【題目】如圖所示,在豎直向下的勻強磁場中,有兩根豎直的平行導(dǎo)軌AB、CD,導(dǎo)軌上放有質(zhì)量為m的金屬棒MN,棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)從t=0時刻起,給棒通以圖示方向的電流,且電流與時間成正比,即I=kt,其中k為恒量.若金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直,則表示棒所受的安培力F和摩擦力Ff隨時間變化的四幅圖中,正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,紙面內(nèi)有兩條互相垂直的長直絕緣導(dǎo)線L1、L2,L1中的電流方向向左,L2中的電流方向向上;L1的正上方有a、b兩點,它們相對于L2對稱。整個系統(tǒng)處于勻強外磁場中,外磁場的磁感應(yīng)強度大小為B0,方向垂直于紙面向外。已知a、b兩點的磁感應(yīng)強度大小分別為和,方向也垂直于紙面向外。則( )
A. 流經(jīng)L1的電流在b點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為
B. 流經(jīng)L1的電流在a點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為
C. 流經(jīng)L2的電流在b點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為
D. 流經(jīng)L2的電流在a點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為
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【題目】如圖所示,空間存在相互垂直的勻強電場和勻強磁場,電場的方向豎直向下,磁場方向水平圖中垂直紙面向里,一帶電油滴P恰好處于靜止狀態(tài),則下列說法正確的是
A. 若給P一初速度,P可能做勻速圓周運動
B. 若給P一初速度,P可能做勻速直線運動
C. 若僅撤去磁場,P可能做勻加速直線運動
D. 若僅撤去電場,P可能做勻加速直線運動
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【題目】如圖所示,真空室中電極K發(fā)出的電子(初速度不計)經(jīng)過電勢差為U1的加速電場加速后,沿兩水平金屬板C、D間的中心線射入兩板間的偏轉(zhuǎn)電場,電子離開偏轉(zhuǎn)電極時速度方向與水平方向成45°,最后打在熒光屏上,已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e,C、D極板長為l,D板的電勢比C板的電勢高,極板間距離為d,熒光屏距C、D右端的距離為.電子重力不計.求:
(1)電子通過偏轉(zhuǎn)電場的時間t0;
(2)偏轉(zhuǎn)電極C、D間的電壓U2;
(3)電子到達熒光屏離O點的距離Y.
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【題目】(10分)汽車在平直的高速公路上行駛的速度為108km/h,若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方100m處發(fā)生了交通事故,馬上緊急剎車,剎車后的加速度大小為5m/s2。
(1)汽車剎車后8s的速度和位移各是多少?
(2)該汽車是否會有安全問題?
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【題目】如圖所示,細桿的一端與小球相連,可繞過O點的水平軸自由轉(zhuǎn)動,細桿長0.5m,小球質(zhì)量為3kg,F(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,小球通過軌道最低點A的速度為vA=4m/s,通過軌道最高點B的速度為vB=2m/s,g取10m/s2,則小球通過最低點和最高點時對細桿的作用力( 。
A. 在A處為拉力,方向豎直向下,大小為126N
B. 在A處為壓力,方向豎直向上,大小為126N
C. 在B處為壓力,方向豎直向下,大小為6N
D. 在B處為拉力,方向豎直向上,大小為6N
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【題目】圖為游樂場中的“轟天雷”,它可以急上急下,讓游客體驗超重和失重的刺激感覺。游客由靜止急升到h0=14.4m的高度,所用的時間t=2s,此上升過程可視為勻加速直線運動,取g=10m/s2。
(1)加速上升時游客處于什么狀態(tài),加速下落時游客處于什么狀態(tài)(選填“超重”或“失重”)
(2)求游客在此爭升過程中加速度a的大;
(3)若上升到h1=10m高度時,某一游客的鞋子不慎脫落,設(shè)該鞋子所受空氣阻力恒為其重力的0.2倍,即F阻=0.2mg,求鞋子落地時的速度v。
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【題目】核能作為一種新能源在現(xiàn)代社會中已不可缺少,我國在完善核電安全基礎(chǔ)上將加大核電站建設(shè).核泄漏中的钚(Pu)是一種具有放射性的超鈾元素,它可破壞細胞基因,提高患癌的風(fēng)險.已知钚的一種同位素的半衰期為24100年,其衰變方程為→X++γ,下列有關(guān)說法正確的是
A. 衰變發(fā)出的γ射線是波長很短的光子,穿透能力很強
B. X原子核中含有92個中子
C. 8個經(jīng)過24100年后一定還剩余4個
D. 由于衰變時釋放巨大能量,根據(jù)E=mc2,衰變過程總質(zhì)量不變
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【題目】甲同學(xué)準備做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實驗。乙同學(xué)準備做“驗證機械能守恒定律”實驗。
(1)圖為實驗室提供的部分器材,甲、乙均要使用的器材是______(填字母代號);
(2)用一條紙帶穿過打點計時器的限位孔,發(fā)現(xiàn)有圖2的兩種穿法,兩同學(xué)猶豫不決。你認為
(選填“A”或“B”)的穿法更合理;
(3)圖是甲乙兩同學(xué)在實驗中得到的兩條紙帶①、②,紙帶①中b點的速度為_______m/s,其中紙帶______是驗證機械能守恒定律實驗得到的(填“①”或“②”);
(4)關(guān)于這兩個實驗下列說法正確的是______(填字母代號)
A.甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩點間的距離求所需速度
B.甲同學(xué)實驗時長木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功
C.乙同學(xué)可以取紙帶上任意2個計時點進行數(shù)據(jù)處理
D.乙同學(xué)實驗時使重物靠近打點計時器釋放的目的是為了獲取更多的計時點
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