18．關(guān)于簡諧振動，下列說法中正確的是（　�。�
A．回復(fù)力有時指平衡位置，有時背離平衡位置
B．加速度方向與速度方向永遠(yuǎn)一致
C．在平衡位置時，加速度和速度均達(dá)到最大值
D．在平衡位置時，速度達(dá)到最大值而回復(fù)力為零

分析 明確簡諧運(yùn)動的回復(fù)力的性質(zhì)，知道回復(fù)力總是指向平衡位置，速度大小和方向隨時間做周期性變化，同時注意明確平衡位置處的受力及速度特點．

解答 解：A、回復(fù)力總是指向平衡位置，故A錯誤；
B、加速度與力的方向一致，但速度的方向可以相同也可以相反，故B錯誤；
C、平衡位置時，加速度為零，速度達(dá)最大值，故C錯誤；
D、在平衡位置時，速度達(dá)到最大值而回復(fù)力為零，故D正確．
故選：D．

點評 物體做簡諧運(yùn)動，回復(fù)力的方向總是指向平衡位置，根據(jù)牛頓第二定律分析加速度方向．簡諧運(yùn)動的質(zhì)點位移-時間圖象是正弦曲線．速度方向有時與位移方向相反，有時與位移方向相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．某同學(xué)做了一次較為精確的測定勻加速直線運(yùn)動的加速度的實驗，實驗所得到的紙帶如圖所示．設(shè)0點是計數(shù)的起始點，兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s．則第一個計數(shù)點與0點的距離s1應(yīng)為4cm，物體的加速度a=1m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．有三個力，其大小分別是2N、6N和7N．改變這三個力的方向而大小不變，則這三個力的合力的最大值是15N，三個力的合力的最小值是0N．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．平直公路上有甲、乙兩輛汽車，甲以0.5m/s2的加速度由靜止開始行駛，乙車在甲的前方36m處，以8m/s的速度作同方向的勻速運(yùn)動．求：
（1）甲何時追上乙？
（2）甲追上乙時的速度多大？此時甲離出發(fā)點多遠(yuǎn)？
（3）在追趕過程中，甲、乙何時有最大距離？這個距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．如圖所示，在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，將一橡皮條端點拉到O處時兩彈簧秤的示數(shù)均為5N；用量角器測得此時兩拉力的夾角為120°，現(xiàn)用一根彈簧秤同樣將橡皮條的端點拉到O位置，彈簧秤的示數(shù)為5N．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．8克氧氣所含的分子個數(shù)為1.5×1023個，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣分子的平均距離約為4×10-9m．．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點處有一正點電荷，帶負(fù)電的小物體以初速度v1從M點沿斜面上滑，到達(dá)N點時速度為零，然后下滑回到M點，此時速度為v2（v2＜v1）．若小物體電荷量保持不變，OM=ON，則（　�。�
A．從N到M的過程中，小物體的電勢能逐漸減小
B．從M到N的過程中，電場力對小物體先做正功后做負(fù)功
C．從N到M的過程中，小物體受到的摩擦力和電場力均是先增大后減小
D．小物體上升的最大高度為$\frac{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}{4g}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，帶等量異種電荷的平行板之間，存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，一帶電粒子在電場力和洛倫茲力的作用下，從靜止開始自A 點沿曲線ACB運(yùn)動，到達(dá)B點時速度為零，C點是曲線的最低點，不計重力，以下說法正確的是（　�。�
A．這個粒子帶負(fù)電荷B．A點和B點必定不在同一水平面上
C．在C點洛倫茲力大于電場力D．粒子在C點速度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．某物理小組對輕彈簧和物塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒進(jìn)行探究，實驗裝置如圖所示：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點計時器并與物塊連接，向左腿物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．
（1）實驗中涉及到下列操作步驟：
A．把紙帶向左拉直
B．松手釋放物塊
C．接通打點計時器電源
D．向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量
上述步驟正確的操作順序是DACB（填入代表步驟的標(biāo)號）．
（2）圖中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實際打點結(jié)果．打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，物塊的質(zhì)量為0.5kg，由M和L紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出該紙帶對應(yīng)的實驗中物塊脫離彈簧時的速度分別為1.29m/s和0.78m/s．比較兩紙帶可知，M（填“M”或“L”）紙帶對應(yīng)的實驗中彈簧被壓縮后的彈性勢能大，打L紙帶的情況下，物塊獲得最大動能是0.15J（以上結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）．

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同步練習(xí)冊答案