以速度u="20" m/s奔馳的火車，鳴笛聲頻率為275 Hz，已知常溫下空氣的聲速v="340" m/s。
(1)當火車駛來時，站在鐵道旁的觀察者聽到的笛聲頻率是多少？
(2)當火車駛?cè)r，站在鐵道旁的觀察者聽到的笛聲頻率是多少？
(1)292 Hz
(2)260 Hz
(1)觀察者相對介質(zhì)靜止，波源以速度u向觀察者運動，以介質(zhì)為參照物，波長將縮短為λ′=vT-uT=(v-u)T，則觀察者聽到笛聲的頻率為
×275 Hz="292" Hz
(2)同上述分析，觀察者聽到笛聲的頻率為
×275 Hz="260" Hz
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于多普勒效應，下列說法正確的是(　　)．
A．多普勒效應是由波的干涉引起的
B．多普勒效應說明波源的頻率發(fā)生改變
C．多普勒效應是由于波源與觀測者之間有相對運動而產(chǎn)生的
D．只有聲波才可以產(chǎn)生多普勒效應

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

當波源相對于介質(zhì)不動，觀測者向波源運動時，觀測者接收到的頻率_______（填“>”“<”或“=”）波源頻率；當觀測者相對于介質(zhì)不動，而波源做遠離觀測者的運動時，觀測者接收到的頻率_______（填“>”“<”或“=”）波源頻率。這種現(xiàn)象叫_________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

以速度v="20" m/s奔馳的火車，鳴笛聲頻率f="275" Hz，已知常溫下空氣中的聲速V="340" m/s.當火車駛來時，站在鐵道旁的觀察者聽到的笛聲頻率為多少？當火車駛?cè)r，站在鐵道旁的觀察者聽到的笛聲頻率又為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在水中的可聞聲波傳入空氣中時(   )
A．發(fā)生多普勒效應
B．聲速變小，波長變短
C．頻率不變
D．聲速變小，頻率變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖12-7-6所示，實線表示波峰，S為波源，設波源頻率為20Hz，且不運動，而觀察者在1 s內(nèi)由B運動到A，觀察者接收到多少個完全波？設波速為340 m/s，若要讓觀察者完全接收不到波，那么，他的運動速度應該是多少？

圖12-7-6

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

當人聽到聲音頻率越來越低時，可能是因為（　�。�
A．聲源和人都是靜止的，但是聲源振動頻率越來越低
B．人靜止，聲源遠離人做勻速直線運動，且聲源的頻率不變
C．人靜止，聲源遠離人做勻加速直線運動，且聲源的頻率不變
D．聲源靜止，人遠離聲源做勻加速直線運動，且聲源的頻率不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法正確的是（　�。�
A．電荷量很小的點電荷稱為元電荷
B．電荷量e=1.6×10-19C稱為元電荷
C．元電荷是表示跟一個電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量
D．物體所帶的電荷量只能是元電荷e的整數(shù)倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．蝙蝠是利用自身的超聲定位系統(tǒng)來發(fā)現(xiàn)食物---昆蟲的
B．當機械波從空氣中進入水中時，頻率不變，波長和波速都變小
C．醫(yī)生對病人進行“彩超”檢查，實際上是利用了超聲波的干涉現(xiàn)象
D．觀察者相對于頻率一定的靜止聲源運動時，接受到聲波的頻率一定發(fā)生變化

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同步練習冊答案