以下說(shuō)法正確的有( )
A.物體的溫度升高,表示物體中所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能都增大
B.熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體
C.氣體的壓強(qiáng)是由氣體分子間的吸引和排斥產(chǎn)生的
D.晶體熔化時(shí)吸收熱量,分子平均動(dòng)能一定增大
【答案】分析:溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志;氣體對(duì)容器的壓強(qiáng)是大量分子對(duì)容器的碰撞引起的;晶體有一定的熔點(diǎn);一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀物體都是不可逆的.
解答:解:A、溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志,物體的溫度升高,表示物體中所有分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增大,故A錯(cuò)誤;
B、熱量只能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體,故B正確;
C、氣體的壓強(qiáng)是由大量氣體分子的碰撞引起的,故C錯(cuò)誤;
D、晶體有固定的熔點(diǎn),故晶體熔化時(shí)溫度不變,而溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志,故分子平均動(dòng)能一定不變,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溫度和氣體壓強(qiáng)的微觀意義、熱力學(xué)第二定律、晶體等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵是要多看書,熟悉基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法正確的有( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

從相對(duì)論觀點(diǎn)看,以下說(shuō)法正確的有( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在抗洪救災(zāi)中,一架直升機(jī)通過(guò)繩索,用恒力F豎直向上拉起一個(gè)漂在水面上的木箱,使其由水面開始加速上升到某一高度,若考慮空氣阻力而不考慮空氣浮力,則在此過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的有( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法正確的有( 。
A、在高速運(yùn)動(dòng)的飛船中的宇航員會(huì)發(fā)現(xiàn)地球上的時(shí)鐘變快了B、可以通過(guò)多普勒效應(yīng)測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體的速度C、微波的頻率大于X射線的頻率D、如果擺鐘變快了,可以通過(guò)適當(dāng)減少擺的長(zhǎng)度校準(zhǔn)擺鐘

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連.
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①用摩擦過(guò)的玻璃棒或橡膠棒接觸右側(cè)極板使電容器帶電.上移其中一極板,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角
 
(選填“變大”、“變小”、“不變”,下同);當(dāng)在兩板間插入電介質(zhì)時(shí),靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角將
 

②關(guān)于本實(shí)驗(yàn)使用的靜電計(jì),以下說(shuō)法正確的有
 

A.該靜電計(jì)可以用電壓表替代
B.該靜電計(jì)可以用電流表替代
C.使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電壓的變化情況
D.使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電量的變化情況
(2)圖2為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置.用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大。陂L(zhǎng)木板上相距L=48.0cm的A、B兩處各安裝一個(gè)速度傳感器,分別記錄小車到達(dá)A、B時(shí)的速率.
①實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
A.將拉力傳感器固定在小車上;
B.調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜角度,以平衡小車受到的摩擦力,讓小車在不受拉力作用時(shí)能在木板上做
 
運(yùn)動(dòng);
C.把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連;
D.接通電源后自C點(diǎn)釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB;
E.改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)步驟D的操作.
次數(shù) F(N)  
v
2
B
-
v
2
A
(m2/s2
 a(m/s2
1 0.60 0.77 0.80
2 1.04 1.61  1.68
3 1.42 2.34
 
4 2.00 3.48  3.63
5 2.62 4.65  4.84
6 3.00 5.49  5.72
②表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù),
v
2
B
-
v
2
A
是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a=
 
,請(qǐng)將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整(保留三位有效數(shù)字);
③由表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并作出a~F關(guān)系圖線;
④對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線(圖3中已畫出理論圖線),造成上述偏差的原因是
 

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