【題目】一輛玩具車在一條平直的公路上做勻變速直線運動,由0時刻開始,通過計算機描繪了該玩具車的 圖象,如圖所示。其縱軸為位移與時間的比值,橫軸為時間。則下列說法正確的是
A. 計時開始瞬間玩具車的速度大小為2 m/s
B. 0~4 s的時間內(nèi),玩具車的平均速度大小為0.5 m/s
C. 玩具車的加速度大小為0.5 m/s2
D. 0~4 s的時間內(nèi),玩具車通過的路程為2 m
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點。其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10,試完成下面問題。
(1)根據(jù)紙帶上各個測量點間的距離,某同學(xué)已將1、2、3、5點對應(yīng)的時刻的瞬時速度進行計算并填入表中,請你將4點對應(yīng)的時刻的瞬時速度填入表中。(要求保留3位有效數(shù)字)
瞬時速度 | v1 | v2 | v3 | v4 | v5 |
數(shù)值(m·s-1) | 0.165 | 0.214 | 0.263 | ________ | 0.363 |
(2)在圖中所示的直角坐標(biāo)系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線________。
(3)由圖象求出小車的加速度a=________ m/s2。
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【題目】小明想推動家里的衣櫥,但使出了很大的力氣也沒推動,于是他便想了個妙招,如圖所示,用A、B兩塊木板,搭成一個底角較小的人字形架,然后往中央一站,衣櫥居然被推動了!下列說法正確的是( )
A. 這是不可能的,因為小明根本沒有用力去推衣櫥
B. 這是不可能的,因為無論如何小明的力氣也沒那么大
C. 這有可能,A板對衣櫥的推力有可能大于小明的重力
D. 這有可能,但A板對衣櫥的推力不可能大于小明的重力
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【題目】海水中含有豐富的氘,完全可充當(dāng)未來的主要能源。兩個氘核的核反應(yīng)為,其中氘核的質(zhì)量為2.0136 u,氦核的質(zhì)量為3.0150 u,中子的質(zhì)量為1.0087 u。1 u相當(dāng)于931.5 MeV的能量。求:
(1)核反應(yīng)中釋放的核能;(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)在兩個氘核以相等的動能0.35 MeV進行對心碰撞,并且核能全部轉(zhuǎn)化為機械能的情況下,求反應(yīng)中產(chǎn)生的中子和氦核的動能.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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【題目】關(guān)于原子核及其變化,下列說法正確的是
A. 一個中子和一個質(zhì)子的質(zhì)量之和等于一個H核的質(zhì)量
B. 處于激發(fā)態(tài)的原子核放出射線時,核子數(shù)并沒有發(fā)生變化
C. 結(jié)合能大的原子核,比結(jié)合能也大
D. 原子核發(fā)生一次衰變,原子核外就會失去一個電子
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【題目】如圖所示,在足夠長的豎直線的右側(cè)有方向垂直紙面向外且范圍足夠大的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場區(qū)域,一帶電粒子q從P點沿與豎直線成角θ=45°方向,以大小為v的初速度垂直磁場方向射入磁場中,經(jīng)時間t從Q點射出磁場。不計粒子重力,下列說法正確的是
A. 帶電粒子q可能帶正電荷
B. 帶電粒子的比荷=
C. 若PQ之間的距離等于L,則帶電粒子在勻強磁場中的軌跡半徑R=L
D. 粒子射出磁場時與水平線的夾角為θ
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【題目】某實驗小組要做“探究小車的加速度與合外力的關(guān)系”的實驗,采用的實驗裝置如圖1所示。
本實驗首先要平衡摩擦力,其目的是______
A.為了實驗時細(xì)線的拉力近似等于所掛鉤碼的重力
B.為了實驗時小車所受的合外力等于細(xì)線的拉力
C.為了實驗時小車所受的合外力等于所掛鉤碼的重力
本實驗______填“需要”或“不需要”鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。
該同學(xué)在研究小車運動時打出了一條紙帶,在紙帶上每連續(xù)5個間隔取一個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間的距離如圖2所示,打點計時器的頻率,則小車的平均加速度為______結(jié)果保留3位有效數(shù)字
實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的圖象,可能是下圖中的圖線______
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【題目】如圖所示,虛線框內(nèi)有勻強電場,、、是該電場的三個等勢面,相鄰等勢面間的距離為,其中為零勢面。一個質(zhì)量為,電量為的粒子沿方向以初動能自圖中的P點進入電場,剛好從點離開電場。已知,粒子的重力忽略不計,下列說法正確的是( )
A. 該粒子通過零勢面時的動能是
B. 該粒子在P點的電勢能是
C. 該粒子到達點時的動能是
D. 該粒子到達點時的電勢能是
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【題目】某探究學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度a與合力F、質(zhì)量m的關(guān)系,他們在實驗室組裝了如圖甲所示的實驗裝置:
(1)某同學(xué)通過實驗得到如圖乙所示的a﹣F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角_____(填“偏大”或“偏小”)。
(2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進行實驗,為了便于將砝碼和盤的重力近似看作繩子對小車的拉力,應(yīng)使砝碼和盤的總質(zhì)量_____小車質(zhì)量(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)。
(3)打點計時器接頻率為50Hz的交流電,某次打出的某一條紙帶,如下圖所示,A、B、C、D、E、F為相鄰的6個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點未標(biāo)出。利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度為_____m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)。
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