某學生利用單擺做測定重力加速度的實驗，該學生的操作中，錯誤的是（　�。�
A、在鐵架臺上固定一個夾子，把單擺的擺線夾在夾子上
B、用刻度尺和游標卡尺測出擺長l
C、將擺球向一側(cè)偏離30°后由靜止釋放擺球
D、在釋放擺球的同時開始計時
E、記下擺球完成n次（大于30次）全振動的時間t
F、把所得數(shù)據(jù)代入公式
4π2n2l
t2
考點：測定勻變速直線運動的加速度
專題：實驗題
分析：擺角很小的情況下單擺的振動才是簡諧運動；單擺擺球經(jīng)過平衡位置的速度最大，最大位移處速度為0，在平衡位置計時誤差最�。挥蓡螖[的周期公式得出重力加速度的表達式，結(jié)合重力加速度的表達式判斷測量的誤差．
解答：解：A、在鐵架臺上固定一個夾子，把單擺的擺線夾在夾子上，防止單擺在擺動時擺長發(fā)生變化，故A正確．
B、擺長等于擺線的長度和擺球的半徑之和，用刻度尺測量擺線的長度，用游標卡尺測量擺球的直徑．故B正確．
C、擺角很小的情況下單擺的振動才是簡諧運動，將擺線向一側(cè)偏離5°后由靜止釋放擺球，故C錯誤．
D、當擺球經(jīng)過平衡位置時，開始計時誤差較小，故D錯誤．
E、通過記下擺球完成n次（大于30次）全振動的時間t，測量出周期的大�。蔈正確．
F、根據(jù)T=2π
l
g
得，重力加速度g=
4π2l
T2
=
4π2n2l
t2
．故F正確．
本題選錯誤的，故選：CD．
點評：簡諧運動是一種理想的運動模型，單擺只有在擺角很小，空氣阻力影響不計的情況下單擺的振動才可以看成簡諧運動，要知道影響實驗結(jié)論的因素
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

電火花打點計時器使用
 
（填“直流”和“交流”）電源，通常的工作電壓為
 
V．電源頻率為50Hz時，每隔
 
s打一次點，如果每5次取一個計數(shù)點，則相領兩個計數(shù)點間的時間為
 
s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用打點計時器測速度”的實驗中，用手拖動紙帶打出一系列點跡．在打好的紙帶上選出6個連續(xù)清晰的點，測得第1點到第6點的距離為12cm，則在此過程中手運動的平均速度為（　�。�
A、1.0m/sB、0.24m/sC、1.2m/sD、0.2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

運動的物體帶動紙帶通過打點計時器，打下一系列的點，這些點的距離不一定相等，則由這些不能知道（　　）
A、運動物體在一段時間內(nèi)的位移B、運動物體在一段時間內(nèi)的運動快慢C、運動物體在任一時刻的位置D、運動物體的運動性質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車的運動情況．如圖所示是實驗得到的紙帶．則小車的加速度和在點1時的瞬時速度是多少？（　　）
A、a=5.00m/s2B、a=50.0m/s2C、V1=1.60m/sD、V1=3.20m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

一質(zhì)點自O點（圖中未畫出）由靜止開始做勻加速直線運動，依次通過A、B、C、D四點，質(zhì)點在相鄰兩點間運動的時間均相等，已知A、B兩點之間的距離為x1，B、C兩點之間的距離為x2，利用上述條件可以求出的物理量是（　�。�
A、質(zhì)點運動的加速度aB、質(zhì)點經(jīng)過B點時的速度vBC、質(zhì)點從O點到A點的運動時間tD、C點與D點間的距離x3

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器打出的不是圓點而是短線，這是由于（　　）
A、電源用的是直流電源B、電源電壓過低C、打點針壓紙帶太緊D、小車的質(zhì)量太輕

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一小球分別以不同的初速度，從光滑斜面的底端A點向上做直線運動，所能到達的最高點位置分別為a、b、c，它們距斜面底端A點的距離分別為s1、s2、s3，對應到達最高點的時間分別為t1、t2、t3，則下列關系正確的是（　�。�
A、
s1
t1
=
s2
t2
=
s3
t3
B、
s3
t3
＞
s2
t2
＞
s1
t1
C、
s1
t
2
1
=
s2
t
2
2
=
s3
t
2
3
D、
s1
t
2
1
＞
s2
t
2
2
＞
s3
t
2
3

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關于勻變速直線運動的說法，錯誤的是（　�。�
A、勻變速直線運動是運動快慢相同的運動B、勻變速直線運動是速度的變化率恒定的運動C、勻變速直線運動的“速度-時間”圖象是一條傾斜直線D、勻變速直線運動是加速度不變的運動

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