13.如圖所示,在水平地面上有一段光滑圓弧形槽NM,弧的半徑是R,所對圓心角很小,現(xiàn)在圓弧的右側(cè)邊緣M處放一個小球A,使其由靜止下滑,則:
①小球由M至O的過程中所需時間t為多少?在此過程中能量如何轉(zhuǎn)化(定性說明)?
②若在MN圓弧上存在兩點(diǎn)P、Q,且P、Q關(guān)于O對稱,且已測得小球A由P直達(dá)Q所需時間為△t,則小球由Q至N的最短時間為多少?

分析 由題意知,光滑圓弧形槽弧的半徑是R,所對圓心角很小,小球A在MN兩點(diǎn)間做簡諧運(yùn)動,類似于擺長為R的單擺,小球A從M到O的時間為$\frac{1}{4}$周期,周期T=2π$\sqrt{\frac{R}{g}}$,在由A→O的過程中球A的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
小球A在PQ兩點(diǎn)間做簡諧運(yùn)動,類似于擺長為R的單擺,P、Q關(guān)于O對稱,從Q到O的時間為$\frac{△t}{2}$.

解答 解:①由單擺周期公式知球A的周期為:T=2π$\sqrt{\frac{R}{g}}$,則有:tMO=$\frac{1}{4}$T=$\frac{π}{2}$$\sqrt{\frac{R}{g}}$,在由M→O的過程中球A的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
②A做簡諧運(yùn)動,周期為:T=2π$\sqrt{\frac{R}{g}}$
則球由Q至N的最短時間為:tmin=$\frac{1}{4}$T-$\frac{△t}{2}$=$\frac{π}{2}$$\sqrt{\frac{R}{g}}$-$\frac{△t}{2}$.
答:①小球由M至O的過程中所需時間為$\frac{π}{2}$$\sqrt{\frac{R}{g}}$,在此過程中球A的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
②小球由Q至N的最短時間為$\frac{π}{2}$$\sqrt{\frac{R}{g}}$-$\frac{△t}{2}$.

點(diǎn)評 光滑圓弧形槽所對圓心角小于10°時類似單擺,做簡諧運(yùn)動,等效擺長等于半徑,具有周期性,注意對稱性的運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于電勢差與場強(qiáng)的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.U=Ed關(guān)系式適用于任何電場
B.在勻強(qiáng)電場中,兩點(diǎn)間的電勢差正比于兩點(diǎn)間的距離
C.U=Ed公式中的d是指兩點(diǎn)間的距離
D.$\frac{V}{m}$和$\frac{N}{C}$兩單位相等

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.右圖是某物體做直線運(yùn)動的v-t圖象,由圖象可得到的正確結(jié)論是(  )
A.t=1 s時,物體的加速度大小為1.0 m/s2
B.t=5 s時,物體的加速度大小為 0.75 m/s2
C.第3 s內(nèi)物體的位移大小為1.5 m
D.物體在加速過程中的速度變化率比減速過程中的速度變化率大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某物理實驗小組采用如圖甲所示的裝置研究平拋運(yùn)動.

(1)安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是B
A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時,初速度水平
C.保證小球在空中運(yùn)動的時間每次都相等
D.保證小球運(yùn)動的軌跡是一條拋物線
(2)某同學(xué)每次都將小球從斜槽的同一位置無初速釋放,并從斜槽末端水平飛出.改變水平擋板的高度,就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置,從而可描繪出小球的運(yùn)動軌跡.某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖乙1、2、3的位置,且l與2的間距等于2與3的間距.若三次實驗中,小球從拋出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次為x1、x2、x3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是C.
A.x2-x1=x3-x2   B.x2-x1<x3-x2   C.x2-x1>x3-x2  D.無法判斷
(3)另一同學(xué)通過正確的實驗步驟及操作,在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動軌跡.部分運(yùn)動軌跡如圖丙所示.圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為L,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點(diǎn),P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等.重力加速度為g.可求出小球從P1運(yùn)動到P2所用的時間為$\sqrt{\frac{2L}{g}}$,小球拋出時的水平速度為3$\sqrt{\frac{gL}{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為m=200g的重物自由下落,打點(diǎn)計時器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示.O為紙帶下落的起始點(diǎn),A、B、C為從合適位置開始選取連續(xù)點(diǎn)中的三個點(diǎn).已知打點(diǎn)計時器每隔0.02s打一個點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2,那么:

(1)同學(xué)甲根據(jù)公式sOB=$\frac{v_B^2}{2g}$得vB2=2gsOB=3.76(m/s)2,計算出從O點(diǎn)到B點(diǎn)重物動能增加量△Ek=$\frac{1}{2}$mvB2=0.376J,再由重力做功W=mgsOB計算出重力勢能的減少量△Ep=0.376J,于是他根據(jù)△Ek=△Ep得出重物下落過程中機(jī)械能守恒的結(jié)論.該同學(xué)的探究過程是否合理?簡要說明理由.
答:不合理.應(yīng)根據(jù)vB=$\frac{{s}_{AC}}{2T}$計算出B點(diǎn)的速度,然后計算B點(diǎn)的動能.
(2)同學(xué)乙還想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計算出紙帶下落的加速度為a=9.5m/s2,從而計算出阻力f=0.06N
(3)若同學(xué)丙不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機(jī)械能守恒定律的目的?若能,寫出要測量的物理量和驗證過程(可根據(jù)需要增加計數(shù)點(diǎn),如D、E等);若不能,簡要說明理由.
答:能,在C點(diǎn)后面再取幾個計數(shù)點(diǎn)D、E、F等,測出相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離sAB、sBC、sCD、sDE,根據(jù)${v_B}=\frac{{{s_{AB}}+{s_{BC}}}}{2T}$和${v_D}=\frac{{{s_{CD}}+{s_{DE}}}}{2T}$算出B、D點(diǎn)的速度及對應(yīng)的動能$\frac{1}{2}mv_B^2$和$\frac{1}{2}mv_D^2$,然后驗證mg(sBC+sCD)和$\frac{1}{2}mv_D^2-$$\frac{1}{2}mv_B^2$是否相等.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.電場中電勢越高的地方,則有( 。
A.那里的電場強(qiáng)度越大B.放在那里的電荷的電勢能越大
C.放在那里的正電荷的電勢能越大D.以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖為一勻強(qiáng)電場中的電場線,由此可以確定( 。
A.EA=EBB.EA>EBC.φABD.φA>φB

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖,輕繩跨過輕質(zhì)滑輪兩端分別與小車、物塊相連,現(xiàn)使小車在水平面上向右勻速運(yùn)動,若不計空氣介質(zhì)及滑輪阻力,則下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.物塊勻速上升
B.物塊加速上升
C.繩中拉力的大小等于物塊重力的大小
D.繩中拉力的大小大于物塊重力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.物體做勻加速直線運(yùn)動,相繼經(jīng)過兩段距離為16m的路程,第一段用時4s,第二段用時2s,則物體的加速度是( 。
A.$\frac{2}{3}$m/s2B.$\frac{16}{9}$m/s2C.$\frac{8}{9}$m/s2D.$\frac{4}{3}$m/s2

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同步練習(xí)冊答案