【題目】下列情況中的運動物體,能被看成質(zhì)點的是( )
A.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)B.研究戰(zhàn)斗機的翻轉(zhuǎn)
C.跳水運動員完成跳水動作D.計算從北京開往上海的一列火車的運行時間
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在港珠澳大橋高速公路上乘坐汽車時,駕乘人員必須系好安全帶,其目的是
A.防止汽車急剎時駕乘人員慣性消失
B.防止汽車加速時駕乘人員慣性變大
C.防止汽車減速時駕乘人員慣性變小
D.防止在緊急情況時駕乘人員由于慣性飛離座椅,從而造成傷害
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,如圖所示,是一條記錄小車運動情況的紙帶,圖1中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,交流電的頻率為50Hz.
(1)在打點計時器打B、C、D點時,小車的速度分別為vB= m/s;vC= m/s;vD= m/s.
(2)在如圖2所示的坐標系中畫出小車的v﹣t圖象.
(3)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度是 , 此速度的物理含義是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在驗證牛頓第二定律實驗中,某組同學用如圖甲所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系.請回答第(1)(2)問
(1)下列措施中不需要和不正確的是( 。
①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
⑤實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源.
A.①③⑤
B.②③⑤
C.③④⑤
D.②④⑤
(2)某組同學實驗得出數(shù)據(jù),畫出a﹣F圖象如圖乙所示,那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是( 。
A.實驗中摩擦力沒有平衡
B.實驗中摩擦力平衡過度
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化
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【題目】如圖,在豎直平面內(nèi)由圓弧AB和圓弧BC組成的光滑固定軌道,兩者在最低點B平滑連接。AB弧的半徑為R,BC弧的半徑為。一小球(可視為質(zhì)點)在A點正上方與A相距處由靜止開始自由下落,經(jīng)A點沿圓弧軌道運動。
(1)求小球經(jīng)B點前后瞬間對軌道的壓力大小之比;
(2)小球離開C點后,再經(jīng)多長時間落到AB弧上?
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【題目】如圖,兩水平面(虛線)之間的距離為H,其間的區(qū)域存在方向水平向右的勻強電場。自該區(qū)域上方的A點將質(zhì)量為m、電荷量分別為q和–q(q>0)的帶電小球M、N先后以相同的初速度沿平行于電場的方向射出。小球在重力作用下進入電場區(qū)域,并從該區(qū)域的下邊界離開。已知N離開電場時的速度方向豎直向下;M在電場中做直線運動,剛離開電場時的動能為N剛離開電場時的動能的1.5倍。不計空氣阻力,重力加速度大小為g。求
⑴M與N在電場中沿水平方向的位移之比;
⑵A點距電場上邊界的高度;
⑶該電場的電場強度大小。
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【題目】一個T型電路如圖所示,電路中的電阻R1=10 Ω,R2=120 Ω,R3=40 Ω.另有一測試電源,電動勢為100 V,內(nèi)阻忽略不計.則( )
A. 當cd端短路時,ab之間的等效電阻是40 Ω
B. 當ab端短路時,cd之間的等效電阻是40 Ω
C. 當ab兩端接通測試電源時,cd兩端的電壓為80 V
D. 當cd兩端接通測試電源時,ab兩端的電壓為80 V
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【題目】下列說法正確的是
A.“太陽從東方升起”是以太陽為參考系的
B.“月亮在白云中穿行”是以地面為參考系的
C.“地球的公轉(zhuǎn)”是以太陽為參考系的
D.“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”選擇了相同的參考系
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