學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法.下圖是我們學(xué)習(xí)過(guò)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中所用的物理思想與方法表述正確的是
A．①用到了控制變量法B．②用到了等效思想
C．③用到了微元法D．④用到了歸納法
B

試題分析：中學(xué)物理中經(jīng)常用的研究方法有：控制變量法，微小變量放大法，等效替代法等，要明確這些方法在具體實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，如實(shí)驗(yàn)①和④是采用的微小變量放大法，②采用的是等效替代法，③是在研究F、m、a三個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí)，先假定其中一個(gè)量不變，研究另外兩個(gè)量之間的關(guān)系，用的是控制變量法．
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

2012年11日，“殲15”艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”航空母艦上著艦成功．圖（a）為利用阻攔系統(tǒng)讓艦載機(jī)在飛行甲板上快速停止的原理示意圖．飛機(jī)著艦并成功鉤住阻攔索后，飛機(jī)的動(dòng)力系統(tǒng)立即關(guān)閉，阻攔系統(tǒng)通過(guò)阻攔索對(duì)飛機(jī)施加作用力，使飛機(jī)在甲板上短距離滑行后停止．某次降落，以飛機(jī)著艦為計(jì)時(shí)零點(diǎn)，飛機(jī)在t=0.4s時(shí)恰好鉤住阻攔索中間位置，其著艦到停止的速度---時(shí)間圖線如圖（b）所示．假如無(wú)阻攔索，飛機(jī)從著艦到停止需要的滑行距離約為1000m．設(shè)航母始終靜止，重力加速度的大小為g．則（　�。�
A．從著艦到停止，飛機(jī)在甲板上滑行的距離約為無(wú)阻攔索時(shí)的
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B．在0.4s-2.5s時(shí)間內(nèi)，阻攔索的張力隨時(shí)間不斷增大
C．在0.4s-2.5s時(shí)間內(nèi)，飛行員所承受的加速度大小大約為2.6g
D．在0.4s-2.5s時(shí)間內(nèi)，阻攔系統(tǒng)對(duì)飛機(jī)做功的功率隨時(shí)間不斷增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)點(diǎn)所受的力F隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，力的方向始終在一直線上。已知t＝0時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度為零。在圖示t1、t2、t3和t4各時(shí)刻中，哪一時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能最大（   ）
A．t1B．t2C．t3D．t4

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(8分)質(zhì)量為1kg的物塊從斜面底端以10m/s的速度滑上斜面，已知斜面的傾斜角為37°，物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，已知在整個(gè)過(guò)程中，斜面都靜止不動(dòng)，且斜面足夠長(zhǎng)。求
(1)從物塊滑上斜面到離開(kāi)斜面的過(guò)程中，物塊所受各力對(duì)物塊做的功及合力物塊做的功；
(2)下滑過(guò)程重力做功的平均功率與回到斜面底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，靜止放在水平桌面上的紙帶，其上有一質(zhì)量為m="0.1" kg的鐵塊，它與紙帶右端的距離為L(zhǎng)=0.5m，所有接觸面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。現(xiàn)用水平向左的恒力，經(jīng)2s時(shí)間將紙帶從鐵塊下抽出，當(dāng)紙帶全部抽出時(shí)鐵塊恰好到達(dá)桌面邊緣且速度為v=2m/s。已知桌面高度為H=0.8m，不計(jì)紙帶重力，鐵塊視為質(zhì)點(diǎn)。重力加速度g取10m/s2，求：

（1）鐵塊拋出后落地點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平距離；
（2）動(dòng)摩擦因數(shù)；
（3）紙帶抽出過(guò)程中系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)相同的圓形線圈，通以方向相同但大小不同的電流I1和I2，如圖所示。先將兩個(gè)線圈固定在光滑絕緣桿上，問(wèn)釋放后它們的運(yùn)動(dòng)情況是（    ）
A．相互吸引，電流大的加速度大
B．相互吸引，加速度大小相等
C．相互排斥，電流大的加速度大
D．相互排斥，加速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩條直線是在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA和mB的兩個(gè)物體得出的加速度a與力F之間的關(guān)系圖線，分析圖線可知下列說(shuō)法中正確的是(    )

①比較兩地的重力加速度有g(shù)A=gB    ②比較兩物體的質(zhì)量有mA＜mB
③比較兩地的重力加速度有g(shù)A＜gB   ④比較兩物體的質(zhì)量有mA＞mB
A．①②           B．①④            C．②③            D．③④

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)點(diǎn)自靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，a-t圖像如圖所示，下列判斷中正確的是
A．質(zhì)點(diǎn)單方向直線運(yùn)動(dòng)B．質(zhì)點(diǎn)作勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．質(zhì)點(diǎn)作往返直線運(yùn)動(dòng)D．質(zhì)點(diǎn)可能作曲線運(yùn)動(dòng)。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，靜止在水平地面的物塊A，受到水平向右的拉力F作用，F(xiàn)與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，設(shè)物塊與地面的靜摩擦力最大值fm與滑動(dòng)摩擦力大小相等，則
A．0 – t1時(shí)間內(nèi)F的功率逐漸增大
B．t2時(shí)刻物塊A的加速度最大
C．t2時(shí)刻后物塊A做反向運(yùn)動(dòng)
D．t3時(shí)刻物塊A的動(dòng)能最大

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