【題目】用如圖所示的裝置做“研究兩個互成角度的共點力的合成規(guī)律”實驗,主要步驟是:

在水平桌面上放一方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點,在橡皮條的另一端系上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點到達(dá)某一位置O,記下O點的位置及兩個彈簧秤的示數(shù)F1F2;

只用一個彈簧秤鉤住繩套拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點到達(dá)O點,讀出彈簧秤的示數(shù)F,記下F的方向;

按照選好的標(biāo)度,以O點為起點分別作出力F1F2F的圖示,連接F1、F以及F2、F矢量的末端:

研究作出圖形的形狀,得出結(jié)論;卮鹣铝袉栴}:

1)步驟中遺漏的重要操作是_____

2)步驟中伸長到O點的理由是_____。

3)某次實驗中,彈簧秤的指針位置如圖所示,該彈簧秤的示數(shù)為_____N。

4)在本實驗中,采取下列哪些方法較為合理_____。

A.盡量增大兩個分力F1、F2間的夾角 B.拉橡皮筋的細(xì)繩盡量短一些

C.實驗中,彈簧秤必須與木板平行 D.讀數(shù)時,視線要正對彈簧秤刻度

【答案】記下F1F2的方向 保證兩次力的作用效果相同 3.65N CD

【解析】

(1)[1]本實驗為了驗證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實際值,然后進(jìn)行比較,得出結(jié)果。所以,實驗時,除記錄彈簧秤的示數(shù)外,還要記下兩條細(xì)繩的方向,以便確定兩個拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示,所以步驟中遺漏的重要操作是記下F1F2的方向;

(2)[2]步驟中伸長到O點的理由是保證兩次力的作用效果相同;

(3)[3]1N被分為10格,每小格表示0.1N,讀數(shù)時需估讀到分度值下一位,故該彈簧秤的示數(shù)為3.65N

(4)[4]A.根據(jù)平行四邊形定則可知夾角太小將會導(dǎo)至合力過大,導(dǎo)致一個彈簧拉時可能超過量程,故夾角不能太小或太大,適當(dāng)即可,故A錯誤;

B.為了準(zhǔn)確記下拉力的方向,故采用兩點描線時兩點應(yīng)盡量距離大一些,故細(xì)繩應(yīng)長些,故B錯誤;

C.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,故C正確;

D.讀數(shù)時,視線要正對彈簧秤刻度,故D正確。

故選:CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系,并測彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數(shù)值記作l0,彈簧下端掛一個50g的鉤碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作l1;……;掛七個50g的鉤碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作l7.

1)下表記錄的是該同學(xué)已測出的6個值,其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤,它們的代表符號分別是________________

測量記錄表

代表符號

l0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

刻度數(shù)值/cm

1.70

3.40

5.10

_____

8.60

10.3

12.1

_____

2)實驗中,l3l7兩個值還沒有測定,請你根據(jù)圖將這兩個測量值填入記錄表中.

3)為充分利用測量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計算出了三個差值:d1l4l06.90 cm,d2l5l16.90 cm,d3l6l27.00 cm.請你給出第四個差值:d4________________cm.

4)根據(jù)以上差值,可以求出每增加50 g鉤碼彈簧的平均伸長量Δlld1、d2d3、d4表示的式子為Δl________,代入數(shù)據(jù)解得Δl________cm.

5)彈簧的勁度系數(shù)k________N/mg9.8 m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,電流表為理想電表,R1、R2、R3、R4均為定值電阻.燈泡L1L2阻值一定且始終安全.現(xiàn)閉合開關(guān)S,下列分析正確的是

A.R1斷路,則燈泡L1L2均變亮,電流表示數(shù)變小

B.R2斷路,則燈泡L1變暗,L2變亮,電流表示數(shù)變小

C.R3短路,則燈泡L1L2均變亮,電流表示數(shù)變大

D.R4短路,則燈泡L1L2均變暗,電流表示數(shù)變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在平靜的水面下有一個點光源s,它發(fā)出的是兩種不同顏色的a光和b光,在水面上形成了一個被照亮的圓形區(qū)域,該區(qū)域的中間為ab兩種單色光所構(gòu)成的復(fù)色光的圓形區(qū)域,周邊為環(huán)狀區(qū)域,且為a光的顏色(見圖乙).則以下說法中正確的是

A. a光頻率比b光頻率大

B. 水對a光的折射率比b光大

C. 在真空中,a光的傳播速度比b光大

D. 在同一裝置的楊氏雙縫干涉實驗中,干涉條紋間距a光的比b光的寬

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,地球的公轉(zhuǎn)軌道接近圓,哈雷彗星的公轉(zhuǎn)軌跡則是一個非常扁的橢圓。若已知哈雷彗星軌道半長軸約為地球公轉(zhuǎn)軌道半徑的18倍,哈雷彗星在近日點與太陽中心的距離為,速度大小為,在遠(yuǎn)日點與太陽中心距離為 ,速度大小為,根據(jù)所學(xué)物理知識判斷下列說法正確的是

A.哈雷彗星的公轉(zhuǎn)周期約為76

B.哈雷彗星在近日點速度小于遠(yuǎn)日點速度

C.哈雷彗星在近日點加速度的大小與遠(yuǎn)日點加速度的大小之比

D.哈雷彗星在橢圓軌道上運動的過程中機械能不守恒

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【題目】如圖所示,為圓的兩條直徑,且相互垂直,點為圓心,空間存在一未知靜 電場,方向與圓周所在平面平行,現(xiàn)讓一質(zhì)子先從A點運動至C點,電勢能減少了 , 又從C點運動至B點,電勢能增加了,則此空間存在的靜電場可能是()

A.位于O點的正點電荷形成的電場

B.位于D點的正點電荷形成的電場

C.勻強電場,方向垂直于O點指向C

D.位于D點的負(fù)點電荷形成的電場

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖 2 所示,用粗鐵絲彎成半圓環(huán),半圓環(huán)最高點 B 處固定一個小滑輪小圓環(huán) A 用細(xì)繩 吊著一個質(zhì)量為 m 的物塊并套在半圓環(huán)上。細(xì)繩另一端跨過小滑輪用力 F 拉動,使 A 緩慢 向上移動(不計一切摩擦,繩子不可伸長)。則在物塊移動過程中,關(guān)于拉力 F 和鐵絲對 A 的支持力 N,以下說法正確的是:(

A. F 變大 B. N 變大 C. F 變小 D. N 變小

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【題目】某實驗小組打算利用如圖甲所示裝置驗證小球自由下落時的機械能守恒,在鐵架臺上豎直固定一刻度尺,A、B是兩個光電門。開始實驗時先讓電磁鐵通電吸住小球,記下光電門AB的位置刻度值x1、x2x1<x2),斷開電源小球由靜止釋放,測出小球通過光電門A、B的時間分別為,。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

(1)圖乙是用游標(biāo)卡尺測量小球直徑的情況,則小球的直徑d=_______mm。

(2)小球經(jīng)過光電門A時的速度表達(dá)式是vA=_____________(用題中所給物理量的符號表示)。

(3)能證明小球下落過程中機械能守恒的關(guān)系式為_____________(用題中所給物理量的符號表示)。

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【題目】如下圖甲所示,R為電阻箱(099.9 Ω),置于阻值最大位置,Rx為未知電阻,(1)斷開S2,閉合S1,逐次減小電阻箱的阻值,得到一組R、I值,并依據(jù)RI值作出了如圖乙所示的圖線,(2)斷開S2,閉合S1,當(dāng)R調(diào)至某一位置時,電流表的示數(shù)I11.0 A;保持電阻箱的位置不變,斷開S1,閉合S2,此時的電流表的示數(shù)為I20.8 A,據(jù)以上數(shù)據(jù)可知電源內(nèi)阻為_______Ω, Rx的阻值為為_________Ω

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