如圖所示,兩根繩子下端系在一起,上端固定在天花板上的某兩點(diǎn),兩根繩一長一短,現(xiàn)于兩繩連接點(diǎn)施以豎直向下的拉力F,在F逐漸增大的過程中(  )
A.如果兩繩抗斷力相同,則長繩先斷
B.如果兩繩抗斷力相同,則短繩先斷
C.短繩先斷,與各自抗斷力大小無關(guān)
D.兩繩將同時(shí)被拉斷,與各自抗斷力大小無關(guān)

對力F進(jìn)行分解,如圖:
由圖可以看出短繩上承受的拉力較大,故如果兩繩抗斷力相同則短繩先斷;
故B正確;
故選:B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計(jì),滑輪軸O安裝在一根輕木桿B上,一根輕繩AC繞過滑輪,繩與滑輪間的摩擦不計(jì),A端固定在墻上,且繩保持水平,C端下面掛一個(gè)重物,BO與豎直方向夾角θ=45°,系統(tǒng)保持平衡.若保持滑輪的位置不變,改變?chǔ)鹊拇笮,則滑輪受到木桿的彈力大小變化的情況是(   )
A.只有角θ變小,彈力才變小
B.只有角θ變大,彈力才變大
C.不論角θ變大或變小,彈力都變大
D.不論角θ變大或變小,彈力都不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m=1.0kg的物體.細(xì)繩的一端跨過摩擦不計(jì)的定滑輪與固定的彈簧秤相連.物體靜止在斜面上,彈簧秤的示數(shù)為9.8N.(取g=9.8m/s2),則物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因素可能為( 。
A.0B.
1
4
C.
1
3
D.
2
3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

用長l=30cm的細(xì)線將質(zhì)量為m=4.0×10-3kg的帶電小球P懸掛在O點(diǎn),當(dāng)空中有方向水平向右,場強(qiáng)大小為E=1.0×104N/C的勻強(qiáng)電場時(shí),細(xì)線偏轉(zhuǎn)θ=37°后處于靜止?fàn)顟B(tài).
(1)分析小球的帶電性質(zhì);
(2)求小球的電荷量;
(3)求細(xì)線拉力的大。ㄒ阎猻in37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

水平放置的兩個(gè)平行金屬軌道相距0.2m上面有一質(zhì)量為0.04kg的均勻金屬棒ab,電源電動(dòng)勢為6V,內(nèi)阻為0.5Ω,滑動(dòng)變阻器調(diào)到2.5Ω時(shí),在金屬棒所在位置施加一個(gè)垂直于ab的勻強(qiáng)磁場,使金屬棒ab對軌道的壓力恰好為零,且金屬棒ab保持靜止.
(1)求勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向.
(2)若保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小不變,方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn)37°(沿ab方向觀察),此時(shí)ab仍然靜止,求軌道對ab的支持力和摩擦力的大?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,通電金屬桿ab質(zhì)量m=12g,電阻R=1.5Ω,水平地放置在傾角θ=300的光滑金屬導(dǎo)軌上.導(dǎo)軌寬度d=10
3
cm
,導(dǎo)軌電阻、導(dǎo)軌與金屬桿的接觸電阻忽略不計(jì),電源內(nèi)阻r=0.5Ω.勻強(qiáng)磁場的方向豎直向上,磁感強(qiáng)度B=0.2T.若金屬棒ab恰能保持靜止,求電源的電動(dòng)勢大小E.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

完全相同的兩物體P、Q,質(zhì)量均為m,疊放在一起置于水平面上,如圖所示.現(xiàn)用兩根等長的細(xì)線系在兩物體上,在細(xì)線的結(jié)點(diǎn)處施加一水平拉力F,兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法正確的是(重力加速度為g)( 。
A.兩物體間的摩擦力大小為F
B.兩物體間彈力大小可能為0
C.物體Q對地面的壓力大小為2mg
D.物體P受到細(xì)線的拉力大小為
F
2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個(gè)重G=60N的物體放在水平地面上,受到兩個(gè)與水平面間夾角分別為45°和30°的斜向上拉力F1=20
2
N,F(xiàn)2=40N,物體仍保持靜止,則物體對地面的壓力為______N;地面對物體的摩擦力為______N.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,用絕緣輕質(zhì)細(xì)線,把一個(gè)質(zhì)量為m帶電小球懸掛在帶等量異種電荷的平行金屬板之間,平行金屬板間的距離為d,兩板間電壓為U.靜止時(shí),絕緣線偏離豎直方向θ角,求:
(1)兩板間電場強(qiáng)度的大小和方向;
(2)小球帶的電荷量.

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同步練習(xí)冊答案