【題目】某同學(xué)要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下：

(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測量其長度如圖，由圖可知其長度為________mm.

(2)用螺旋測微器測量其直徑如圖，由圖可知其直徑為________mm.

(3)用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值約為________Ω.

(4)該同學(xué)想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：

待測圓柱體電阻R

電流表A1(量程0～4 mA，內(nèi)阻約50 Ω) 電流表A2(量程0～10 mA，內(nèi)阻約30 Ω)

電壓表V1(量程0～3 V，內(nèi)阻約10 kΩ) 電壓表V2(量程0～15 V，內(nèi)阻約25 kΩ)

直流電源E(電動勢4 V，內(nèi)阻不計(jì))

滑動變阻器R1(阻值范圍0～15 Ω，允許通過的最大電流2.0 A)

滑動變阻器R2(阻值范圍0～2 kΩ，允許通過的最大電流0.5 A)

開關(guān)S，導(dǎo)線若干。

為使實(shí)驗(yàn)誤差較小，電流表應(yīng)選___，電壓表應(yīng)選___， 滑動變阻器應(yīng)選____（填器材的代號）。

【答案】 (1)50.15 (2)4.700 (3)220 （4）A2 V1 R1

【解析】（1）游標(biāo)卡尺讀數(shù)為：L=50mm+3×0.05mm=50.15mm；
（2）螺旋測微器的讀數(shù)為：d=4.5mm+20.0×0.01mm=4.700mm；

（3）歐姆表的讀數(shù)為：R=22×10Ω=220Ω；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲以圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”.圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與打點(diǎn)計(jì)時器相連，小車的質(zhì)量為，小盤(及砝碼)的質(zhì)量為.

（1）下列說法正確的是（______）

A．實(shí)驗(yàn)時先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源

B．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

C．本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足遠(yuǎn)小于的條件

D．在用圖象探究小車加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)作圖象

（2）實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖乙所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T，且間距、、、、、已量出，則小車加速度的計(jì)算式a=________________________.

（3）某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖丙所示.若牛頓第二定律成立，重力加速度，則小車的質(zhì)量為__________ ，小盤的質(zhì)量為__________ .(保留2位有效數(shù)字)

（4）實(shí)際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為___________. ()

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。設(shè)兩極板的正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計(jì)指針偏角為θ，平行板電容器的電容為C。實(shí)驗(yàn)中極板所帶電荷量可視為不變，則下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的分析正確的是( )

A．保持d不變，減小S，則C變小，θ變大

B．保持d不變，減小S，則C變大，θ變大

C．保持S不變，增大d，則C變小，θ變大

D．保持S不變，增大d，則C變大，θ變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面將一質(zhì)量為的物體以某一初速度豎直向上拋出，物體在運(yùn)動過程中受到恒定大小的空氣阻力，若取地面為重力勢能的參考平面，則當(dāng)物體上升過程中距地面高度為時，其動能與重力勢能相等；當(dāng)物體下降過程中距地面為時，其動能與重力勢能相等，則以下看法正確的是（重力加速度為）

A. 物體上升的最大高度

B. 物體上升的最大高度

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度v速度變化量Δv、加速度a的關(guān)系，下列說法正確的是( )

A.速度很大的物體，其加速度可能很小

B.物體的速度變化越大，其加速度一定越大

C.某時刻物體速度為零，其加速度一定為零

D.質(zhì)點(diǎn)速度變化率越大，其加速度一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有一個閉合鋁環(huán)，在鋁環(huán)軸線上方有一個條形磁鐵．當(dāng)條形磁鐵沿軸線豎直向下迅速移動時，下列判斷正確的是 (　　)

A. 鋁環(huán)有收縮趨勢，對桌面壓力減小

B. 鋁環(huán)有收縮趨勢，對桌面壓力增大

C. 鋁環(huán)有擴(kuò)張趨勢，對桌面壓力減小

D. 鋁環(huán)有擴(kuò)張趨勢，對桌面壓力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測繪額定電壓為2V的日常用小電珠的伏安特性曲線，所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：

A、電源E（電動勢3.0V，內(nèi)阻可不計(jì)）

B、電壓表V1（量程為0～3.0V，內(nèi)阻約2kΩ）

C、電壓表V2（ 0～15.0V，內(nèi)阻約6kΩ

D、電流表A1（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）

E、電流表A2（ 0～100mA，內(nèi)阻約2Ω）

F、滑動變阻器R1（最大值10Ω）

G、滑動變阻器R2（最大值2kΩ）

（1）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選擇 ______ ，電流表應(yīng)選擇 ______ ，滑動變阻器應(yīng)選擇 ______ （填各器材的序號）

（2）為提高實(shí)驗(yàn)精度，請你在如圖a中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖_____

（3）根據(jù)圖a，在圖b中把缺少的導(dǎo)線補(bǔ)全，連接成實(shí)驗(yàn)的電路_____．

（4）實(shí)驗(yàn)中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的U-I圖象如圖c所示，則該小電珠的額定功率是 ______ w，小電珠電阻的變化特點(diǎn)是 ______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為用等效代替法“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是 ．
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
C.右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
D.兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個彈簧測力計(jì)的作用效果替代
（2）如圖乙所示，是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

按照一定的標(biāo)度（標(biāo)度未畫出）畫出的力
的圖示．F1、F2、F、F′中不是由彈簧
測力計(jì)測得的力是（填字母）．
（3）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作不必要的是 ．
A.實(shí)驗(yàn)前，將兩個彈簧測力計(jì)相互鉤住，水平反向拉伸，檢查讀數(shù)是否相同
B.實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)保持繩套與紙面平行
C.實(shí)驗(yàn)時，為便于計(jì)算，拉力F1和F2必須相互垂直
D.確定拉力的方向時，應(yīng)使兩個點(diǎn)的距離盡量遠(yuǎn)一些．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用以下方法可以粗略測定木塊和木板間的動摩擦因數(shù)：如右圖所示，將木塊放在木板上，木板放在水平地面上，將木板的左端固定，而將其右端緩慢地抬高，會發(fā)現(xiàn)木塊先相對靜止在木板上，后來開始相對于木板向下滑動，測得當(dāng)木塊剛好開始沿木板滑動時木板和水平地面間的夾角θ，（滑動摩擦力近似等于最大靜摩擦力），下列說法中正確的是（ ）

A.木塊開始滑動前，其所受的摩擦力先增大后減小
B.木板從水平變成接近豎直方向過程中木塊所受的摩擦力一直在增大
C.測得的動摩擦因數(shù)μ=tanθ
D.測得的動摩擦因數(shù)μ=sinθ

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同步練習(xí)冊答案