(09年冀州中學(xué)期末)如圖所示,空間的虛線框內(nèi)有勻強(qiáng)電場,AA/、BB/、CC/是該電場的三個等勢面,相鄰等勢面間的距離為0.5cm,其中BB/為零勢能面。一個質(zhì)量為m,帶電量為+q的粒子沿AA/方向以初動能Ek,自圖中的P點進(jìn)入電場,剛好從C/點離開電場。已知PA/=2cm。粒子的重力忽略不計。下列說法中正確的是:( )
A.該粒子到達(dá)C/點時的動能是2Ek,
B.該粒子通過等勢面BB/時的動能是1.25Ek,
C.該粒子在P點時的電勢能是Ek,
D.該粒子到達(dá)C/點時的電勢能是0.5Ek,
科目:高中物理 來源: 題型:
(09年冀州中學(xué)期末)(6分)早期人類狩獵的主要工具為標(biāo)槍。如圖,一只野兔(高度不計)以=20m/s的速度沿AB向右勻速奔跑,獵手隱藏在與直線AB相距d=9.0m處的D點準(zhǔn)備投擲。當(dāng)野兔到達(dá)c點時,獵手沿水平方向投出一支標(biāo)槍,標(biāo)槍的投出點距離地面高度為h=l.8m,忽略空氣阻力,重力加速度g=l0。若剛好射中野兔,求:
①野兔被射中時與c點的間距L
②標(biāo)槍的初速度的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(09年冀州中學(xué)期末)(10分)如圖甲所示,固定在水平面上電阻不計的光滑金屬導(dǎo)軌,間距.導(dǎo)軌右端連接一阻值為R1=4的小燈泡L。在CDEF矩形區(qū)域內(nèi)有豎直向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t變化如圖乙所示,CF長為2m。在時,電阻為R2=的金屬棒ab在水平恒力F作用下,由靜止開始沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動.金屬棒從圖中位置運(yùn)動到EF位置整個過程中,小燈泡的亮度始終沒有發(fā)生變化。求:
(1)通過小燈泡的電流強(qiáng)度;
(2)恒力F的大小;
(3)金屬棒的質(zhì)量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(09年冀州中學(xué)期末)(14分)如下圖所示是游樂場中過山車的模型圖。在模型圖中半徑分別為和的兩個光滑圓形軌道,固定在傾角為斜軌道面上的Q、Z兩點,且兩圓形軌道的最高點A、B均與P點平齊,圓形軌道與斜軌道之間圓滑連接,F(xiàn)使小車(視作質(zhì)點)從P點以一定的初速度沿斜面向下運(yùn)動,已知斜軌道面與小車間的動摩擦因數(shù)為,,,。問:
(1)若小車恰好能通過第一個圓形軌道的最高點A處,則其在P點的初速度應(yīng)為多大?
(2)若小車在P點的初速度為10m/s,則小車能否安全通過兩個圓形軌道?
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科目:高中物理 來源: 題型:
(09年冀州中學(xué)期末)(15分)如圖所示,質(zhì)量M = 1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,在木板的左端放置一個質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊A,鐵塊A與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10m/s2,試求:
(1)若木板長L=1m,在鐵塊A上加一個水平向右的恒力F=8N,經(jīng)過多長時間鐵塊A運(yùn)動到木板的右端?
(2)若在木板(足夠長)的右端施加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向左的力F,通過分析和計算后,請在圖中畫出鐵塊A受到的摩擦力f隨拉力F大小變化的圖像。(寫出分析計算的過程)
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科目:高中物理 來源:2014屆駐馬店高中高三年級第一次月考物理試卷(解析版版) 題型:選擇題
(09年冀州中學(xué)期末)水平面上靜止放置一質(zhì)量為M的木箱,箱頂部和底部用細(xì)線分別拴住質(zhì)量均為m的小球,兩球間有一根處于拉伸狀態(tài)的輕彈簧,使兩根細(xì)線均處于拉緊狀態(tài),如圖所示。現(xiàn)在突然剪斷下端的細(xì)線,則從剪斷細(xì)線開始到彈簧恢復(fù)原長以前,箱對地面的壓力變化情況。下列判斷正確的是( )
A.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變大,以后箱對地面壓力逐漸增大
B.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變大,以后箱對地面壓力逐漸減小
C.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變小,以后箱對地面壓力逐漸減小
D.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變小,以后箱對地面壓力逐漸增大
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