【題目】如圖是現(xiàn)代家庭生活中常見的微波爐.它的作用是快速加熱食物,既省時(shí)、省電,又安全、衛(wèi)生.有關(guān)微波爐使用的說法中正確的是(　　)

A. 加熱食物不能使用金屬器皿

B. 袋裝牛奶可直接用微波爐加熱

C. 微波爐的外殼及玻璃門上的屏蔽網(wǎng)都是塑料的

D. 微波爐加熱食物快的原因是電磁波可以深入到食物內(nèi)部,食物的內(nèi)、外部幾乎同時(shí)變熱

【答案】AD

【解析】導(dǎo)體能反射微波,絕緣體可使微波透射,所以加熱食物時(shí)不能使用金屬器皿,選項(xiàng)A正確;袋裝牛奶不能直接用微波爐加熱,因?yàn)闇囟壬?/span>,袋內(nèi)壓強(qiáng)增大,容易引起爆炸,選項(xiàng)B錯誤;微波爐的外殼及玻璃門上的屏蔽網(wǎng)都是金屬的,選項(xiàng)C錯誤;使用微波爐加熱食物時(shí)內(nèi)、外幾乎同時(shí)變熱,選項(xiàng)D正確.故選AD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板水平放置，板間存在著如圖所示的交變電場，極板長為，板間距離為，取豎直向上的方向?yàn)殡妶鰪?qiáng)度的正方向。一帶電量為的正電荷從兩板正中間的位置由左側(cè)射入板間，初速度為，已知電荷所受電場力大小是其重力的2倍，重力加速度為，且0時(shí)刻射入的粒子正好可從板間射出。求：

（1）兩板間距應(yīng)滿足的條件；

（2）0時(shí)刻射入的粒子射出板間時(shí)的動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為m0的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個(gè)質(zhì)量為m(m<m0)的小球從槽高h處開始自由下滑,下列說法正確的是(　　)

A. 在以后的運(yùn)動過程中,小球和槽的水平方向動量始終守恒

B. 在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功

C. 全過程小球和槽、彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,且水平方向動量守恒

D. 小球被彈簧反彈后,小球和槽的機(jī)械能守恒,但小球不能回到槽高h處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下圖各種電場中，A、B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相等的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,半徑R=0.5 m的光滑圓弧軌道的左端A與圓心O等高,B為圓弧軌道的最低點(diǎn),圓弧軌道的右端C與一傾角θ=37°的粗糙斜面相切.一質(zhì)量m=1 kg的小滑塊從A點(diǎn)正上方h=1 m處的P點(diǎn)由靜止自由下落.已知滑塊與粗糙斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g=10 m/s2.

（1）求滑塊第一次運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力。

（2）求滑塊在粗糙斜面上向上滑行的最大距離.

（3）通過計(jì)算判斷滑塊從斜面上返回后能否滑出A點(diǎn).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直方向上A、B兩物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上，B、C兩物體通過細(xì)繩繞過輕質(zhì)定滑輪相連，C放在固定的足夠長光滑斜面上。用手按住C，使細(xì)線恰好伸直但沒有拉力，并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行。已知A、B的質(zhì)量均為m，C的質(zhì)量為M（），細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)，開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放C后它沿斜面下滑，當(dāng)A恰好要離開地面時(shí)，B獲得最大速度（B未觸及滑輪，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，重力加速度大小為g）．求：

（1）釋放物體C之前彈簧的壓縮量

（2）物體B的最大速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用電火花計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示是一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出．（電源頻率為50Hz）

（1）根據(jù)運(yùn)動學(xué)有關(guān)公式可求得vB=1.38m/s，vC=______m/s，vD=3.90m/s．

（2）利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線（以打A點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)）

（3）利用v-t圖線求出小車運(yùn)動的加速度a=______m/s2．（小數(shù)點(diǎn)后面保留一位）

（4）如圖乙，將圖線延長與縱軸相交，交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.12m/s，此速度的物理意義是_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲裝置可以做許多力學(xué)實(shí)驗(yàn)．

（1）利用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中為了讓小車所受合外力等于細(xì)繩的拉力需要進(jìn)行的步驟是______________________．

（2）甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，小車上放不同質(zhì)量的砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究小車與木板之間的動摩擦因數(shù)（實(shí)驗(yàn)中小車的輪子被鎖死，小車只能在長木板上滑動）．

①為使小車運(yùn)動時(shí)受到的拉力在數(shù)值上近似等于砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_______小車和小車上砝碼的總質(zhì)量，（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）

②實(shí)驗(yàn)中對小車及車內(nèi)砝碼研究，根據(jù)牛頓第二定律有F﹣μmg=ma，實(shí)驗(yàn)中記錄小車的加速度a和小車所受的合外力F，通過圖象處理數(shù)據(jù)．甲、乙兩同學(xué)分別得到圖乙中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的小車及砝碼質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲_______m乙，μ甲_____μ乙．（填“大于”、“小于”或“等于”）

（3）做直線運(yùn)動的小車，牽引一條紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶，從紙帶上打出的某一點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)剪下一段紙帶，按圖丙所示，使每一條紙帶下端與x軸重合，左邊與y軸平行，將每段粘貼在直線坐標(biāo)系中，各段緊靠但不重疊，根據(jù)圖丙可以判斷小車做________運(yùn)動，加速度a=_______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．已知交流電源的頻率為50Hz．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波從左向右以v=2 .5m/s的速度傳播，某時(shí)刻的波形圖如圖所示。則下列說法正確的是

A. A質(zhì)點(diǎn)再經(jīng)過一個(gè)周期將傳播到D點(diǎn)

B. 此時(shí)B質(zhì)點(diǎn)正在向上運(yùn)動

C. B質(zhì)點(diǎn)再經(jīng)過0.5s回到平衡位置

D. 該波的周期為4s

E. C質(zhì)點(diǎn)再經(jīng)過3s將到達(dá)波峰的位置

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