．重力勢能為mghD．機械能為 $\frac{1}{2}$mv02+mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，讓質(zhì)量為m1、m2（m1＞m2）兩個小物塊分別從同一固定光滑斜面的頂端由靜止開始沿斜面下滑．設(shè)兩物體的加速度分別為a1、a2，達(dá)到斜面底端時間分別為t1、t2．下列正確的是（　�。�
A．a1＞a2，t1＜t2B．a1＜a2，t1＞t2C．a1＜a2，t1＜t2D．a1=a2，t1=t2

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同步練習(xí)冊答案