【題目】1824年,法國(guó)科學(xué)家阿拉果完成了著名的“圓盤(pán)實(shí)驗(yàn)”。實(shí)驗(yàn)中將一銅圓盤(pán)水平放置,在其中心正上方用柔軟細(xì)線懸掛一枚可以自由旋轉(zhuǎn)的磁針,如圖所示。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)圓盤(pán)在磁針的磁場(chǎng)中繞過(guò)圓盤(pán)中心的豎直軸旋轉(zhuǎn)時(shí),磁針也隨著一起轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),但略有滯后。下列說(shuō)法正確的是
A. 圓盤(pán)上產(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
B. 圓盤(pán)內(nèi)的渦電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)導(dǎo)致磁針轉(zhuǎn)動(dòng)
C. 在圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,磁針的磁場(chǎng)穿過(guò)整個(gè)圓盤(pán)的磁通量發(fā)生了變化
D. 圓盤(pán)中的自由電子隨圓盤(pán)一起運(yùn)動(dòng)形成電流,此電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)導(dǎo)致磁針轉(zhuǎn)動(dòng)
【答案】AB
【解析】
圓盤(pán)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,半徑方向的金屬條在切割磁感線,在圓心和邊緣之間產(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),選項(xiàng)A對(duì),圓盤(pán)在徑向的輻條切割磁感線過(guò)程中,內(nèi)部距離圓心遠(yuǎn)近不同的點(diǎn)電勢(shì)不等而形成渦流產(chǎn)生,選項(xiàng)B對(duì)。圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,圓盤(pán)位置,圓盤(pán)面積和磁場(chǎng)都沒(méi)有發(fā)生變化,所以沒(méi)有磁通量的變化,選項(xiàng)C錯(cuò)。圓盤(pán)本身呈現(xiàn)電中性,不會(huì)產(chǎn)生環(huán)形電流,選項(xiàng)D錯(cuò)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為r、電阻不計(jì)的兩個(gè)半圓形光滑導(dǎo)軌并列豎直放置,在軌道左上方端點(diǎn)M、N間接有阻值為R的小燈泡,整個(gè)軌道處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩導(dǎo)軌間距為L,現(xiàn)有一質(zhì)量為m,電阻也是R的金屬棒ab從MN處由靜止釋放,經(jīng)一定時(shí)間到達(dá)導(dǎo)軌最低點(diǎn)O、O’,此時(shí)速度為v。
(1)求金屬棒ab到達(dá)導(dǎo)軌最低點(diǎn)OO’時(shí),整個(gè)電路的瞬時(shí)熱功率P
(2)求ab棒從M、N到O、O’的過(guò)程中,流過(guò)小燈泡的電荷量q
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生驗(yàn)證Fn=m的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
第1步:先用粉筆在地上畫(huà)一個(gè)直徑為2L的圓
第2步:通過(guò)力的傳感器,用繩子綁住一質(zhì)量為m的物塊,人站在圓內(nèi),手拽住繩子離物塊距離為L的位置,用力甩繩子,使小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),調(diào)整位置,讓轉(zhuǎn)動(dòng)物塊的手肘的延長(zhǎng)線剛好通過(guò)地上的圓心,量出手拽住處距離地面的高度為h,記下力的傳感器的讀數(shù)為F。
第3步:轉(zhuǎn)到一定位置時(shí),突然放手,讓物塊自由拋出去。
第4步:另一個(gè)同學(xué)記下物塊的落地點(diǎn)C,將通過(guò)拋出點(diǎn)A垂直于地面的豎直線在地面上的垂足B與落地點(diǎn)C連一條直線,這條直線近似記錄了物塊做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)在地面上的投影圓B的運(yùn)動(dòng)方向,量出BC間的距離為S。
第5步:保持物塊做圓周運(yùn)動(dòng)半徑不變,改變物塊做圓周運(yùn)動(dòng)的速度,重復(fù)上述操作,試回答:
(1)放手后,物塊在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=___________。
(2)物塊做圓周運(yùn)動(dòng)的速度v0=___________。
(3)物塊落地時(shí)的速度大小為v=___________。
(4)在誤差范圍內(nèi),有F=___________(用題中的m、L、h、S和重力加速度g表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中a、b是兩個(gè)點(diǎn)電荷,它們的電荷量分別為Q1、Q2,MN是ab連線的中垂線,P是中垂線上的一點(diǎn)。下列哪種情況能使P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向指向MN的左側(cè)
A. Q1、Q2都是正電荷,且Q1<Q2
B. Q1是正電荷,Q2是負(fù)電荷,且Q1>|Q2|
C. Q1是負(fù)電荷,Q2是正電荷,且|Q1|<Q2
D. Q1、Q2都是負(fù)電荷,且|Q1|<|Q2|
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,“U”形金屬框架固定在水平面上,金屬桿ab與框架間無(wú)摩擦,整個(gè)裝置處于豎直方向的磁場(chǎng)中.若因磁場(chǎng)的變化,使桿ab向右運(yùn)動(dòng),則磁感應(yīng)強(qiáng)度( )
A. 方向向下并減小
B. 方向向下并增大
C. 方向向上并增大
D. 方向向上并減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),方向與x軸平行,一個(gè)質(zhì)量為m,帶負(fù)電的小球,電荷量為-q,從坐標(biāo)原點(diǎn)以v0=10m/s的初速度斜向上拋出,且初速度v0與x軸正方向夾角θ=37°,如圖所示。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后到達(dá)最高點(diǎn),此時(shí)速度大小也是10m/s,該小球在最高點(diǎn)的位置坐標(biāo)是(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)
A. 0.6m,1.8mB. -0.6m,1.8m
C. 5.4m,1.8mD. 0.6m,1.08m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上有三個(gè)靜止的小物塊A、B、C,質(zhì)量均為m=2kg,相距均為l=5m,物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0. 25。對(duì)A施加一水平向右的恒力F=10N,此后每次碰撞后物體都粘在一起運(yùn)動(dòng)。設(shè)碰撞時(shí)間極短,重力加速度大小為g= 10m/s2。求:
(1)物體A與B碰撞后瞬間的速度;
(2)物體AB與C碰撞后整體摩擦產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一彈性輕繩(繩的彈力與其伸長(zhǎng)量成正比)左端固定,在A點(diǎn)彈性繩自然長(zhǎng)度等于AB,跨過(guò)由輕桿OB固定的定滑輪連接一個(gè)質(zhì)量為m的小球,小球穿過(guò)豎直固定的桿。初始時(shí)ABC在一條水平線上,小球從C點(diǎn)由靜止釋放滑到E點(diǎn)時(shí)速度恰好為零。已知C、E兩點(diǎn)間距離為h,D為CE的中點(diǎn),小球在C點(diǎn)時(shí)彈性繩的拉力為,小球與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,彈性繩始終處在彈性限度內(nèi)。下列說(shuō)法正確的是
A. 小球在D點(diǎn)時(shí)速度最大
B. 若在E點(diǎn)給小球一個(gè)向上的速度v,小球恰好能回到C點(diǎn),則v=
C. 小球在CD階段損失的機(jī)械能等于小球在DE階段損失的機(jī)械能
D. 若僅把小球質(zhì)量變?yōu)?/span>2m,則小球到達(dá)E點(diǎn)時(shí)的速度大小v=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】向心力演示器如圖所示。轉(zhuǎn)動(dòng)手柄1,可使變速塔輪2和3 以及長(zhǎng)槽4和短槽5隨之勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。皮帶分別套在塔輪2和3上的不同圓盤(pán)上,可使兩個(gè)槽內(nèi)的小球分別以幾種不同的角速度做勻速圓周運(yùn)動(dòng),小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由橫臂6的擋板對(duì)小球的壓力提供,球?qū)醢宓姆醋饔昧,通過(guò)橫臂的杠桿使彈簧測(cè)力套筒7下降,從而露出標(biāo)尺8,標(biāo)尺8上露出的紅白相間等分格子的多少可以顯示出兩個(gè)球所受向心力的大小,F(xiàn)分別將小球放在兩邊的槽內(nèi),為探究小球受到的向心力大小與半徑的關(guān)系,下列做法正確的是
A. 皮帶分別套在塔輪2和3大小不同的圓盤(pán)上,用質(zhì)量不同的鋼球做實(shí)驗(yàn)
B. 皮帶分別套在塔輪2和3大小不同的圓盤(pán)上,用質(zhì)量相同的鋼球做實(shí)驗(yàn)
C. 皮帶分別套在塔輪2和3大小相同的圓盤(pán)上,用質(zhì)量不同的鋼球做實(shí)驗(yàn)
D. 皮帶分別套在塔輪2和3大小相同的圓盤(pán)上,用質(zhì)量相同的鋼球做實(shí)驗(yàn)
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