【題目】如圖所示是甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)的位移－時間圖象，由圖象可以看出在0～4s這段時間內(nèi)

A．甲、乙兩物體始終同向運動

B．4s時甲、乙兩物體之間的距離最大

C．甲的平均速度大于乙的平均速度

D．甲、乙兩物體之間的最大距離為3m

【答案】D

【解析】

試題分析：由于位移-時間圖象的斜率表示該時刻的速度，可以從圖中看出乙物體的斜率始終為正值，速度始終為正方向，而甲物體前內(nèi)速度為正方向，到內(nèi)速度為負(fù)方向，故A錯誤；末兩物體的位置坐標(biāo)相同，說明兩物體相遇，故B錯誤；由圖知：內(nèi)甲的位移大小為，乙的位移大小為，可見，位移相等，所用時間也相等，則由平均速度相等，故C錯誤；從位移-時間圖象來看，兩個物體末縱坐標(biāo)讀數(shù)之差最大，即兩物體相距最遠(yuǎn)，可知末兩物體相距最遠(yuǎn)，最大距離為，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物塊在傾角為的斜面上剛好勻速下滑，如果對物塊施加一水平向右的外力F，物塊剛好沿斜面向上勻速滑動，整個過程斜面保持靜止不動，假設(shè)物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，則下列說法正確的是

A. 外力

B. 外力

C. 當(dāng)物塊沿斜面向上勻速滑行時，地面對斜面有向左的靜摩擦力

D. 當(dāng)物塊沿斜面向下勻速滑行時，斜面受到5個力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體甲的x﹣t圖象和物體乙的v﹣t圖象分別如圖所示，則這兩物體的運動情況是（ ）

A. 甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m

B. 甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零

C. 乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零

D. 乙在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直公路上行駛的汽車中，某人從車窗相對于車靜止釋放一個小球，不計空氣阻力，用固定在路邊的照相機(jī)對汽車進(jìn)行閃光照相，照相機(jī)閃兩次光，得到兩張清晰的照片，對照片進(jìn)行分析，知道了如下信息：

①兩次閃光的時間間隔為0．5 s；

②第一次閃光時，小球剛釋放，第二次閃光時，小球剛好落地；

③兩次閃光的時間間隔內(nèi)，汽車前進(jìn)了5 m；

④兩次閃光時間間隔內(nèi)，小球位移的大小為5 m．

根據(jù)以上信息尚不能確定的是（ ）

A．小球釋放點離地的高度

B．第一次閃光時汽車的速度

C．汽車做勻加速直線運動

D．兩次閃光的時間間隔內(nèi)汽車的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科技館中的一個展品如圖所示，在較暗處有一個不斷均勻滴水的水龍頭，在一種特殊的間歇閃光燈的照射下，若調(diào)節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，可以看到一種奇特的現(xiàn)象，水滴似乎不再下落，而是像固定在圖中的A、B、C、D四個位置不動，對出現(xiàn)的這種現(xiàn)象：（g=10m/s2）

（1）如圖可知，間歇發(fā)光的間隔時間是___________s

（2）如圖可知，水滴在各點速度之比滿足vB：vC：vD=___________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】酒后駕駛會導(dǎo)致許多安全隱患，這是因為駕駛員的反應(yīng)時間變長，反應(yīng)時間是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間．下表中“反應(yīng)距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間內(nèi)汽車行駛的距離；“制動距離”是指駕駛員發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛的距離（假設(shè)汽車制動時的加速度大小都相同）．

速度（m/s）

反應(yīng)距離（m）

制動距離（m）

正常

酒后

正常

酒后

15

7．5

15．0

22．5

30．0

20

10．0

20．0

36．7

46．7

通過分析上表，求：

（1）駕駛員酒后的反應(yīng)時間比正常情況下多多少？

（2）駕駛員采取制動措施后汽車的加速度大小；

（3）若汽車以25m/s的速度行駛時，發(fā)現(xiàn)前方60m處有險情，酒后駕駛者能否安全停車？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，可以探究影響電荷間相互作用力的因素。O是一個帶電的物體，若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小，這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來。若物體O的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示，物體與小球間距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示．則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是（ ）

A．保持Q、q不變，增大d，則θ變大，說明F與d有關(guān)

B．保持Q、q不變，減小d，則θ變大，說明F與d有關(guān)

C．保持Q、d不變，減小q，則θ變小，說明F與q有關(guān)

D．保持q、d不變，減小Q，則θ變大，說明F與Q成反比

（2）上述完成該實驗的方法是

A．假設(shè)法 B．微元法 C．控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)電場中A、B、C三點構(gòu)成一邊長為a的等邊三角形，電場強(qiáng)度方向平行于紙面，現(xiàn)有一電子，在電場力作用下，由A至C動能減少W，而質(zhì)子在電場力作用下，由A至B動能增加W，則對該勻強(qiáng)電場E的方向的判斷正確的是（ ）

A．方向垂直BC并由A指向BC

B．方向垂直BC并由A指向BC

C．方向垂直AC并由B指向AC

D．方向垂直AB并由C指向AB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩名跳傘運動員，從靜止在空中的直升機(jī)上先后跳下，在打開傘前的一段時間內(nèi)，忽略空氣阻力，后跳的運動員乙看到甲的運動情況是

A. 向下勻速運動 B. 靜止不動

C. 向下勻加速運動 D. 向下變加速運動

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同步練習(xí)冊答案