【題目】某同學(xué)利用圖（a）所示裝置驗(yàn)證動能定理。調(diào)整木板的傾角平衡摩擦阻力后，掛上鉤碼，鉤碼下落，帶動小車運(yùn)動并打出紙帶。某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖（b）所示。

已知打出圖（b）中相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為0.02 s，從圖（b）給出的數(shù)據(jù)中可以得到，打出B點(diǎn)時小車的速度大小vB=_____m/s，打出P點(diǎn)時小車的速度大小vP=_____m/s（結(jié)果均保留2位小數(shù)）。

若要驗(yàn)證動能定理，除了需測量鉤碼的質(zhì)量和小車的質(zhì)量外，還需要從圖（b）給出的數(shù)據(jù)中求得的物理量為_________。

【答案】0.36 1.80 B、P之間的距離

【解析】

[1][2]由勻變速直線運(yùn)動中間時刻的瞬時速度等于平均速度

[3]驗(yàn)證動能定理需要求出小車運(yùn)動的過程中拉力對小車做的功，所以還需要測量對應(yīng)的B、P之間的距離。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的裝置．

(1)下列說法中不正確的是____________．

A．本實(shí)驗(yàn)應(yīng)先平衡摩擦力

B．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)改變小車所受拉力的大小

C．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，作出圖象更容易直觀地判斷出二者間的關(guān)系

D．無論m取什么值，細(xì)線對小車的拉力就是小車的合力

(2)在探究加速度與力的關(guān)系時，若小車的質(zhì)量M＝0.5 kg，改變砝碼質(zhì)量m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的取值哪個比較合適________．

A．m1＝0.4kg B．m2＝0.01 kg C．m3＝4kg D．m4＝0.5kg

(3)實(shí)驗(yàn)中打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器打點(diǎn)的時間間隔為0.02 s．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計數(shù)點(diǎn)之間的距離，根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a＝__________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人在地面上用體重計稱得體重為490N，他將體重計移至電梯內(nèi)稱量，t0至t3時間段內(nèi)，體重計的示數(shù)如下圖所示。若取電梯向上運(yùn)行的方向?yàn)檎娞葸\(yùn)行的v-t圖像可能是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖（a）所示的交流電路中，電源電壓的有效值為220V，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1，R1、R2、R3均為固定電阻，R2=10，R3=20，各電表均為理想電表。已知電阻R2中電流i2隨時間t變化的正弦曲線如圖（b）所示。下列說法正確的是（　　）

A.所用交流電的頻率為50HzB.電壓表的示數(shù)為100V

C.電流表的示數(shù)為1.0AD.變壓器傳輸?shù)碾姽β蕿?/span>15.0W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為小型發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)簡圖，線圈在兩磁極間的勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動給小燈泡供電，己知小燈泡獲得 的交變電壓如圖乙所示。則下列說法正確的是

A. 甲圖中電壓表的示數(shù)為6V

B. 乙圖中的0時刻，線圈在甲圖所示位置

C. 乙圖中0.5×10-2時刻，穿過甲圖中線圈的磁通量為0

D. 乙圖中1.0×10-2時刻，穿過甲圖中線圈的磁通量為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.懸浮在液體中的微粒越小，在液體分子的撞擊下越容易保持平衡

B.荷葉上的小水珠呈球形是由于液體表面張力的作用

C.物體內(nèi)所有分子的熱運(yùn)動動能之和叫做物體的內(nèi)能

D.當(dāng)人們感到潮濕時，空氣的絕對濕度不一定較大

E.一定質(zhì)量的理想氣體先經(jīng)等容降溫，再經(jīng)等溫壓縮，壓強(qiáng)可以回到初始的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩側(cè)粗細(xì)均勻、橫截面積相等、高度均為H=18cm的U型管，左管上端封閉，右管上端開口。右管中有高h0= 4cm的水銀柱，水銀柱上表面離管口的距離l= 12cm。管底水平段的體積可忽略。環(huán)境溫度為T1=283K。大氣壓強(qiáng)p0=76cmHg。

（i）現(xiàn)從右側(cè)端口緩慢注入水銀（與原水銀柱之間無氣隙），恰好使水銀柱下端到達(dá)右管底部。此時水銀柱的高度為多少？

（ii）再將左管中密封氣體緩慢加熱，使水銀柱上表面恰與右管口平齊，此時密封氣體的溫度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“牛頓第二定律”：

（1）下列做法正確的是_______（填字母代號）

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度，平衡木塊受到的滑動摩擦力時，應(yīng)將裝有砝碼的砝碼盤通過定滑輪拴在木塊上

C.平衡摩擦?xí)r，要讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶

D．實(shí)驗(yàn)時，先放開木塊再接通打點(diǎn)計時器的電源

（2）為使砝碼和砝碼盤的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動時受到的拉力，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足________的條件。

（3）該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時將打點(diǎn)計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點(diǎn)如圖乙所示（每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)，圖中未畫出）。s1=3.59cm，s2=4.41cm，s3==5.19cm，s4=5.97cm，s5=6.78cm，s6=7.64cm。則小車的加速度a=____________m/s2（要求充分利用測量的數(shù)據(jù)），打點(diǎn)計時器在打B點(diǎn)時小車的速度vB=____m/s。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（4）通過實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的a—F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角______（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、等效替代法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )

A.根據(jù)速度的定義式，當(dāng)t趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運(yùn)用了極限思想法

B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法

C.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了控制變量法

D.引入重心﹑合力與分力的概念時運(yùn)用了等效替代法

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