【題目】一輛汽車從靜止開始勻加速開出，然后保持勻速運(yùn)動，最后勻減速運(yùn)動直到停止．從汽車開始運(yùn)動起計(jì)時(shí)，下表給出了某些時(shí)刻汽車的瞬時(shí)速度．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)通過分析、計(jì)算可以得出( )

時(shí)刻（s）

1.0

2.0

3.0

5.0

7.0

9.5

10.5

速度(m/s)

3.0

6.0

9.0

12

12

9.0

3.0

A.汽車加速運(yùn)動的加速度為4m/s2

B.汽車勻速運(yùn)動的時(shí)間為5s

C.汽車減速運(yùn)動的加速度大小為6m/s2

D.汽車減速運(yùn)動的時(shí)間為1.5s

【答案】BC

【解析】

A．根據(jù)前3s的運(yùn)動規(guī)律，汽車做勻加速運(yùn)動的加速度為3m/s2，則4s時(shí)的速度為12m/s,從第5s開始做勻速直線運(yùn)動，A錯誤；

B．物體從4s時(shí)到9s時(shí)做勻速運(yùn)動，勻速運(yùn)動的時(shí)間為5s，B正確；

C．根據(jù)9.5s～10.5s，可求勻減速運(yùn)動的加速度為－6m/s2，C正確；

D．根據(jù)可求9s時(shí)的速度為12m/s及減速為0的時(shí)刻為11s，則物體勻減速運(yùn)動的時(shí)間為2s，D錯誤；．

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，豎直放置的U形導(dǎo)軌上端接一定值電阻R，U形導(dǎo)軌之間的距離為2L，導(dǎo)軌內(nèi)部存在邊長均為L的正方形磁場區(qū)域P、Q，磁場方向均垂直導(dǎo)軌平面(紙面)向外。已知區(qū)域P中的磁場按圖乙所示的規(guī)律變化(圖中的坐標(biāo)值均為已知量)，磁場區(qū)域Q的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0。將長度為2L的金屬棒MN垂直導(dǎo)軌并穿越區(qū)域Q放置，金屬棒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知金屬棒的質(zhì)量為m、電阻為r，且金屬棒與導(dǎo)軌始終接觸良好，導(dǎo)軌的電阻可忽略，重力加速度為g。則下列說法正確的是（ ）

A.通過定值電阻的電流大小為

B.0~t1時(shí)間內(nèi)通過定值電阻的電荷量為

C.定值電阻的阻值為

D.整個(gè)電路的電功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在下面實(shí)驗(yàn)中均滿足木塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的總質(zhì)量，可認(rèn)為細(xì)繩對木塊的拉力大小等于砂和砂桶的重力，以下三位同學(xué)均進(jìn)行了平衡摩擦力操作：

(1)小組中A同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲取的一段紙帶如圖乙所示，圖中標(biāo)出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電源的頻率為50Hz，由紙帶可求出木塊的加速度的大小a＝___________m/s2；（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(2)小組中B同學(xué)根據(jù)自己得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的關(guān)系圖線如圖丙所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，原因可能是____________；

(3)小組中C同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，木塊自身的質(zhì)量M保持不變，改變木塊中砝碼的質(zhì)量m，并測出所對應(yīng)的加速度a，以m為橫坐標(biāo)，以為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出如圖丁所示的關(guān)系圖線，實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了牛頓第二定律。如果圖中縱軸上的截距為b，則砂和砂桶的重量為___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體沿一條直線運(yùn)動，下列說法中正確的是（）

A. 物體在某時(shí)刻的速度是，則物體在1s內(nèi)一定運(yùn)動了

B. 物體在某內(nèi)的平均速度是，則物體在這內(nèi)的位移一定是

C. 物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度是，則物體在內(nèi)的位移一定是

D. 物體在某段位移內(nèi)的平均速度為，則物體在通過這段位移一半時(shí)的速度一定是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場線，曲線是某一帶電粒子通過電場區(qū)域時(shí)的運(yùn)動軌跡，a、b是軌跡上兩點(diǎn)．若帶電粒子運(yùn)動中只受靜電力作用，根據(jù)此圖可以作出的判斷是(　　)

A. 帶電粒子所帶電荷的符號

B. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向

C. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的加速度何處大

D. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的加速度方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面(足夠長)傾角為37°，一帶正電的小物塊質(zhì)量為m，電荷量為q，置于斜面上，當(dāng)沿水平方向加如圖所示的勻強(qiáng)電場時(shí)，帶電小物塊恰好靜止在斜面上，從某時(shí)刻開始，電場強(qiáng)度變化為原來的2倍，(sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10 m/s2)求：

(1)原來的電場強(qiáng)度；

(2)電場變化后小物塊的加速度的大小和方向；

(3)電場變化后2 s內(nèi)小物塊電勢能的變化量.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上．已知三棱柱與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ，斜面的傾角為θ，關(guān)于斜面對三棱柱的支持力N與摩擦力f大小的說法正確的是（ ）

A.N與f的合力大小等于三棱柱的重力大小B.N與f的大小之和可能等于三棱柱的重力的大小

C.一定是N=mgcosθ和f=μmgcosθD.一定是N=mgcosθ和f=mgsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，儲有一定質(zhì)量理想氣體的玻璃測溫泡A通過細(xì)玻璃管B和水銀壓強(qiáng)計(jì)左C管相連，壓強(qiáng)計(jì)右管D與大氣相通，移動右管D可調(diào)節(jié)C管水銀面的高度，從而保證泡內(nèi)氣體體積不變。溫度計(jì)的定標(biāo)方法是，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將測溫泡A浸在冰水混合物中，移動右管D，使壓強(qiáng)計(jì)C、D兩管的水銀面等高，恰好位于豎直放置刻度尺的零刻度處，將此處標(biāo)記為0；改變水溫，移動右管D，使C管中水銀面回到零刻度處，此時(shí)C、D管水銀面的高度差h，通過高度差h即可確定測溫泡A處的溫度t，并標(biāo)刻在刻度尺上。已知1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=76cmHg。求：

(1)刻度尺7.6cm處對應(yīng)的溫度t1；

(2)通過計(jì)算說明這種溫度計(jì)的刻度是否均勻。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一間距為、且間距足夠大的平行金屬板，板間加有隨時(shí)間變化的電壓(如圖乙所示)，設(shè)和已知．A板上O處有一靜止的帶電粒子，其帶電荷量為，質(zhì)量為(不計(jì)重力)，時(shí)刻起該帶電粒子受板間電場加速向B板運(yùn)動，途中由于電場反向，粒子又向A板返回(粒子未與B板相碰)．

（1）當(dāng)時(shí)，求帶電粒子在時(shí)刻的動能．

（2）為使帶電粒子在一個(gè)周期時(shí)間內(nèi)能回到O點(diǎn)，要大于多少？

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