分析 (1)0~1sC到B做勻加速直線運(yùn)動(dòng);圖象與時(shí)間軸所圍成的面積即位移;
(2)圖象的斜率即加速度,對(duì)滑塊進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律得μmg=ma2求出加速度;
(3)分析兩物體的加速度,得出木塊的運(yùn)動(dòng)圖象,畫(huà)在圖中;1~3s滑塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng),木塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng),3s時(shí)兩者速度相等,以后一起做勻速直線運(yùn)動(dòng).
圖象的面積表示位移,這樣大大簡(jiǎn)化運(yùn)算.
解答 解:(1)由圖象可知,BC的長(zhǎng)為v-t圖象0到1s與時(shí)間軸所圍成的面積:xBC=3m
(2)滑塊在AB上運(yùn)動(dòng),做勻減速運(yùn)動(dòng),由圖象可知:${a}_{2}=\frac{△v}{△t}=\frac{2-6}{2}m/{s}^{2}=-2m/{s}^{2}$
根據(jù)牛頓第二定律得:μmg=ma2
$μ=\frac{{a}_{2}}{g}=\frac{2}{10}=0.2$
(3)木塊從1s到3s做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),最后與滑塊共速,
在圖象上畫(huà)出木塊的速度圖象可知:
滑塊1s~3s內(nèi)v-t圖象與時(shí)間軸所圍梯形的面積:x1=8m
木塊1s~3s內(nèi)v-t圖象與時(shí)間軸所圍三角形的面積:x2=2m
木塊水平AB段的長(zhǎng)度LAB=x1-x2=6m
答:(1)斜面BC的長(zhǎng)度L為3m;
(2)滑塊和木塊的水平表面AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.2;
(3)木塊水平AB段的長(zhǎng)度LAB為6m.
點(diǎn)評(píng) v-t圖象很容易表示出物體的運(yùn)動(dòng)情況,圖象的斜率表示加速度,圖象的面積表示運(yùn)動(dòng)的位移,v-t圖象比x-t圖象占有很大優(yōu)勢(shì).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小為零時(shí),速度達(dá)到最小值 | |
B. | 速度逐漸增加,當(dāng)加速度減小為零時(shí),速度達(dá)到最大值 | |
C. | 位移逐漸增大,當(dāng)加速度減小為零時(shí),位移不再繼續(xù)增大 | |
D. | 位移逐漸減小,當(dāng)加速度減小為零時(shí),位移不再繼續(xù)減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 普朗克 | B. | 查德威克 | C. | 玻爾 | D. | 盧瑟福 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 已知水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計(jì)算出阿伏伽德羅常數(shù) | |
B. | 布朗運(yùn)動(dòng)說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
C. | 兩個(gè)分子間由很遠(yuǎn)(r>10-9m)距離減小到很難再靠近的過(guò)程中,分子間作用力先減小后增大,分子勢(shì)能不斷增大 | |
D. | 露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用 | |
E. | 彩色液晶顯示器利用了液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向同性的特點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 瞬時(shí)速度的方向是物體運(yùn)動(dòng)的方向,平均速度的方向不一定是物體運(yùn)動(dòng)的方向 | |
B. | 平均速度小的物體,其瞬時(shí)速度一定小 | |
C. | 某段時(shí)間內(nèi)的平均速度為零,說(shuō)明這段時(shí)間內(nèi),物體一定是靜止不動(dòng)的 | |
D. | 甲,乙都做直線運(yùn)動(dòng),則在相同的時(shí)間內(nèi),平均速度大的位移大 |
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