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【題目】傳感器在日常生活中的應用越來越廣泛,溫度傳感器(實質是自動開關)是其中的一種.某一食品消毒柜就是利用溫度傳感器來自動控制電路的.常溫下,該溫度傳感器是閉合的;當溫度達到某一設定值時,傳感器自動斷開,從而切斷整個電路.下列關于該消毒柜的幾種電路圖中(圖中S為電源開關),連接正確的是(  )

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】A圖中溫度傳感器和消毒柜串聯(lián),傳感器閉合時,消毒柜工作,傳感器斷開時,消毒柜停止工作,符合題意;B圖中溫度傳感器和消毒柜并聯(lián),消毒柜的工作情況與傳感器閉合、斷開無關,不符合題意;C圖中溫度傳感器和消毒柜并聯(lián),消毒柜有開關S控制,與溫度傳感器無關,不符合題意;D圖中溫度傳感器和消毒柜并聯(lián),溫度傳感器有開關S控制,消毒柜的工作情況與溫度傳感器無關,不符合題意.故選A.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】萬有引力定律是科學史上最偉大的定律之一,利用它我們可以進行許多分析,201638日出現(xiàn)了木星沖日.當?shù)厍蛭挥谔柡湍拘侵g且三者幾乎排成一條直線時,天文學家稱之為木星沖日.木星與地球幾乎在同一平面內沿同一方向繞太陽近似做勻速圓周運動,木星到太陽的距離大約是地球到太陽距離的5倍.下列說法正確的是 ( )

A. 木星運行的向心加速度比地球的小

B. 木星運行的周期比地球的小

C. 下一次的木星沖日時間肯定在2017

D. 下一次的木星沖日時間肯定在2018

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,軌道ABO在同一豎直平面內,由光滑水平軌道OB和傾角θ=30°、高度h=1m的傾斜軌道BA連接而成,OBBA連接處是半徑很小的圓弧,水平軌道上一輕質彈簧左端O固定在豎直墻上,質量m=0.5kg的小物塊從BA軌道上A點由靜止開始下滑,已知物塊與傾斜軌道間的動摩擦因數(shù),重力加速度,彈簧形變始終在彈性限度內,求:

1)物塊在斜面上運動時的加速度大;

2)物塊第一次在水平軌道上壓縮彈簧運動到速度為零時,彈簧具有的彈性勢能

3)物塊在傾斜軌道上滑動的總路程s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用碰撞實驗器可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系.

(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過僅測量__(填選項前的符號),間接地解決這個問題.

A.小球開始釋放高度h

B.小球拋出點距地面的高度H

C.小球做平拋運動的射程

(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影.實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S 位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程.然后,把被碰小球靜置于軌道的水平部分,再將入射球從斜軌上S位置靜止釋放,與小球相碰,并多次重復.接下來要完成的必要步驟是______(填選項前的符號).

A.用天平測量兩個小球的質量m1、m2

B.測量小球m1開始釋放高度h

C.測量拋出點距地面的高度H

D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

E.測量平拋射程OP、OM、ON

(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為____________________(用(2)中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞,那么還應滿足的表達式為___________________(用(2)中測量的量表示).

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【題目】嫦娥工程分為三期,簡稱繞、落、回三步走。我國發(fā)射的嫦娥三號衛(wèi)星是嫦娥工程第二階段的登月探測器,該衛(wèi)星先在距月球表面高度為h的軌道上繞月球做周期為T的勻速圓周運動,再經變軌后成功落月。已知月球的半徑為R,引力常量為G,忽略月球自轉及地球對衛(wèi)星的影響。則以下說法正確的是

A. 物體在月球表面自由下落的加速度大小為

B. 嫦娥三號繞月球做勻速圓周運動時的線速度大小為

C. 月球的平均密度為

D. 在月球上發(fā)射月球衛(wèi)星的最小發(fā)射速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質譜儀是一種測定帶電粒子質量和分析同位素的重要工具,它的構造原理如圖所示,離子源S產生的各種不同正離子束(速度可看為零),經加速電場加速后垂直進入有界勻強磁場,到達記錄它的照相底片P,設離子在P上的位置到入口處S1的距離為x,可以判斷 (  )

A. 若離子束是同位素,x越大,離子質量越大

B. 若離子束是同位素,x越大,離子質量越小

C. 只要x相同,則離子質量一定相同

D. 只要x相同,則離子的比荷一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為探究加速度與物體受力的關系實驗裝置。長木板放在水平桌面上,小車通過繞定滑輪的細線在鉤碼拉動下運動,其中,在長木板上相距為L=48.0cmA、B兩點各安裝一個速度傳感器,記錄小車通過A、B時的速率vA、vB,與小車相連的拉力傳感器記錄小車受到的拉力F大小。

(1)關于使用操作,下列說法正確的是____________

A.要調整長木板的傾斜角度,平衡小車受到的摩擦力

B.A、B兩點間距離應盡可能近一些可減小誤差

C.改變所掛鉤碼的數(shù)量時,要使所掛鉤碼的質量應遠小于小車質量

D.不必用天平測出小車和車上拉力傳感器的總質量

(2)某同學在表中記錄并處理了實驗所得的幾組數(shù)據(jù),依據(jù)表格內容計算第4次實驗的加速度數(shù)值是

_______ m/s2(結果保留三位有效數(shù)字);

(3)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)aF并不成正比,這是由于____________(選填平衡摩擦力不足平衡摩擦力過度”)造成的。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體懸掛在細繩下端,由初速度為0開始沿豎直方向向下運動。運動過程中,物體的機械能E與位移s的關系圖象如圖所示,其中0→s1過程的圖象為曲線,s1→s2過程的圖象為直線,則下列說法正確的是(

A. 0→s1過程中物體所受拉力一定是變力,且不斷減小

B. s1→s2過程中物體一定做勻減速直線運動

C. s1→s2過程中物體所受合力的功率一定逐漸減小

D. 0→s1過程中物體的動能先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一小鋼球及下列器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能:光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O點轉動的輕桿,且擺到某處就能停在該處,作為指示鋼球位置的標桿。

(1)還需要的器材是_______ _________

(2)該實驗是間接測量彈簧的彈性勢能。實際上是把對彈性勢能的測量轉化為對________的測量,進而轉化為對________ _________的直接測量。

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