【題目】如圖1所示為驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置.現(xiàn)有器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重物、天平.

1)為完成實驗,還需要的器材有_____

A.米尺 B06V直流電源

C.秒表 D06V交流電源

2)某同學(xué)用圖1所示裝置打出的一條紙帶如圖2所示,相鄰兩點之間的時間間隔為0.02s,根據(jù)紙帶計算出打下D點時重物的速度大小為_____m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

3)采用重物下落的方法,根據(jù)公式mv2=mgh驗證機(jī)械能守恒定律,對實驗條件的要求是_____,為驗證和滿足此要求,所選擇的紙帶第1、2點間的距離應(yīng)接近_____

4)該同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點的速度,作出v2﹣h圖象如圖3所示,則圖線斜率的物理意義是_____

【答案】 1AD 21.75; 3)重物的初速度為零 2 mm 4)當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊?/span>2

【解析】1)通過打點計時器計算時間,故不需要秒表.打點計時器應(yīng)該與交流電源連接.

需要刻度尺測量紙帶上兩點間的距離.故選AD

2)由圖可知CE間的距離為:x=19.4112.40=7.01cm=0.0701m;則由平均速度公式可得,D點的速度

3)用公式mv2=mgh時,對紙帶上起點的要求是重錘是從初速度為零開始,打點計時器的打點頻率為50 Hz,打點周期為0.02 s,重物開始下落后,在第一個打點周期內(nèi)重物下落的高度所以所選的紙帶最初兩點間的距離接近2mm,h=gT2=×9.8×0.022 m≈2 mm

4)由機(jī)械能守恒mgh=mv2v2=2gh,由此可知:圖象的斜率k=2g;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為一電源路端電壓與電流關(guān)系的函數(shù)圖象,把此電源接在如圖乙所示的電路中,其中R1=1 Ω,R2=R3=2 Ω。則下列說法中錯誤的是 (   )

A. CD間連一電容為C=20μF的電容器,則電容器所帶電荷量是1.5×10-5C

B. CD間用一導(dǎo)線連接,則電源效率最高

C. 若在C、D間連一個理想電流表,其讀數(shù)是0.375 A

D. 若在CD間連一個理想電壓表,其讀數(shù)是0.75 V

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量均勻分布的實心圓球被直徑AB所在的平面一分為二,先后以AB水平和AB豎直兩種不同方式放置在光滑支座上,處于靜止?fàn)顟B(tài),已知支點P、Q間的距離為圓球直徑的一半,設(shè)先后兩種放置方式中兩半球間的作用力大小分別為F1和F2 , 則 為(  )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙水平圓盤上,質(zhì)量相等的A、B兩物塊疊放在一起,隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動,則下列說法正確的是

AB的向心力是A的向心力的2倍

B盤對B的摩擦力是B對A的摩擦力的2倍

CA、B都有沿半徑向外滑動的趨勢

D若B先滑動,則B對A的動摩擦因數(shù)μA小于盤對B的動摩擦因數(shù)μB

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用兩段等長的輕質(zhì)細(xì)線將a、b兩個小球連接并懸掛于O點,如圖甲所示,球a受到水平向右的力3F的作用,小球b受到水平向左的力F的作用,平衡時細(xì)線都被拉緊,則系統(tǒng)平衡時兩球的位置情況如圖乙所示,則a、b兩球質(zhì)量之比為(

A. 1l B. 12 C. 21 D. 23

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】嫦娥四號(專家稱為四號星),計劃在2017年發(fā)射升空,它是嫦娥探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測月球地貌、資源等方面的信息,完善月球檔案資料.已知萬有引力常量為G,月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,嫦娥四號離月球中心的距離為r,繞月周期為T.根據(jù)以上信息判斷下列說法正確的是(

A. 嫦娥四號繞月運(yùn)行的速度為

B. 月球的第一宇宙速度為

C. 嫦娥四號必須減速運(yùn)動才能返回地球

D. 月球的平均密度為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,帶有豎直支柱的斜面體靜止在水平地面上,光滑的小球被輕質(zhì)細(xì)線和輕彈簧系住靜止于斜面體上,彈簧處于拉伸狀態(tài),現(xiàn)燒斷細(xì)線,則在細(xì)線燒斷瞬時(

A. 小球加速度方向沿斜面向下

B. 小球所受合外力為零

C. 斜面體對小球的支持力瞬間增大

D. 地面對斜面體的支持力瞬間增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系時,將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛,彈簧下端掛一個小盤,在小盤中增添砝碼,改變彈簧的彈力,通過旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x,實驗得到了彈簧指針位置x與小盤中砝碼質(zhì)量m的圖象如圖2所示,取g=10m/s2.回答下列問題.

1)某次測量如圖1所示,指針指示的刻度值為_______cm(刻度尺單位為:cm).

2)從圖2可求得該彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

3)另一同學(xué)在做該實驗時有下列做法,其中錯誤的是_______

A.實驗中未考慮小盤的重力

B.刻度尺零刻度未與彈簧上端對齊

C.讀取指針指示的刻度值時,選擇彈簧指針上下運(yùn)動最快的位置讀取

D.在利用x﹣m圖線計算彈奏的勁度系數(shù)時舍棄圖中曲線部分?jǐn)?shù)據(jù).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想研究導(dǎo)線的電阻與其直徑的關(guān)系,他截取了4段長度相同、直徑不同的同種導(dǎo)線,按如下過程進(jìn)行研究:

1)某次用螺旋測微器測量導(dǎo)線的直徑如圖甲所示,該導(dǎo)線的直徑為 ______ mm

2)圖乙為該同學(xué)的實驗原理圖,若取下實物連接圖丙中的 ______ 導(dǎo)線,就可符合原理圖.

3)若在實驗中分別測得各導(dǎo)線兩端的電壓U和直徑d,他想通過圖線來直觀地得到導(dǎo)線的電阻與其直徑的關(guān)系,該同學(xué)應(yīng)該畫U- ______ 圖線.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案