5．甲、乙兩位同學為測量反應(yīng)時間做下面實驗：實驗時甲同學用一只手在木尺下端做握住木尺的準備，當看到乙同學放開手時，他立即握住木尺，如果測出木尺下降的高度為11.25cm，則甲同學的反應(yīng)時間為0.15s（g取10m/s2）．

分析 在人的反應(yīng)時間里，木尺做自由落體運動，根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$，求出自由落體的時間，即可知道反應(yīng)時間．

解答 解：根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得，t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{11.25×2×1{0}^{-2}}{10}}s=0.15s$，自由落體運動的時間即為人的反應(yīng)時間．
故答案為：0.15

點評 解決本題的關(guān)鍵知道在人的反應(yīng)時間里，木尺做自由落體運動，掌握自由落體運動的位移時間公式h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，一重為10N的長方體木塊A夾在兩塊木板之間，兩邊用大小都為100N的力F將兩板壓住，使木塊A處于靜止狀態(tài)，求每塊板對木塊的壓力大�。�

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16．一列自右向左傳播的簡諧橫波，在t=0時刻的波形圖如圖所示，此時坐標為（1，0）的質(zhì)點剛好開始振動，在t1=0.3s時刻，P質(zhì)點在t=0時刻后首次位于波峰位置，Q點的坐標是（-3，0），則以下說法正確的是（　　）
A．這列波的傳播速度為0.1m/s
B．在t=0時刻，質(zhì)點P向上運動
C．在t1=0.3s時刻，質(zhì)點A仍位于波谷
D．在t2=0.4s時刻，質(zhì)點A具有最大的正向加速度
E．在t3=0.5s時刻，質(zhì)點Q首次位于波峰

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一個物塊從光滑斜面的底端A以一初速度沿斜面向上滑去，到C點時速度為零，B是AC間的一點，AB=2BC，且物塊從A到B的時間為t，則物塊從第一次經(jīng)過B到返回B所用的時間為（　　）
A．2（$\sqrt{2}$-1）tB．2（$\sqrt{2}$+1）tC．（$\sqrt{3}$-1）tD．（$\sqrt{3}$+1）t

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，質(zhì)量均為m的a、b兩物體，放在兩固定的水平擋板之間，物體間用一豎直放置的輕彈簧連接，在b物體上施加水平拉力F后，兩物體始終保持靜止狀態(tài)，已知重力加速度為g，則下列說法正確的是（　�。�
A．a物體對水平擋板的壓力大小不可能為2mg
B．a物體所受摩擦力的大小為F
C．b物體所受摩擦力的大小為F
D．彈簧對b物體的彈力大小一定大于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．2015年4月3日上午10點，由導(dǎo)彈驅(qū)逐艦濟南艦、導(dǎo)彈護衛(wèi)艦益陽艦以及綜合補給艦千島湖艦組成的海軍第二十批護航編隊從浙江舟山起航，奔赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護航任務(wù)．經(jīng)過5000多海里的航行，于4月22 日晨抵達目的地．關(guān)于此次航行，下列說法不正確的是（　�。�
A．當研究護航艦艇的運行軌跡時，可將其看做質(zhì)點
B．“5000多海里”指的是護航艦艇的航行位移
C．“5000多海里”指的是護航艦艇的航行路程
D．題中數(shù)據(jù)“4月3日上午10時”和“4月22日晨”指的是時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是（　�。�
A．英國物理學家牛頓用實驗的方法測出萬有引力常量G
B．第谷接受了哥白尼日心說的觀點，并根據(jù)開普勒對行星運動觀察記錄的數(shù)據(jù)，應(yīng)用嚴密的數(shù)學運算和橢圓軌道假說，得出了開普勒行星運動定律
C．胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
D．亞里士多德認為兩個從同一高度自由落1下的物體，重物體與輕物體下落一樣快

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14．質(zhì)量為m的物體從離傳送帶高為H處沿光滑圓弧軌道下滑，水平進入長為L的靜止的傳送帶落在水平地面的Q點，已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，則當傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動時，物體仍以上述方式滑下，將落在何處？

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15．起重機的鋼索將重物由地面吊到空中某個高度，其速度圖象如圖所示，則鋼索拉力的功率隨時間變化的圖象可能是圖中的哪一幅（　�。�
A．B．C．D．

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