分析 (1)以結(jié)點(diǎn)O為研究對象,平衡條件可知OB繩的拉力,對滑塊B根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件求解滑塊受到的摩擦力;
(2)求出滑塊受到的最大靜摩擦力.根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件求解最大質(zhì)量;
(3)當(dāng)BO豎直時,OB上拉力最大,當(dāng)BO⊥AO時,OB上拉力最小,根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件求解即可.
解答 解:(1)以結(jié)點(diǎn)O為研究對象,受力分析如圖所示,
由平衡條件可知OB繩的拉力TB=m1gtan37°=4×0.75N=3N;
對滑塊B根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件可得:f=TB=3N;
所以滑塊受到的摩擦力為3N;
(2)滑塊受到的最大靜摩擦力fm=μm2g=0.3×18N=5.4N,
由fm=TB′=m1′gtan37°,
得m1′=0.72kg;
(3)若保持O點(diǎn)位置不變,將OB由水平位置繞O點(diǎn)逆時針緩慢轉(zhuǎn)動90°的過程中,BO和AO的拉力的合力始終與mg等大、反向、共線,
由平行四邊形定則可知:
當(dāng)BO豎直時,OB上拉力最大,最大值 Tmax=m1g=4 N;
當(dāng)BO⊥AO時,OB上拉力最小,最小值Tmin=m1gsin37°=2.4 N;
答:(1)滑塊受到的摩擦力為3N;
(2)若緩慢往沙桶中添加細(xì)沙,要使滑塊靜止不動,沙桶和沙的總質(zhì)量不能超過0.72kg;
(3)此過程中繩OB上拉力的最大值為4N,最小值為2.4N.
點(diǎn)評 本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解,然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過bc、cd段的時間均大于T | |
B. | 通過c、d點(diǎn)的速度之比為1:2 | |
C. | 通過bc、cd段的位移之比為1:3 | |
D. | 通過c點(diǎn)的速度等于通過bc段的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c三個等勢面中,a的電勢最高 | |
B. | 電場中Q點(diǎn)處的電場強(qiáng)度大小比P點(diǎn)處大 | |
C. | 該帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)處的動能比在Q點(diǎn)處大 | |
D. | 該帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢能比在Q點(diǎn)具有的電勢能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | △t1=△t2 | B. | △t1<△t2 | C. | △t1>△t2 | D. | 無法比較 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中利用了等效替代的思想 | |
B. | 牛頓首次提出“提出假說,數(shù)學(xué)推理,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,合理外推“的科學(xué)推理方法 | |
C. | 用點(diǎn)電荷來代替實(shí)際帶電物體是采用了理想模型的方法 | |
D. | 奧斯特通過實(shí)驗(yàn)觀察到電流的磁效應(yīng),揭示了電和磁之間存在聯(lián)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{pI}{neSM}$ | B. | $\frac{MI}{neSp}$ | C. | $\frac{I}{neS}$ | D. | 光速c |
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