【題目】一理想變壓器的原線圈上接有正弦交變電壓，其最大值保持不變，副線圈接有可調(diào)電阻R。設(shè)原線圈的電流為I1，輸入功率為P1，副線圈的電流為I2，輸出功率為P2。當(dāng)R減小時

A. I1減小，P1增大 B. I1減小，P1減小

C. I2增大，P2減小 D. I2增大，P2增大

【答案】D

【解析】試題分析：輸出電壓是由輸入電壓和匝數(shù)比決定的，輸入的功率的大小是由輸出功率的大小決定的，電壓與匝數(shù)程正比，電流與匝數(shù)成反比，根據(jù)理想變壓器的原理分析即可．

由于原線圈的輸入電壓不變，變壓器的匝數(shù)比也不變，所以副線圈的輸出電壓不變，當(dāng)電阻R減小時，電路的電阻減小，副線圈的電流增大，所以原線圈的電流也增大，由于副線圈的電壓不變，根據(jù)可得，當(dāng)電阻減小時，輸出的功率將增大，所以原線圈的輸入的功率也將增大，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運行的兩顆恒星稱為雙星。如圖所示，是某雙星系統(tǒng)中A、B兩顆恒星圍繞它們連線上的固定點O分別做勻速圓周運動，在運動中恒星A、B的中心和O三點始終共線，下列說法正確的是

A. 恒星A的角速度比恒星B的角速度小

B. 恒星A的線速度比恒星B的線速度小

C. 恒星A受到的向心力比恒星B受到的向心力小

D. 恒星A的質(zhì)量比恒星B的小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 美國物理學(xué)家勞倫斯發(fā)明了回旋加速器

B. 安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

C. 安培首先提出了磁場對運動電荷有力作用

D. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流產(chǎn)生的磁場方向的判定方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電動勢，下列說法中正確的是： ( )

A．一個電源的電動勢的大小與外電路有關(guān)

B．因電動勢的單位和電勢差相同，所以電動勢實質(zhì)上就是電勢差

C．一個電動勢為1.5V的電池接入電路時，若有1C的電荷量通過電路，就有1.5J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能

D．非理想電壓表接到電源兩極時，電壓表的讀數(shù)大小等于電動勢的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是三種射線在勻強磁場中的偏轉(zhuǎn)情況的示意圖，下列選項正確的是

A. a是α射線，它的速度接近光速

B. b是γ射線，它能穿過幾厘米厚的鉛板

C. c是一種頻率很高的電磁波，它的電離本領(lǐng)很強

D. a、c是從原子核放射出來的，b是核外電子輻射出來的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 只有靜止不動的物體才能作為參考系

B. 本場物理考試的時間是60分鐘，“60分鐘”指的是時刻

C. 汽車上速度計的示數(shù)為80km/h，“80km/h”指的是平均速度

D. 引入“質(zhì)點”的概念為我們提供了一種建立理想模型的思維方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個小燈泡上標(biāo)有“4V、2W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的I﹣U圖線．現(xiàn)有下列器材供選用：

A．電壓表（0～5V，內(nèi)阻10kΩ）

B．電壓表（0～15V，內(nèi)阻20kΩ）

C．電流表（0～3A，內(nèi)阻1Ω）

D．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻0.4Ω）

E．滑動變阻器（10Ω，2A）

F．滑動變阻器（500Ω，1A）

G．學(xué)生電源（直流6V）、開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）實驗時，選用圖甲而不選用圖乙的電路圖來完成實驗，請說明理由： ；

（2）實驗中所用電壓表應(yīng)選 ，電流表應(yīng)選用 ，滑動變阻器應(yīng)選用 ．（填序號示）

（3）把圖丙中所示的實驗器材用實線連接成實物電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，C為電容器，電流表A和電壓表V均可視為理想電表。閉合開關(guān)S后，在將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中

A．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大

B．小燈泡L變暗

C．電源的總功率變大，效率變小

D．通過定值電阻R1的電流方向自右向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“研究勻變速直線運動”的實驗中，下列方法中有助于減小實驗誤差的是________(填正確答案標(biāo)號)。

A．選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位

B．使小車運動的加速度盡量小些

C．舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、點間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算

D．適當(dāng)增加掛在細(xì)繩下鉤碼的個數(shù)

(2)某次實驗紙帶的記錄如圖所示，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，由圖可知紙帶的加速度為a＝________，在打D點時紙帶的速度為vD＝________(保留兩位有效數(shù)字)，F到G的距離為XFG＝________。

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