如下圖所示,輕質(zhì)彈簧將質(zhì)量為m的小物塊連接在質(zhì)量為M(M=3m)的光滑框架內(nèi).小物塊位于框架中心位置時(shí)彈簧處于自由長(zhǎng)度.現(xiàn)設(shè)框架與小物塊以共同速度v沿光滑水平面向左勻速滑動(dòng).
(1)若框架與墻壁發(fā)生碰撞后速度為零,但與墻壁不粘連,求框架脫離墻壁后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧彈性勢(shì)能的最大值.
(2)若框架與墻壁發(fā)生碰撞以一定速度反彈,在以后過(guò)程中彈簧的最大彈性勢(shì)能為,求框架與墻壁碰撞時(shí)損失的機(jī)械能△E1
(3)在(2)情形下試判定框架與墻壁能否發(fā)生第二次碰撞?若不能,說(shuō)明理由.若能,試求出第二次碰撞時(shí)損失的機(jī)械能△E2.(設(shè)框架與墻壁每次碰撞前后速度大小之比不變)

【答案】分析:(1)框架與墻壁碰撞后,物塊以v壓縮彈簧,后又返回,由機(jī)械能守恒可知,碰后速度仍為v方向向右.
設(shè)彈簧有最大勢(shì)能時(shí)共同速度為v,根據(jù)動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律列式即可求解;
(2)設(shè)框架反彈速度為v1、最大勢(shì)能時(shí)共同速度為v,則由動(dòng)量、能量守恒定律即可求解v1、和v,從而求解損失量;
(3)由(2)知第一次碰后反彈后,二者總動(dòng)量為零,故當(dāng)彈簧再次伸展后仍可繼續(xù)與墻壁相撞,并以v1的速度與墻壁相撞,根據(jù)速度的比值關(guān)系求得碰后速度即可求解機(jī)械能損失量.
解答:解:(1)框架與墻壁碰撞后,物塊以V壓縮彈簧,后又返回,
當(dāng)返回原位時(shí)框架開(kāi)始離開(kāi),由機(jī)械能守恒知,此時(shí)物塊速度是v方向向右.
設(shè)彈簧有最大勢(shì)能時(shí)共同速度為v,由動(dòng)量守恒定律知:mv=4mv,
由能量守恒定律mv2=×4mv2+EPx,
解得:EPX=mv2;                                           
(2)設(shè)框架反彈速度為v1,最大勢(shì)能時(shí)共同速度為v,則
由動(dòng)量、能量守恒定律得
3mv1-mv=4mv,
×3mv12+mv2=×4mv′2+mv2,
解得:v1=,v1′=-v(舍去),
代入解得:v′=0,
△E1=×3mv2-×3mv12=mv2,
(3)由(2)知第一次碰后反彈后,二者總動(dòng)量為零,故當(dāng)彈簧再次伸展后仍可繼續(xù)與墻壁相撞,并以V1=速度與墻壁相撞,由題意知,
=,所以v2=,
故△E2=×3m-×3m=mv2,
答:(1)彈簧彈性勢(shì)能的最大值為mv2;
(3)框架與墻壁碰撞時(shí)損失的機(jī)械能為mv2;
(4)能,第二次碰撞時(shí)損失的機(jī)械能為mv2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確分析物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,難度適中.
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(2009?肇慶一模)如下圖所示,輕質(zhì)彈簧將質(zhì)量為m的小物塊連接在質(zhì)量為M(M=3m)的光滑框架內(nèi).小物塊位于框架中心位置時(shí)彈簧處于自由長(zhǎng)度.現(xiàn)設(shè)框架與小物塊以共同速度v0沿光滑水平面向左勻速滑動(dòng).
(1)若框架與墻壁發(fā)生碰撞后速度為零,但與墻壁不粘連,求框架脫離墻壁后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧彈性勢(shì)能的最大值.
(2)若框架與墻壁發(fā)生碰撞以一定速度反彈,在以后過(guò)程中彈簧的最大彈性勢(shì)能為
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,求框架與墻壁碰撞時(shí)損失的機(jī)械能△E1
(3)在(2)情形下試判定框架與墻壁能否發(fā)生第二次碰撞?若不能,說(shuō)明理由.若能,試求出第二次碰撞時(shí)損失的機(jī)械能△E2.(設(shè)框架與墻壁每次碰撞前后速度大小之比不變)

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科目:高中物理 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 人教課標(biāo)版 題型:021

如下圖所示,輕質(zhì)彈簧豎直放置在水平地面上,它的正上方有一金屬塊從高處自由下落,從金屬塊自由下落到第一次速度為零的過(guò)程中

A.

重力先做正功,后做負(fù)功

B.

彈力沒(méi)有做正功

C.

金屬塊的動(dòng)能最大時(shí),彈力與重力相平衡

D.

金屬塊的動(dòng)能為零時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能最大

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省山一高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1) .某同學(xué)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了幾條較為理想的紙帶,已知在每條紙帶每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取好一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,依打點(diǎn)時(shí)間順序編號(hào)為0、1、2、3、4、5,由于不小心,紙帶被撕斷了,如下圖所示.請(qǐng)根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字):

①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)是______.

②打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是___________.

③點(diǎn)1的速度大小是_____________.

(2).關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用,下列說(shuō)法中正確的是(       ).

(A)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)用低壓交流電源,交流電頻率為50Hz

(B)紙帶穿過(guò)限位孔,并必須把紙帶壓在復(fù)寫(xiě)紙的上面

(C)要先通電,后釋放紙帶,紙帶通過(guò)后立即切斷電源

(D)為減小摩擦,每次測(cè)量應(yīng)先將紙帶理順

(3) .一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示。下列表述正確的是(   )

A.a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)

B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小

D.測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

(4).某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套

C.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示

F.比較力和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是                             ;

②遺漏的內(nèi)容分別是                                           

 

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科目:高中物理 來(lái)源:肇慶一模 題型:問(wèn)答題

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(2)若框架與墻壁發(fā)生碰撞以一定速度反彈,在以后過(guò)程中彈簧的最大彈性勢(shì)能為
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,求框架與墻壁碰撞時(shí)損失的機(jī)械能△E1
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